劳动课优质公开课获奖教案设计
  劳动课优质公开课获奖教案设计【精选9篇】
  如何写好劳动课教案设计?看看吧。作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的劳动课优质公开课获奖教案设计，希望大家能够喜欢。
  劳动课优质公开课获奖教案设计篇1
  活动目的：
  1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
  2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
  活动过程：
  一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
  二、质疑
  1.你们在家里做家务吗?经常做吗?
  2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
  举例说明
  三、讲故事
  1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
  讨论：
  (1)小华和妈妈的做法对吗?
  (2)不对的地方应怎么做?
  2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
  讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
  四、判断：
  1.小明帮助爸爸抱柴。
  2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
  3.妈妈不在家，小红自己做饭。
  4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
  5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
  通过刚才的学习，同学们有什么感受?
  五、竞赛
  整理书包比赛
  六、总结
  这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
  劳动课优质公开课获奖教案设计篇2
  教学目标：
  使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
劳动节的名言  教学要点：
  1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。
  2、我们爱老师，要，接受老师的教导。
  教学方法：创设情境法，提问法。
  教具准备：灯片
  教学过程：
  一、创设情境，导入新课。
  1、诗朗诵（灯片出示）
  ①、比一比，看谁朗诵得最好
  ②、全班齐朗诵
  ③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？
  2、揭题并板书
  二、学文明理。
  1、自由默读课文，思考下列问题（灯片出示）
  A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的？
  B、你认为我们怎样做才是？
  2、学生小组讨论
  3、汇报交流
  你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。
  4、教师小结
  三、辨析导行。
  1、想一想
  读故事、看图、讨论，感谢老师，最好的行动是什么？
  2、议一议
  遇到下列情况，应该怎么做？
  （学生小组讨论后回答）
  四、总结。
  老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
  五、活动延伸。
  开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。
  劳动课优质公开课获奖教案设计篇3
  一．活动目的：
  1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
  2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
  二．会前准备：
  歌曲《劳动最光荣》。
  三．活动过程：
  引言：
  达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自
参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
  全班齐声合
  唱歌曲《劳动最光荣》。
  学生讲话助人为乐的故事。
  1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
  2．表扬部分同学
  劳动课优质公开课获奖教案设计篇4
  时间：
  4月30日
  慰问地：
  星岛渔港上海边防检查站炮兵部队
  活动目标：
  1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。
  2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。
  活动准备：
  1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。
  2、幼儿人手一支鲜花。
  活动过程：
  一、集体整队，交代活动要求。
  二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。
  三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。
  四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。
  【祝福语】：叔叔(阿姨)，你好!我是长征幼儿园大一班的___，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节快乐!
  劳动课优质公开课获奖教案设计篇5
  活动目的：
  1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
  2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
  3、体验人们互相关心的美好情感。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动对象：小班全体幼儿。
  活动时间：4月26日。
  活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
  活动开始：
  室内教学：
  一、导入：
  谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）
  二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
  三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
  室内清洁活动：
  一、教师带领幼儿到每班指定区域。