We all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we cannot prevent the return of warmth.通用参考模板（页眉可删）
演讲范文
演讲题材范文三篇
  篇一：今天我演讲的主题是
  尊敬的各位老师·亲爱的同学们：
  大家好！
  今天我演讲的主题是“课堂是我们成长的阵地。”
  作为一名中学生，在课堂上，我们应该做到以下三点：
  1·自主；2·合作；3·展示。
  也许你会问；什么是自主呢？”自主就是应该学会逐步减少对父母和老师的依赖，运用自己的
大脑和才能，独立思考，在课堂上积极举手发言，遇到不会的题，借助字典·词典，各种工具书解决难题。有位名人曾经说过：“问题是思考的源泉。”对于问题，我们应该打破砂锅问到底，积极地向老师发问。
  俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们应该合作。如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
  曾经有人问世界著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐的？”卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的乐队变的团结。首先起音；起音不齐，乐队就乱。第二是个人的专业音；不管是吹长笛还是拉小提琴的`，要表现出自己的专业音。第三是团体音；当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人
  的音。”
  如果把我们的班级比作一支乐队，那么，共同的目标就是我们的“起音”，发挥每个人的才能是我们的专业音。团结互助，同心协力就是我们的“团体音”。
  “如何理解展示？”展示就是发挥自己的所长，去奉献集体。彩虹的美丽在于他的七彩光芒，班级的美丽在于我们每个人的才能。当我们把自己的智慧，热情和才能。展示在课堂上，展现出彩虹般迷人的彩，每个人都会成为班集体的美丽而骄傲，自豪。
  课堂就是我们成长的阵地，我们应该向战场上的战士一样自主，团结，合作，坚强。
  谢谢大家， 我的演讲完毕。
  篇二：有意思的演讲题材
  从前有个叫刘大的人做寿，特地邀请好友张三，李四，王五和赵六来家吃饭，快开饭了，赵六还没来。刘大急了，自言自语地说：“唉，该来的不来。”“张三听了，心想我可能是不该来的”于是拍拍屁股扬长而去，刘大一见张三莫名其妙的走了，着急的说：“唉，不该走的又走了”此话被李四听到了，一想我大概是该走的。于是，也拂袖而去。王五见此情景，便劝刘大：“老兄，你说话可要注意啊！”刘大双手一摊，对王五说：“其实我不是说他俩”王五听了，不是说他俩就是说我了，叹了一口气，转身也走了。刘大不明究竟，他吃惊地说：“啊！怎么走走了？”
  哈佛大学一位著名教授在课堂上给学生们讲述营销学的概念。为了使之浅显易懂，这位教授引了生活中的事例加以说明：
  ＜一＞在一次聚会上，你看见一位漂亮女孩，你走上前去，对她说：“我
  很有钱，嫁给我吧！”这就叫直接营销。
  ＜二＞当你与一朋友在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你的一位朋友走到她面前指着你说：“他很有钱，嫁给他吧！”这叫广告营销。 ＜三＞而当你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你走上前去，索取了她的电话号码，第二天，你给她打电话：“嗨，我很有钱，嫁给我吧！”这叫电话营销。
  ＜四＞你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你站起身来，整了整领带，走到她面前亲自给她倒上饮料；她要离开时，你为她打开车门；当她的包不慎坠落时，你帮她捡起来，然后驱车送她一程，这时候，你借机说道：“对了，我很有钱，你愿意嫁给我吗？”这叫公关。
  ＜五＞你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，她主动走到你面前，说道：“我知道你很有钱，你能娶我吗？”这叫品牌认知度。
  ＜六＞你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你走到她面前对她说:我很有钱，嫁给我吧！”她在你脸上狠狠地扇了一巴掌。这叫客户反馈。 ＜七＞你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你走到她面前对她说：“我很有钱，嫁给我吧！”这时候，她向你介绍了她的丈夫。这教供需差距。 ＜八＞你在一次聚会上看见一位漂亮女孩，你走到她面前，还没等你开口说什么，另一个人走了过来，对她说:“我很有钱，嫁给我吧！”她随他而去。这叫竞争对手蚕食了你的市场份额。