教师年度思想工作总结
一年匆匆忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍
惜属于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间
的人来讲，它又是漫长的。
作为教师的我随着年龄的增长越发感觉到时间的珍贵，所以我没敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在会上说的一句简明
扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于
一名教师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工
作做以梳理和总结，以便下一步的工作。
本学期我有幸又一次担当重任，承担五年级四个班的英语教学工作，应该说任重而道远，这源于领导和家长们的无限信任，所以为
了不辜负大家的一片真心，我一直努力并奋斗着，虽然过程中有很
多的挫折与困难。无论对待学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小错误不断”。
感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是快乐的。
这届五年级的学生英语水平不算很好，
基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓励
和奖励机制，同时我更加注重形成性评价，不以一次的考试成绩来
评价一个学生，平时哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也
很不错，虽说目前已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止步，
我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。
每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的情况下我都及时反思总结，分析学生，反思自己，还时常个别的学生谈心，与学困生
一起研究学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教育专家学者的认可、点评与帮助，为此我感激着。
在具体的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，
收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关
注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我
要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，
应该用朋友二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩
子们的小秘密，心与心的交流拉进了师生的距离，对我的教学有很
大的促进作用。作为课任教师的我，大力支持并协助班主任工作，
对每个班级的管理工作献计献策，哪个学生有异常情况我都会及时
与班主任交流，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有经验
的教师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在周围同
事的身上我学到了许多，学到的不仅仅是教学经验，生活阅历也有
所见长。
无论工作多么繁忙，我始终没有间断为自己充电，经常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识学习，争取让自己的各
方面素质都有提高，做一位更加优秀的教师，一位创新型教师，一
位更让领导信赖的教师，一位更受学生家长信赖和爱戴的青年教师。10月中旬，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于月初代
表大同区在市里英语年会上结合自做的新颖课件进行说课展示，受
到领导们的一致好评，应该说我的精彩一半来源于自信，一半来源
于我遇到的`伯乐。
怀着一颗感恩的心，我决定继续风雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飞得更高”，争取在充满希望的新的一年再创辉煌，
我要“更高、更快、更强”，相信只要我努力了，付出了，就会有
收获!胜利就会向我招手!
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个
人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想情况作
简要总结。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能
力
认真地学习马列主义、思想和理论，深入钻研的重要论述，领会其精神实质，并指导自己
的教育教学实践。同时，认
真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，
并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。
二、用政治思想来督促自己积极开展工作
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何
商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营
利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午
饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。
当然，在自己的思想方面还存在着许多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神
面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提
高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，
其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
语文组课堂教学改革推广提高阶段的工作总结
语文组课堂教学改革推广提高阶段的工作总结
胡总乡中心校坚持以“向规范管理要质量，向课堂改革要效率”的办学理念，狠抓课堂教学改革。自XX年年5月观摩杜郎口教学后，我校的课改已经走过了“摸索试验阶段”“课堂教学改革回头看阶段”，本学期进入了“推广提高阶段”。课改不断推进、深入，教
师也有原来的疑惑、抵触到现在的适应、坚定，课堂教学有了很大
改变。现就语文组在本阶段的课改工作作以小结。
一、语文组围绕课改所做的工作
1、对课改前两个阶段存在问题研讨分析
为了扎实做好课改工作，使课改真正得到提高推广，我们语文组教师对课堂教学改革前两阶段存在的问题进行了充分讨论、认真分析，意见逐步取得一致：课堂教学只有改革，才能有出路。课堂教
学改革中存在问题是正常的，不改革，课堂教学也会存在很多问题。有问题是好事，它可以促进我们思考，问题的解决，又可以提高我
们的教学能力。所以，胆子要大一点，步子要快一点。
思想小结2、认真抓好集体备课
3、抓好公开课教学
二、语文组在“课堂教学改革推广提高阶段”取得的成绩
1、教师的业务能力进一步提高
2、学生的语文素养得到大幅提升
“让学生动起来，让课堂活起来，让质量好起来”是我们教学改革初衷。检验一种教学改革是否成功，当然要看学生的变化。通过
本期教学，学生参与课堂展示的积极性明显增强、展示水平有了进
一步提高，语文能力得到有效锻炼。课堂展示，为学生营造了一种浓郁的竞争氛围，学生为了不输于别人，投入的时间、精力更多，学生的合作意识及合作能力都得到强化。学生的积累进一步丰厚，搜集信息的范围更广、渠道更多，语言表达更准确、精炼、流利，更重要的是，学生在别人的展示中，受到了启发，学会了思考。
三、语文教学改革中存在的问题
1、对教学的广度与深度的关系处理得不够好
语文教学中，展示的学生多，展示面广，学生得到的信息多。可是由于展示的内容多，很多问题便不能够深入研讨，教学停留在浅层次上，不利于学生思维深刻性的培养。如何正确把握教学的广度和深度的关系，是语文组下一个课改阶段亟需解决的问题。
2、教师驾驭课堂的能力尚需进一步提高
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