【导语】⼀份简短的职业规划照样可以帮助你规划好未来的职业发展。以下是©⽆忧考⽹整理的简短的个⼈未来职业规划，仅供参考！
篇1
漫漫⼈⽣，唯有急流勇进，不畏艰险，奋⼒拼搏，⽅能中流击⽔，抵达光明彼岸。⼤学期间，正是我奋⼒拼搏的⼤好时期。因此要有正确的理想和信念，它们是我乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动⼒之源。我要在追求远⼤理想
坚定信念和实现社会理想⽽奋⽃的过程中实现⾃⼰的理想。因⽽对⾃⼰有个切合实际的职业规划显得特别重要。
⾃我分析法:
(1)我是谁?：我是数学教育专业的学⽣，我有着肯⼲的精神，遇到⼀件事我⾸先要⽤⾃⼰的能⼒去解决，然后在寻求他⼈的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。
(2)我想做什么?每个⼈都有⾃⼰的理想，我也是，我不去奢求⾃⼰能⼲出经天纬地的事业，但是我想在⼀个平凡的岗位上做出⾃⼰的贡献，实现⾃我的⼈⽣价值，让我的⼈⽣在⼯作岗位上得以闪光。
职业发展计划
(3)我会做什么?在校期间我参加了双语演讲⽐赛，锻炼了我的能⼒，在校外我主动去做⼀些社会实践，既锻炼了我的实践动⼿能⼒，也锻炼了我的社交能⼒。
(4)环境⽀持或允许我做什么?我的⽗母都⽀持我去做⾃⼰喜欢做的事情，只有⾃⼰喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投⼊进去，去创造去提⾼⾃⼰。国家提倡⾃主创新，也为我个⼈的发展提供了契机。
(5)我的职业与⽣活规划是什么?我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟⼤。虽然⾟苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了⾃豪和笑容。因为是他们让⼀个个孩⼦睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望⾃⼰也能像他们⼀样给⾃⼰的⽣活带来快乐和充实。
SWOT分析法:
SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英⽂的第⼀个字母的组合。
优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐⼒如何?作为⼀个师范类的学⽣，我能够得到系统的学习本专业的理论⽂化知识，能够在课堂上领略⼤家的风采，能够在图书馆中到成功的途径。我不算是个⾮常聪明的⼈，但是我的勤奋，我的耐⼒会弥补我的不⾜，成功会眷顾那些勤奋的⼈不是吗
劣势：性格弱点、经验或经历中⽋缺什么?我还⽋缺着⼀点⾃信，有了⾃信你就成功了⼀半，这话有些
道理，常常做⼀件事的时候经常问⾃⼰，我能⾏吗?很犹豫，担⼼⾃⼰的能⼒。⽽事后却发现⾃⼰是有哪个实⼒的，⽋缺的是⾃信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业?国家实⾏⼈才强国战略，⼗分重视⼈才的教育与培养，也就注定了教师这个⾏业是永不会落伍的，他肩负着教育⼈才的重任。教师队伍素质的好坏决定了⼀个国家的命运。所以教师这个⾏业是很有希望的，也是很急需的。威胁(挑战)：同学竞争、薪酬过低。
竞争在所难免，常常会遇到⼏个同班同学去竞争⼀个岗位，我认为这是⼀种良性的竞争，有了竞争，会让⾃⼰更好的提⾼⾃⾝的素质和职业技能，可以更好的应对⼯作。⾄于薪酬，国家的阳光⼯程等对于教师的⼀系列优惠政策都打消了我的疑虑。
这些是我对⾃⾝的认识和对于本专业的认识。下边是我在校期间的规划:
思想政治及道德素质⽅⾯：以马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论、“三个代表”重要思想为指导，树⽴正确的⼈⽣观、价值观、道德观、奋⽃观、创业观，坚持正确的⼈⽣价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及⾃⼰的⾔、⾏、感受，争取早⽇通过审核，加⼊中国共产党。积极参加党团活动。
社会实践与志愿服务⽅⾯：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献⾎、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
科技学术创新创业⽅⾯：扎实学习专业技能，同时，充分利⽤校内图书馆、校外购书城及⽹络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
⽂体艺术、社团活动与⾝⼼发展⽅⾯：积极参加校内外⽂体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画⽐赛等，以此充分锻炼胆量、能⼒，展⽰个⼈风采。积极参加体育锻炼。
技能⽅⾯：通过国家计算机⼆级考试，通过⼤学英语四级
学业⽅⾯：努⼒学习好本专业的知识，同时也要涉及⼴泛。知识积累不仅应做到⼴、博，更应做到专、精。
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这⼀点时刻都不能被忘记。任何⽬标，只说不做到头来都只会是⼀场空。然⽽，现实是未知多变的。定出的⽬标计划随时都可能受到各⽅⾯因素的影响。这⼀点，每个⼈都应该有充分⼼理准备。当然，包括我⾃⼰。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时⾯对、分析所遇
问题，更应快速果断的拿出应对⽅案，对所发⽣的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出矫正。相信如此以来，即使将来的作为和⽬标相⽐有所偏差，也不⾄于相距太远。
篇2
⼀、测试报告
Psytopic分析：您的性格类型是“ISFJ”(内向+实感+情感+判断
沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确⽆误。忠诚，替⼈着想，细⼼；往往记着他所重视的⼈的种种微⼩事情，关⼼别⼈的感受。努⼒创造⼀个有秩序、和谐的⼯作和家居环境。
ISFJ型的⼈忠诚、有奉献精神和同情⼼，理解别⼈的感受。他们意志清醒⽽有责任⼼，乐于为⼈所需。
您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域
2职业分析
本⼈所学的专业为管理类，我们学习管理学，综合其他经济学科，对财政、税收等⽅⾯有⼀定的了解，可以更加深⼊对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理⼈员打下坚实的基础。管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和⾦融等⽅⾯的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、⾦融管理的⽅针、政策和法规，掌握基本的管理信息搜集处理的⽅法，具有分析和解决管理中存在的实际问题的能⼒。
⼆、综合分析--选择职业⽅向
.社会环境分析:
1。经济环境:
我国⼤学⽣就业问题⽇趋严峻，当前就业形势更不容乐观，由于加⼊WTO后我国经济与全球经济的相互依存度增加，⽬前正值2010届⼤学毕业⽣求职就业的⾼峰期，⾯对全球⾦融危机带来的⼯作岗位减少、⼤量员⼯失业、应届毕业⽣作为⼀个特殊体，在就业过程中将不得不⾯对残酷的现实。
2.职业环境分析:
中国的企业飞速发展，但中国优秀管理⼈才仍然极度缺乏，在加⼊WTO后，更有⼤批外企涌⼊，冲击中国企业的发展，需要有⼤批优秀的管理⼈员对企业进⾏改⾰，跟上时代的步伐。因此，中国在未来⼗年⾥需要⼤批管理者来改⾰企业，更需要优秀的，管理者来⽀撑企业。
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识⼤部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地⽅。中国急需管理⼈才，尤其是经过系统培训的⾼级管理⼈才。因此企业管理职业市场⼴阔。
(2)就业⽅向
1，部门政府管理⼯作2，各单位的会计学3，从事⼀些⾮会计学的⼯作4，考公务员就业机会：保险业统计员审计师银⾏检测员收益管理员预算控制分析员注册公共会计师⾦融主管索赔协调员客户信贷员成本会计师信贷与回收专家政府会计师清单控制专家借贷管理员管理顾问管理会计师个⼈⾦融设计师教授公共券经纪⼈系统分析员税务专家财政官员信托会计师保险业者
三。职业分析
1、个⼈的职业选项:⾸选⽩领，其次是部门管理⼈员
2、⾏业分析：校学科适应⾯⼴，就业范围⼴泛，对⼝岗位众多。课业负担相对较轻，能够参加众多有意义的社会活动，锻炼⾃⼰与⼈交往的能⼒、互助协作能⼒、团队精神和领导能⼒，同时结交⼀⼤批同学⽼师，积累⼈脉。
四、确定⽬标
毕业以后能在企业、事业单位及政府部门从事管理、以及教学、科研等⽅⾯的
五、与职业选择⽬标的差距分析
对我⽽⾔，现在很多学校都开设了⼯商企业管理专业，毕业⽣越来越多，如何在众多⼈中脱颖⽽出就
成了⼀个⽐较实际的问题。现在我们学习的都是⼀些课程，并没有去深⼊研究管理⽅⾯很专业的知识，更别说什么实际能⼒了，我现在的差距主要在于:⾸先，我们学习的只是只是⼀些基本原理，并不是实际如何操作，我们懂得得还都只是⼀些⽪⽑。其次，我们基本没有什么实践能⼒，不懂企业具体的运作流程，管理学要如何实现对这些流程的掌握，没有过实习经历，⽆法具体实践使我们经验严重不⾜，不能达到管理所要求的那些能⼒。还有，我们没有任何证书以证明我们的专业技能，毕业后不能与那些有丰富经验的管理的⼈相互竞争。最后，我们学校不是专业类财经院校，相⽐它们，我们学的知识有可能不如他们全⾯，技能不如他们，
⽽且学校的名⽓也会客观影响就业，我们有相对其他⼈的劣势。另外，我们也没有什么社会经验，没有充分的⼈际交往，沟通交流，团队合作等“软能⼒”。
六、实现职业⽬标的具体计划:
总体来讲，⾸先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，⾃⼰在本专业的课程⽅⾯哪⽅⾯不好就加强哪⽅⾯，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼⾃⼰的社交和实际⼯作能⼒。
七、总结
这就是我⼤致的职业⽣涯规划，因为现在经验不⾜，所以在某些⽐较细致的⽅⾯还不是特别的清晰明了，还有待在以后的⽣活去完善和发展，但是总的来讲我⾄少有了⾃⼰的⼀条路了，虽然现在⼤学⽣的就业压⼒很⼤，但是我有了梦想，有了追求，有了⾃⼰的规划，有了导航，我⼀定会在它的带领下⼀步步地向我的⽬标靠近，并最终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。
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