家访简短心得体会5篇
家访简短心得体会篇1
家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，也是对教育教学工作的紧要增补。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个同学在今后的学习生活中发生很大的更改。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们xx小学由于地处xx市的近郊，所以生源比较多而杂。有很多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而减弱了家庭教育的气力。还有些孩子由于父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
正由于家长“望子成龙”“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了很多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重本身子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对
素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺当。家访让我感受颇深：
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的交流，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。家访体会
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，加强了我们的责任感，也让我们更加酷爱同学，酷爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作加添新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着更改。由于人们的职业特点、个人阅历、经济情形、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当实在问题实在分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在班上不过是xx分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重点，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，本领的培育，品德的陶冶，个性的形成，都有至关紧要的影响。
因此，我建议家长要严格要求和爱的激励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育气力；要多与班主任和任课老师联系，适时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；适时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；重视孩子的养成教育，重视进展长远利益，为本身和孩子的将来着想。
家访简短心得体会篇2
一名合格的幼儿老师不仅应具备确定的文化理论学问，更应具备优秀的品质及道德修养。
老师是幼儿的模范，老师的言行举止对幼儿起着潜移默化的作用。
因此，幼师应具备以下七点基本素养:
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是多而杂多变的，有时孩子的行为会显现问题，有时孩子的生活又需要老师特别的照料，在这样困难的工作下，很多老师难免会显现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以老师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的认得，有充分的准备，坚决信念，保持一颗执着的事业心。
2、要自信、敬重本身。
自信、敬重本身是现代人应当具备的个性特征。
一个对本身工作没有信念，消极懈怠的人是无法做好工作的。
幼儿老师自身充分自信、敬重本身的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的仿照模范。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小，但是也爱好美好的形象。
孩子们会说:“陈老师真好看，和妈妈一样”。
在他们幼小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的模范，是敬重和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。
因此老师要特别严格要求本身，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。
孩子们爱好举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师，因此老师要注意本身的仪表和举止。