《散文二篇》自主学习
基础锤炼
1.给下列加点字注音。
遏制（        ）  濒临（      ）    深渊（      ）    飓风（      ）  肆意（      ）  震颤（      ） 
俯瞰（      ）    云霄（        ）    嘲讽（        ）    深不可测 （      ）      臼齿（          ）          茸毛（          ）        卑微（      ）        蔓延（    ）      凋谢（          ） 消逝（          ）          繁殖（        ）            洗涤（      ）        衬衣（    ）        遗留（        ）   
    不朽（          ）          牛犊（          ）            炫耀（      ） 
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（      ）
A.无论什么时期，美国都在妄想控制中国的发展。
B.我登上泰山顶峰，向下俯瞰，终于体会到“一览众山小”的感觉。
C. 人类的肆意而为，给地球带来了无尽的灾难，最终，这些灾难还将由人类承担。
D. 这个山洞不仅年代久远，而且深不可测，你最好还是别进去。
3.下列病句修改不正确的一项是（      ）
A.红极一时的《战狼》塑造了冷锋的英雄事迹。（将“事迹”改成“形象”）
B.暑假快到了，我准备去白云山的地方，游览五福天路.飞龙瀑布等景点。 （删去“的地方”）
C.一个人成就的大小，关键在于勤奋起决定作用。（“关键在于勤奋”与“勤奋起决定作用”用一个即可）
D.“国家疾病控制中心”主要参与对传染病暴发流行和中毒.污染事件进行调查处理的责任。 （主谓不搭配，去掉“参与”）
4.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇  。
                                                                                                                        。                                             
                                                                                                                        。
课内精读
（一）阅读《我们为什么而活着》，回答问题。1.罗素为什么渴望爱情？
                                                                                                                                                    。
2.分析句子的表达技巧及内涵。
（1）这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
                                                                                                                                                    。（2）其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂.深不可测的深渊。
                                                                                                                                                    。3.罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”这里的“天堂”与“尘世”分别指什么？这句话又表现了作者的什么情感？
                                                                                                                                                    。4.下面是本文另一版本译文的最后一段，你认为那一种更好？请简要陈述理由。
这就是我的一生，我发现人是值得活的。如果有谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。
                                                                                                                                                    。
（二）阅读《永久的生命》回答问题。
1．文章从哪几个方面谈论了有关生命的话题？
                                                                                                                                                    。
2．文章第二段用“地面上的小草”比喻什么？
                                                                                                                                                    。
3.赏析句子。
生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世 界以彩，不断给世界以芬芳。
                                                                                                                                                    。
4．文章写对生命的感悟，开始说“我们都非常可怜！”后来又说“这就是奇迹”。这样写有什么好处？
                                                                                                                                                    。
拓展阅读
《地下森林断想》节选
张抗抗
地下森林断想森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森.黑黝黝的幽深的峡谷。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。你这个世上罕见的地下森林，你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月？
  那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
  一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿的森林，黑的岩浆覆盖了娇艳的野花……
  多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。
  然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝.光秃秃.阴森森.静悄悄。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
  阳光沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
　  长空的大风经过这里，停下了脚步。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。洁净的山泉从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去。秋天，山顶的鱼鳞松结下沉甸甸的种子，毅然跳进了峡谷的怀抱。也许为它所感召，纯洁的白桦.挺拔的青杨.秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了！一粒.几十粒.几百粒……
几千年过去了，几万年过去了。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个生命史上的奇迹：集于井底一般的深谷之中，黑森森不见阳光的峡谷里竟然整整齐齐.密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
  这地下森林，爱生命竟爱得这样热烈执着。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它付出了几万年的代价，在黑暗中苦苦挣扎向上，把粗壮的手臂伸向光明的天顶，把伟岸的身躯奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的光明。
我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!
1.选文第二自然段的三个问句有何作用？
                                                                                                                                                    。
2.结合选文，请说出作者在行文中变换人称的作用。
                                                                                                                                                      。