劳动节黄金周主题教案七篇
劳动节黄金周主题教案七篇
  劳动节黄金周主题教案都有哪些？对工薪阶层来说，这个长假的意义真是不同寻常。因此，在日本，劳动节专门的庆祝活动日渐被“五一黄金周”所取代。而且从4月29日开始，日本就已经进入了“黄金周”。下面是小编为大家带来的劳动节黄金周主题教案七篇，希望大家能够喜欢！
 
  劳动节黄金周主题教案（篇1）
  一、活动主题
  劳动最光荣
  二、题目
  我劳动我光荣
  三、活动目的
  1、培养学生热爱劳动的意识。
  2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
  四、活动准备
  歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》 《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。
  五、活动过程
  （一）身边的实例引起话题
  导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”
  听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
  （二）合唱歌曲
  全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
  （三）学生讲身边劳动的故事
  1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
  2、讲自己看见的周围劳动的故事。 劳动节的名言
  3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
  4、听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。
  天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。劳累一天的人，难得享受这时光。怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
  5、每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。
  （四）小品表演、播放歌曲《起床》
  晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……
  1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？
  大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？
  2、引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢？
  3、歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……
  （五）故事《得过且过》
  寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。这个的故事告诉我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为21世纪的新时代的学生，是不是更应该自己的事情自己做呢？我们应该向黄鹂学习，不应该学习寒号鸟。
  教师小结：劳动光荣，不劳动可耻。
  （六）劳动技能大比拼，评选各种劳动能手
  1、学生的自理能力比赛：每小组选5名同学参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛。
  2、表扬优胜选手，推选3～4名最能干的选手介绍经验，其他的学生谈感受。
  （七）倡议书
  班长宣读“我劳动我光荣”的倡议书。
  六、活动延伸
  让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。
  劳动节黄金周主题教案（篇2）
  一、活动目的：
  为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：
  二、活动时间：
  4月29日下午放学后（15：20分开始）
  三、活动场所：
  学校篮球场
  四、活动内容
  1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。
  2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方
  3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方
  4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方
  5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人
  五、活动细则
  1、 学校负责活动奖金。
  2、 具体活动内容由体育组统一组织。
  3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。
  六、活动纪律
  1、 教师无特殊情况，原则上不得请假。
  2、 教师集体活动要注重教师形象，言行文明
  七、注意事项
  1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。
  2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。
  劳动节黄金周主题教案（篇3）
  活动准备：
  1.认识”五一”劳动节的多媒体课件。
  2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
  3.《劳动最光荣》音乐磁带。
  活动目标：
  1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
  2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
  3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
  活动过程设计：
  一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣
  导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁
  二、介绍”五一”国际劳动节
  老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗
  1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红的这是
什么节日是谁的节日
  2.讲授”五·一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。