目录
一、活动主题 (2)
二、活动时间 (2)
三、活动对象 (2)
四、活动地点 (2)
五、活动目标 (2)
六、活动过程 (3)
（一）定章： (3)
劳动章 (3)
（二）争章： (3)
（三）定章 (5)
为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，形成报效国家，奉献社会的思想。按照《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，在“五一”劳动节来临之际，学校开展主题为“党的孩子爱劳动，争做生活小达人”红领巾奖章“劳动章”争章活动。
一、活动主题
党的孩子爱劳动，争做生活小达人
二、活动时间
2023年4月27日——2023年5月10日
三、活动对象
全体少先队员、预备队员
四、活动地点
学校、家庭、社区
五、活动目标
1.培养劳动技能，树立劳动光荣的观念，正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。
2.通过不同形式的劳动，切实体会劳动最光荣、劳动最美丽的道理，感受劳动创造幸福生活的内涵。
3.培育积极的劳动精神。继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。
4.养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。
六、活动过程
（一）定章：
劳动章
（二）争章：
热爱劳动，能够主动承担班级事务及家务。各年级的劳动细则如下：
一至三年级
1、劳动名言我积累：积累关于劳动的名人名言；设计劳动名人书签。（每班上交5份实物）
2、数学思维助劳动：请结合分类思想，选择合适的分类标准，整理分类自己的书包、书桌、衣柜或书架并拍照记录下来。（每班上交 5张照片）
3、植物画作巧设计：创作环保植物画，或者用植物拓印。（每班上交5份实物）
4、劳动技能乐分享：分享交流自己拿手的劳动技能（每班短视频2个）和劳动感受（每班小作文3份）。
5、最美童声颂劳动：学唱关于劳动的歌曲和童谣。（每班短视频2个）
6、学习技能长本领：学习收纳技能，分类整理物品。（每班图片5张）
四至六年级
1、诗词赞美奋斗者：朗诵关于劳动的诗歌、或自主创作文章、短诗献给劳动者。（辅导员组织诗歌朗
诵上交图片3张）
劳动节的名言2、营养餐食我来做：独立制作或和家人共同完成一顿午餐或晚餐，查并统计这顿饭菜中各种食物包含的热量，并根据热量情况说一说这道菜是否能满足自己的身体热量需求。请完成在一张A4大的纸上(可以结合文字说明、列式计算、绘制统计表或统计图)，最后美化一下自己的作业。（每班上交3份）
3、画作致敬劳动者：画一画自己心中最美的劳动者，表达自己的敬意。（每班上交五份）
4、书信致谢劳动者：观看《致敬劳动者》公益短片，书信可以是写给劳模，也可以是辛勤工作的普通劳动者，对象自选。（每班上交五份）
5、种植劳作乐无穷：种植盆栽植物，学习养护技巧。（每班上交5份）
（三）定章
评价采用学生自评、小组互评和辅导员评相结合的形式。对照争章标准，优秀得3颗星，良好得2颗星，合格得1颗星，不参加不得星。获得10颗星以上的队员即可争得劳动章。
劳动励心志，实践促成长。希望队员们能通过本次“劳动章”争章活动，从小养成爱劳动的好习惯，从小事做起，从点滴做起，爱劳动爱生活，服务他人，成就自我，用劳动去创造美好生活。
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