班主任开学自我介绍7篇
    新班主任开学自我介绍1亲爱的同学们:
    大家好!我是XX,今年XX岁,我感到很荣幸自己有这个时机担任你们的班主任,我相信在以后的日子里,我们一定会相处的很愉快,一起度过人生美妙的学习时光,大家能够聚到一起,是一种缘分,希望我们能够成为好朋友。
    学音乐出身的我,唱歌、抚琴、跳舞,样样都会,样样不精。但在组织班级活动上我和其他班主任相比还略有优势。所以我把咱们班的班级特定为“德艺双馨”。即讲文明有才艺,处处和谐时时奋进。
    我的爱好不多,尤其对体育爱好避而远之。希望同学们在今后多帮助我,课余时间我们一起锻炼,一起增强体质。
    本人性格的最大特点就是心直口快,有什么就说什么,看不得拐弯抹角的说话方式,也希望大家说话时敞开心扉,以诚相待。而且我办事的原则是对事不对人。我们互相尊重互相理解。
入学自我介绍    在生活上,我会尽我所能的关心帮助你们。希望我们相处的就是一家人。最后送给大家一首歌曲,希望我们共同奋斗,共同进步!一起谱写不一样的人生。
    新班主任开学自我介绍2同学们,大家好!本学期呢,由我来担任咱们二(2)班的班主任兼数学
教师。今年是我第一年担任班主任,我感到非常荣幸,同时也感到很快乐可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做付丽平,以后你们有什么事情,只要你乐意,都可以我聊聊。另外,教师还有一条座右铭,就是“先做必须做的,再做喜欢做的”。很简单的一句话,可是在教师十几年的学习生涯中,一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。教师希望以后同学们每个人都能到一句自己喜欢的小信条,在你失落,迷茫或者慵懒的时候,用它来提醒、鞭策和鼓励你。作为同学们的朋友,我想要和大家在以后的学习生活中,一起做到六个字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是说我们要知道自己是谁,处在什么阶段,拥有什么,该感恩什么,什么该做什么不该做等等。自信呢,就是要到自己身上的一个或一些亮点,用它做支撑,让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方,每个人身上都或多或少有亮点的。自控,就是要有培养控制自己的能力,不对的事情马上改正,对的事情坚持去做。
    新班主任开学自我介绍3亲爱的同学们好!很荣幸这个学期能当上你们的班主任,此时我的情绪十分激动,这天新学期的第一节课,在教师自我介绍之前,我们先玩个游戏,输了的三个同学上讲台介绍自己给教师认识一下,在教师心里留个好印象,教师再介绍自己给大家认识,好吗?学生答复:“好”。游戏就是:教师准备了一首歌,教师会背着大家,音乐一开
始,第一位同学就开始传教师手中的瓶子,当音乐一停止,瓶子在哪个同学那,那位同学就上讲台,清楚没?(根据不同的年级,设置不同的游戏,主要用来拉近关系)游戏开始。
    游戏结束后······
    好,三位同学都介绍完了,那此刻大家都想明白我这个新班主任是一个什么样的教师吧,那到我自报家门了,我姓*,**是我的名字,你们能够叫我张教师。我这个人生活上很随和,个人兴趣也比较广泛,喜欢运动,个性喜欢篮球,乒乓球,期望有时机能很你们切磋切磋。但是对于班上事情,我要求却很严格,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。同时,我喜欢在课堂上大胆发言的同学,相信自己都很聪明,不要害怕说错。再说,即便是教师也会有犯错的时候,是吧?在以后相处中,假如你们对我有什么不满,能够提出来,我必须改正。而这节课教师有个任务,就是下课后每个同学回去设计一下我们班的班徽。谢谢大家!
    新班主任开学自我介绍4亲爱的同学们,你们好!
    在炽热的九月看到炽热的你们,此时我的心情是非常快乐和激动的。今天是新学期第一节课,从这一学期开始,将由我担任你们班的班主任。我想啊,现在大家最关心的就是我这个新教师是一个什么样的教师,对吧?那我就先自报家门了。我姓陈,xx是我的名字。你们可以叫我陈教师,我这个人生活上很随和,但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任,很
开心在这里遇见你们!看到你们朝气蓬勃的面孔,让我想起在学校学习的日子,从你们的身上,我看到了我们祖国的将来。你们是祖国的花朵!你们是祖国的栋梁!
    同学们,你们知道天鹅吗?天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀,你们要远航,就得有知识。这学期我担任你们的班主任,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,可以提出来,我一定改正。
    我喜欢在课堂上大胆发言的同学,你们都很聪明,不要害怕说错,因为你们是来这里学习的,假设什么知识你都会了,那你就不是学,而可以教了。再说,即便是教师也会有犯错的时候,不是吗?
    良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好,在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一,认真遵守学校学习纪律。第二,要认真遵守学生手册的规则。至于详细的班规,将由同学们一起讨论,民主投票决定。
    同学们,让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习气氛浓重的先进班集体!
    谢谢大家!
    新班主任开学自我介绍5同学们好!
    我为我们的***中又来了一批新的主人而感到快乐,我是你们的新班主任,名字叫****。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常快乐和激动。
    一个新环境对于每个人都会产生生疏,令你感到紧张。但请同学们放松心情,今后三年,这个教室、这栋楼就将是你的家,每一位同学和教师都将会成为你人生路上的好朋友,你将在这里展开崭新的三年的生活。其实教师此刻的心情也比较激动,因为这个环境对于我来说也是新鲜的,我与同学们一样刚到这所学校不久,同时你们也是我第一次当班任所带的学生,我相信我们会尽快适应新生活,同时教师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美妙的三年时光。
    教师毕业于**学院地理专业,担任地理科的教学,教师不是完人,不可能所有知识都八面玲珑,但教师是文科出身,对文科了解比较多,兴趣爱好比较广泛,希望可以和大家在课余时间切磋切磋!很开心成为你们的班主任,看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中中学、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报导的样子,这也应该成为我们共同的一个目的,科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力,一定能实现!最后我要说的是学习方面,可能你有这样或那样的原因,没有升入理想的学校,但我想这不应该成为你
今后不会腾飞的原因,高中中学学习要比重点初中更系统知识更深入,大多数学科都是从零学起,你又一次与其别人站在了相同的起点上,我希望你们要有跑赢决赛的信心!
    但是,教师要强调一点,学习成绩的优秀其实不代表一个人的优秀,在社会上,一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要,最后教师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人,你把三年的生活留在这里,把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里!
    祝愿我们在新的一年里共同进步!相信你们将是最棒的!
    谢谢大家。
    新班主任开学自我介绍6同学们好!
    我为我们的XXX中又来了一批新的主人而感到快乐,我呢,是你们的新班任,名字叫XXXX。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常快乐和激动。一个新环境对于每个人都会产生生疏,令你感到紧张。但请同学们放松心情,今后三年,这个教室、这栋楼就将是你的家,每一位同学和教师都将会成为你人生路上的好朋友,你将在这里展开崭新的三年的生活。其实教师此刻的心情也比较激动,因为这个环境对于我来说也是新鲜的,我与同学们一样刚到这所学校不久,同时你们也是我第一次当班任所带的学生,我相信我们会尽快适应新生活,同时教师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美妙的三年时光。
教师毕业于哈尔滨学院地理专业,担任地理科的教学,教师不是完人,不可能所有知识都八面玲珑,但教师是文科出身,对文科了解比较多,兴趣爱好比较广泛,希望可以和大家在课余时间切磋切磋!很开心成为你们的班主任,看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中中学、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报导的样子,这也应该成为我们共同的一个目的,科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力,一定能实现!最后我要说的是学习方面,可能你有这样或那样的原因,没有升入理想的学校,但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因,高中中学学习要比重点初中更系统知识更深入,大多数学科都是从零学起,你又一次与其别人站在了相同的起点上,我希望你们要有跑赢决赛的信心!但是,教师要强调一点,学习成绩的优秀其实不代表一个人的优秀,在社会上,一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要,最后教师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人,你把三年的生活留在这里,把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里!祝愿我们在新的一年里共同进步!相信你们将是最棒的!
    谢谢大家。
    新班主任开学自我介绍7同学们好!
    我是你们的新班任,名字叫XXXX。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常快乐和
激动。一个新环境对于每个人都会产生生疏,令你感到紧张。但请同学们放松心情,今后三年,这个教室、这栋楼就将是你的家,每一位同学和教师都将会成为你人生路上的好朋友,你将在这里展开崭新的三年的生活。
    教师希望以后同学们每个人都能到一句自己喜欢的小信条,在你失落,迷茫或者慵懒的时候,用它来提醒、鞭策和鼓励你。作为同学们的朋友,我想要和大家在以后的学习生活中,一起做到六个字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是说我们要知道自己是谁,处在什么阶段,拥有什么,该感恩什么,什么该做什么不该做等等。自信呢,就是要到自己身上的一个或一些亮点,用它做支撑,让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方,每个人身上都或多或少有亮点的。自控,就是要有培养控制自己的能力,不对的事情马上改正,对的事情坚持去做。
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