短语的结构分类
短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。
1、并列短语
词语之间互不修饰限制，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
例如：崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 民俗风情 老师和同学 国家与集体 个人与社会
发展变化 研究决定 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 继承与创新
婉转悠扬 和谐幸福 金碧辉煌 富丽堂皇 庄严肃穆 丰富而富饶 光荣而艰巨
你、我、他 你和我 这门那户 这个那个 彼此彼此 谁谁谁 一个和八个
2、偏正短语
词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（ ）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔 〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：形.+ 名/副.+动./副.+形.，
例如：（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词）
①名词、代词、动词、形容词作定语。例如：
名+名：中华情 赤壁赋 出师表 兰亭集序 荷塘月 故都的秋 赤壁之战
代+名：我们家 这个人 之二虫 这只黄鹂 那只白鹭 这条纱巾 那根拐棍
动+名：发言稿 止痛片 美发厅 调查提纲 训练计划 运动规律 游览路线
形+名：黑牡丹 红太阳 白玫瑰 绿食品 经典作品 优秀分子 永恒魅力
②指示代词、数词、量词组合作定语。
例如：（指+数+量）+名：这支笔 这一位委员 那一个书包 这两个人 那一年六月
（数+量）+名：七根火柴 一年四季 一件小事 一曲窦娥冤 千古关汉卿
（2）动词性偏正短语——状语+动词
①状语表示的意义
状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如：
表示情态：努力进取 认真研究 大力发展 倾情奉献 喜闻乐见 娓娓动听
表示时间：猝死 马上出发 立刻行动 现在开始 从眼前抓起 于拂晓结束
表示频率：间进 经常说 寻常见 几度闻 一再强调 再三叮嘱 常来常往
表示范围：都好 全赖一呼百应 一丝不挂九九归一 根根寄梦 个个宁腮
表示处所：东进 外敷 向阳开 内引外联 上窜下跳 外树形象 内抓管理
表示对象：天问 东向坐 今日始 把根留住 将心比心 对天发誓 向隅而泣
②状语的构成
状语通常由下面的词或短语充当。
形容词或形容词短语作状语。
如：热烈欢迎 衷心祝贺 迅速发展 精心设计 非常诚恳的帮助
表示时间、处所的名词或名词短语作状语。
如：明天早晨出发 夜间走路 四下张望 四处打听 什么山上唱什么歌
数量词作状语。
如：一次又一次的打击 一脚踢开 一口吃完
代词作状语。
如：这样写 怎样唱 哪里去 如此这般去做
副词作状语。
如：一再要求 终于知道 继续前进 经常发现
介宾短语作状语。
如：从梦中惊醒 在屋里开会 对大家说 向首都求援
（3）形容词性偏正短语——状语+形容词
形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。作形容词状语的，有表示程度的副词、指称事物的代词和表示比较的介宾短语等。
例如 十分灵敏 异常精美 很高兴 最早 更加繁荣 比较好 非常激动
多么可爱 那样美好 这样善良 比海深 比山高 和他一般大
[注意]定语、状语在表达上很重要，它们对中心语表所示的事物、事物的动作行为或事物的性状起修饰或限制作用，使意思表达得更加具体、明确、生动。例如：“老师”表示所有从事
教育工作的人，所指的范围很宽；“我的老师”从范围上对“老师”加以限定，意思就明确具体了。
使用定语、状语要准确、恰当。准确，就是要符合实际，修饰语和中心语要能够搭配；恰当，就是要用得合适，该用的用，不需要用的不用。如果定语和状语使用不当，就会产生表达不明确，或堆砌、累赘等毛病。
例如：
1）、（各种）读书声汇成了一支动听的歌（声）。
2）、同学们把校园打扫得干干净净，迎接（十月一日的）国庆节。
3）、（非常）雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。
3、动宾短语
（1）充当宾语的词类
充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。
名词作宾语：改造山河 选购商品 研究问题 欣赏音乐 打开课本 赠送礼物
代词作宾语：做啥 回答他 喜欢我 需要什么 买多少 拥护谁 告诉他们
动词作宾语：搞调查 谋发展 爱唱歌 好游泳 喜欢游泳 请求援助 排除阻塞
形容词作宾语：怕冷 嫌热 麻烦 爱干净 保持清洁 觉得疲乏 要求平等
（2）、宾语表示的意义
宾语和动词之间的意义关系是多种多样的，主要有以下几种：
①表示动作、行为支配的对象，
例如：学文化 踢足球 嘱咐我 擦玻璃 吃苹果 买东西 看电影 热爱祖国 保卫和平
②表示动作、行为涉及的处所，
例如：上中学 去西藏 进医院 下连队 游西湖 登泰山 回娘家 住旅馆
③表示动作、行为所凭借的工具、手段，
例如：洗热水 吃大碗 吃食堂 刻钢板 写毛笔 抽烟带 照镜子
④表示动作、行为的发出者，
例如：看医生 晒太阳 淋了雨
（3）、双宾语
汉语里有些动词可以带双宾语，一个宾语指人，靠近动词，叫近宾语；一个宾语指事物，离动词远些，称为远宾语。
可以带双宾语的有以下几类动词：
①表示给予对方的，如“给、送、教、告诉、还、问、放”等，
例如：给我一支笔 送你一本书 教我们一支歌 告诉你一个好消息 还他五元钱
问你一句话 放学生三天假 等我一分钟 打他一棍子 吃我一刀
②表示取得的。如“买、借、要、收”等，
例如：买了他一件上衣 借了我两本书 要了他一支铅笔 收了我三十元钱 骗我七万块
[注意]使用动宾短语，要注意动词和宾语在意义上的配合，如果动词和宾语不搭配，表达就不准确。
例如：
1）、大路两旁，到处都种植着果园（果树）。
2）、经过大家的帮助，他端正了决心（态度），要好好学习。
４、介宾短语
（１）介宾短语的构成
介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。
例如：
①介词+名词：向前 比春天 往高处 从南方 自今天 于无声处（听惊雷）
②介词+代词：朝那边 到这里 从那里 把他（抓住） 向我（汇报） 给我说
③介词+名词短语：在蔚蓝的天空中对学校的情况（很了解）在那桃花盛开的地方
（２）介宾短语表示的意义
①表示起止、方向、处所。
例如：从广东（出发） （来）到北京 从明天（开始） 向南方（飞去）
往东（走） 在教室里（看书） 自北方（来） 向太阳 向阳（开）
②表示时间。
例如：（生）于一九二○年 （事情发生）在昨天下下午 从九点（开始）
③表示对象。
例如：对于这个问题（的看法） 关于月亮（的神话） 把敌人（消灭）
跟我（去一趟）和他（好）连饭（都不想吃）
④表示目的。
例如：为党（工作） 为共产主义（奋斗终生） 为了人民的幸福 从人民众的利益（出发）
⑤表示比较。
例如：比弟弟（高半头） 比刚来时（高多了） 不跟他（一般见识） （高）于生活
[注意]介宾短语主要作状语和补语，有时也作定语。
如：
1）、李老师[在灯旁]把纸条展开。
2）、他把书包高高的顶〈在头上〉。
3）、我想听听你（对这个问题）的看法。
5、补充短语
是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语，动词、形容词是中心语，起补充说明作用的词叫作补语，动词、形容词和补语之间是补充关系，有些补语前头用结构助词“得”，这个“得”就是补语的标志；有些补语则不能用“得”。补语用〈 〉这个符号来表示。这里主要以动词的补语为主体进行说明，形容词的补语只进行简单的说明。
（1）、充当补语的词或短语
①动词或动词短语作补语。
例如：送走 赶跑 惊醒 杀死 搬得动 跑得冒汗 气得直跺脚 乐得合不拢嘴
向南方②趋向动词作补语。
例如：爬上去 拿过来 走出去 落下来 说下去 叫起来 醒过来 昏过去
③形容词或形容词短语作补语。
例如：看清楚 听明白 擦干净 睡熟 长得高 跑得慢 写得又快又好 雕塑得精致细腻
④数量词作补语。
例如：分析一下 张望四周 去了一趟 读了几遍 休息一会儿 踢了两脚
忙了一阵 讲了三个小时 奋斗了几十年 自信人生二百年 会当水击三千里
⑤代词作补语。
例如：完成得怎么样 气成这样 打成这样 做得怎么样
⑥主谓短语作补语。
例如：跑得满身是汗 气得脸发青 长得身材高大 红得像火 白得像雪
⑦介宾短语作补语。
例如：牺牲在这块土地上 生于一九一九年 来自广东 运往工地 躺在医院 走向胜利
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