【导语】⼤学⽣在实习的过程中是⼀种真实的⼯作环境，不同于学校，可以发现⾃⾝的⼀些不⾜和⼯作中的不熟悉和技术的⽋缺，能够不断提升⾃⼰的综合素质和⼯作能⼒。本篇⽂章是为您整理的《⽣产实习报告总结五篇》，供⼤家阅读与鉴赏。
机械⽣产实习报告总结篇⼀
⽣产实习是我们机械专业学习的⼀个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的⼀个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期xx天的⽣产实习，我们去了xx机床⼚，在xx机床⼚实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
⼀、实习⽬的
深⼊⽣产第⼀线进⾏观察和调查研究，获取必要的感性知识和使⾃⼰全⾯地了解机床⼚的⽣产组织形式以及⽣产过程，了解和掌握本专业基础的⽣产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识。通过对典型零件机械加⼯⼯艺的分析，以及零件加⼯过程中所⽤的机床，夹具、量具等⼯艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的⼯作能⼒得到有效的提⾼。
⼆、实习要求
根据实习⼯⼚的产品，选定⼏种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加⼯⼯艺的学习，掌握各
类机器零件加⼯⼯艺的特点，了解⼯艺在⼯⼚中所⽤的机床，⼑具，夹具的⼯作原理和机构以及定位⽅式。
三、实习安排
（1）：第⼀周了解车间及⼯件⼤体情况
（2）：第⼀周分析万能摇臂铣床六⼤件的加⼯⼯艺
四、实习内容
在机床上加⼯⼯件时，必须⽤夹具装好夹牢⼯件。将⼯件装好，就是在机床上确定⼯件相对于⼑具的正确位置，这⼀过程称为定位。将⼯件夹牢，就是对⼯件施加作⽤⼒，使之在已经定好的位置上将⼯件可靠地夹紧，这⼀过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程，称为装夹。
装夹⽅法有正装夹法和夹具装夹法两种。正装夹⽅法是以⼯件的有关表⾯或专门划出的线痕作为正依据，⽤划针或指⽰表进⾏正，将⼯件正确定位，然后将⼯件夹⽤虎钳中，按侧边划出的加⼯线痕，⽤划针正。夹紧的⽬的是防⽌⼯件在切削⼒、重⼒、惯性⼒等的作⽤下发⽣位移或振动，以免破坏⼯件的定位。性能。
公司实习报告
⼯件在夹具中定位的任务是：使同⼀⼯序中的⼀批⼯件都能在夹具中占据正确的位置。⼯件定位的实质就是要限制对加⼯有影响的⾃由度。
五、实习总结
⼗天的参观实习结束了，在这期间我们在公司进⾏参观实习，在⽼师和⼯⼚技术⼈员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明⽩的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。在这个科技时代中，⾼技术产品品种类繁多，⽣产⼯艺、⽣产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加⼯到制成产品都是遵循⼀定的⽣产原理，通过⼀些主要设备及⼯艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，⾸先要了解其⽣产原理，弄清⽣产的⼯艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业⼈员指导下，通过实习过程见习产品的设计、⽣产及开发等环节，初步培养我们得知识运⽤能⼒。
经过培训我的⼯作能⼒得到了相应的提⾼。本次实习使我第⼀次亲⾝感受了所学知识与实际的应⽤，理论与实际的相结合，让我们⼤开眼界，也算是对以前所学知识的⼀个初审吧！这次参观实习对于我们以后学习、⼯作也真是受益菲浅。同时，也使我体验到了⼯作的艰⾟，整个参观过程，我们从粗加⼯到精加⼯，从⼩型机床到⼤型机床。我充分的体会到了⼀个机械产品，从⽆到有的整个过程，第⼀次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟。
汽车⽣产实习报告总结篇⼆
⽣产实习是教学与⽣产实际相结合的重要实践性环节。在⽣产实习过程中，也以培养学⽣观察问题、解决问题和向⽣产实际学习的能⼒和⽅法为⽬标。培养我们的团结合作精神，牢固树⽴我们的体意识，即个⼈智慧只有在融⼊集体之中才能限度地发挥作⽤。通过⽣产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独⽴⼯作能⼒和加强劳动观点起了重要作⽤。
⼀、实习任务
1.较全⾯、综合地了解企业的⽣产过程和⽣产技术；较深⼊、详细地了解企业⽣产的设备、⼯艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业⽂化、产品开发与销售等⽅⾯的知识和运作过程。
2.在专业⽐较对⼝的实习岗位上，努⼒将所学的理论知识与实际⼯作密切结合，并能灵活应⽤，使⾃⼰的专业知识、专业技能及⼯程实践能⼒均得到⼀次全⾯的提升。
3.积累⼀定的⼯作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、⼯作能⼒等⽅⾯都有明显的提⾼，逐步掌握从学⽣到员⼯的⾓⾊转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提⾼就业竞争⼒。
⼆、实习基本要求
1.学⽣在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能⽆故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2.学⽣在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防⼯作责任事故和⼈⾝安全事故的发⽣。
3.必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、⼚纪⼚规、校纪校规所不允许的各项活动。
4.努⼒⼯作，积极完成实习单位指定的⼯作任务，虚⼼学习，主动、诚恳地向⼯⼈师傅、⼯程技术⼈员及企业管理⼈员求教，刻苦钻研。
5.应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
三、实习内容
（⼀）安全教育
⼀.安全教育学习的⽬的
⼆.事故的发⽣及其预防：
1.事故发⽣的因素⼈为因素——不安全⾏为物的因素——不安全因素
2.发⽣事故的认为因素
1）.管理层因素；2）、违章：a.错误操作b.违章操作c、蛮⼲；3）.安全责任（素质）差。
三.⼊⼚主要安全注意事项
1.防⽕防爆；
2、防尘防毒；
3、防⽌灼烫伤；
4.防⽌触电；
5.防⽌机械伤害；
6.防⽌⾼处坠落；
7.防⽌车辆伤害；
8.防⽌起重机械伤害；
9.防⽌物体打击；
10、班前班中不得饮酒。
四.设备内作业须知
1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下⽔道或是其他密闭场所内部进⾏⼯作均属于设备内作业
2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离
3.进⼊设备内作业前，必须对设备内进⾏清洗和置换
4.应采取措施，保持设备内空⽓良好
5.作业前30分钟内，必须对设备内⽓体采取采样分析，采样应有代表性
6.进⼊不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施
7.设备内作业必须有专⼈监护，并应有⼊抢救的措施及有效保护⼿段
8.《设备内安全作业证》由施⼯单位负责办理，该项⽬的负责⼈或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。
（⼆）流⽔线⽣产特点的简要介绍：顾名思义，流⽔线就是团体的⼯作，每个员⼯必须认真的做好⾃⼰的⼯作，因为整个流⽔线的每个⼯序都是紧密联系的，可能会因为某个⼯序的错误⽽造成整个流⽔线⽣产出来的产品为废品。
（三）学习和了解电⼦器件的结构型式、结构种类和作⽤。
（四）学习和了解⼯⼚车间的⽣产组织管理情况，⽣产⼯艺等等。
四、实习⽇记
在实习中，我们将每天的⼯作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记⼊到了实习⽇记中。随时接受⽼师们的检查与批改。
五、其它活动
在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利⽤现场学习的机会，开展向社会、向⼯⼈和⼯程技术⼈员实习的活动。在空余时间⾥还组织球赛、踢毽⼦、乒乓球等活动，并加强进⾏思想政治教育活动等等。
六、实习感悟
⽣产实习是我们学院为培养⾼素质⼯程技术⼈才安排的⼀个重要实践性教学环节，是将学校教学与⽣产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其⽬的是使我们通过实习在专业知识和⼈才素质两⽅⾯得到锻炼和培养，从⽽为毕业后⾛向⼯作岗位尽快成为业务⾻⼲打下良好基础。
产品⽣产⽤技术资料；⽣产组织管理等内容，加深对电⼦器件的⼯作原理、设计、试验等基本理论的理解。通过⽣产实习，使我们了解和掌握了车间管理、⽣产技术和⼯艺过程；使⽤的主要⼯装设备；使我们了解和掌握了⼯⼚车间的⼯作和管理等⽅⾯的知识。为进⼀步学好专业课，从事这⽅⾯的研制、设计等打下良好的基础。
在这次⽣产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提⾼了我们的独⽴⼯作能⼒等。
总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有“成就感”。是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。它将基本技能训练，基本⼯艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能⼒和创新精神。作为信息时代的⼤学⽣，作为国家重点培育的⾼技能⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。对⾃⼰的动⼿能⼒是个很⼤的锻炼。实践出真知，纵观古今，
所有发明创造⽆⼀不是在实践中得到检验的。没有⾜够的动⼿能⼒，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了⾃⼰动⼿技巧，提⾼了⾃⼰解决问题的能⼒。⽐如做⼿电筒组装与测试时，发现的好⼏个短路的焊盘都被我维修好了。
⽩驹过隙，转眼到到了开学的时间了，在实习的这两个⽉⾥感受颇多，收获也颇多。总装车间经过为期两个⽉的⼀线实习，虽然⼯作很艰苦，但很有价值，因为我学到了很多书本上学不到的东西。
电⽓⽣产实习报告总结篇三
⽣产实习是教学与⽣产实际相结合的重要实践性教学环节。在⽣产实习过程中，学校也以培养我们观察问题、解决问题和向⽣产实际学习的能⼒和⽅法为⽬标。培养我们的团结合作精神，牢固树⽴我们的体意识，即个⼈智慧只有在融⼊集体之中才能限度地发挥作⽤。
⼀、实习⽬的
通过这次⽣产实习，使我在⽣产实际中学习到了在学校⽆法学到的实践知识。在向⼯⼈学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在⽣产实践中体会到了严格地遵守纪律、统⼀组织及协调⼀致是现代化⼤⽣产的需要，也是我们当代⼤学⽣所必须的，从⽽近⼀步的提⾼了我们的组织观念。通过⽣产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独⽴⼯作能⼒和加强劳动观点起了重要作⽤。
⼆、我对公司⼯作的理解
很荣幸成为公司的⼀员。公司是⼀个团结的整体，每⼀个员⼯都有⾃⼰的⼯作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个⼈的情况来安排⼯作岗位。有做技术⼯作的，有做市场⼯作的，还有做管理⼯作的等等众多的⼯作岗位。哪⼀个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每⼀个⼯作岗位都很重要。作为⼀名未来电⽓控制⽅⾯的技术员⼯，我会始终坚持公司提出的原则。技术员⼯不能只会配线、接线、调试和装配，⽽不懂研发、设计和编程等⼯作。
三、⼊⼚以来的⼯作体会
在实习期间，毕竟是第⼀次⼯作，所以起初做起来笨⼿笨脚的，也挺⾟苦的，不过在同事和同学的的关⼼和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个⼤家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以⼯作起来反⽽觉得轻松了许多。更是通过虚⼼请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份⼯作，经过这⼏天的过渡，我已经初步掌握了步骤和⼀些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚⼼请教师傅同时⾃⼰也阅读相关的书籍，并细⼼专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候⼯作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。⽣产实习是⼯贸学院为培养⾼素质⼯程技术⼈才安排的⼀个重要实践性教学环节，是将
学校教学与⽣产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其⽬的是使我们通过实习在专业知识和⼈才素质两⽅⾯得到锻炼和培养，从⽽为毕业后⾛向⼯作岗位尽快成为⾻⼲打下良好基础。
在这次⽣产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提⾼了我们的独⽴⼯作能⼒等。
最后，我⾄少还有以下问题需要解决。
1、缺乏⼯作经验
因为⾃⼰缺乏经验，很多问题⽽不能分清主次，还有些培训或是学习不能到重点，随着实习⼯作的进⾏，我想我会逐渐积累经验的。
2、⼯作态度仍不够积极
在⼯作中仅仅能够完成布置的⼯作，在没有⼯作任务时虽能主动要求布置⼯作，但若没有⼯作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努⼒克服惰性，没有⼯作任务时主动要求布置⼯作，没有布置⼯作时作到⾃主学习。
3、⼯作上不够钻研
我坚信通过这⼀段时间的实习，从中获得的实践经验使我终⾝受益，并会在我毕业后的实际⼯作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的⼯作中把学到的理论知识和实践经验不断的应⽤到实际⼯作中来，充分展⽰我的个⼈价值和⼈⽣价值，为实现⾃我的理想和光明的前程⽽努⼒。
四、总结
总之，在过去的⼀年⾥，我在⽼师和同事的关怀与培养下，认真学习、努⼒⼯作，能⼒有了很⼤的提⾼，个⼈综合素质也有了全⾯的发展，但我知道还存在着⼀些缺点和不⾜。在今后的⼯作和学习中，我还要更进⼀步严格要求⾃⼰，虚⼼向优秀的同事学习，继续努⼒改正⾃⼰的缺点和不⾜，争取在思想、⼯作、学习和⽣活等⽅⾯有更⼤的进步。
以上是我对已经过去实习⼯作的总结，总结是为了寻差距、修订⽬标，是为了今后更好的提⾼。通过不断的总结，不断的提⾼，我有信⼼在未来的⼯作中更好的完成任务。
农业⽣产实习报告总结篇四
通过实习使我们了解和掌握本专业的实际⽣产知识，了解⼤型农业机械的⼯作原理，性能，培养我们的动⼿能⼒及在⽣产实际中调查研究，观察问题，分析问题和解决实际⽣产问题的能⼒和⽅法，为后继专业课的学习和毕业设计奠定良好的基础。
实习过程：整个实习分为三个阶段完成
第⼀阶段：在校学习农机基本知识（8.7~8.11）
这⼀阶段主要是在交通楼内由本学院教授为我们讲解农业机械的基础知识，并配合以实验室实物参观。
1.犁结构和播种机械
（1）犁的种类及特点：
犁的应⽤⼴泛，种类繁多，按动⼒可分为畜⼒犁和机⼒犁；按与拖拉机挂结的形式可分为牵引犁、悬技犁和半悬挂犁：按重量可分为轻型犁和重型犁；技⽤途分可分为旱地犁、⽔⽥犁、果园犁、灌⽊⼀沼泽地犁等。
我国机引犁根据其适⽤地区不同可分南⽅⽔⽥犁和北⽅早作犁两⼤系列。每—系列依其强度及适于⼟壤⽐阻值范围不同，⼜分多种型号。南⽅⽔⽥犁系列主要为中型犁，⽔旱耕通⽤，耕深⼀般为16—22cm，单犁体耕宽为20。25cm。北⽅系列犁可分为中型犁和重型犁两类，耕深范围是18—30cm。单犁体耕宽为25。35cm.犁体数为2—5个。中型犁适⽤于地表残茬较少的轻质和中等⼟壤，重型犁适⽤于残茬较多的黏重⼟壤。
（2）犁的⼯作部件：
犁的⼯作部件有犁体、⼩前犁和犁⼑。
1.犁体犁体是铧式犁的主要⼯作部件.⼀般由犁铧、犁壁、犁侧板及犁杆、犁托组成。犁锥、犁壁、犁托等部件组成⼀个整体，通过犁修安装在犁架上。犁体的作⽤是切⼟、破碎和翻转⼟壤，达到覆盖杂草、残茬和疏松⼟壤的⽬的。犁铧主要起⼊⼟、切⼟作⽤，常⽤的有凿形、梯形和三⾓形犁拌。
2.⼩前犁⼩前犁位于主犁体左前⽅.将⼟垡上层部分⼟壤、杂分耕起.并先使主垡⽚的翻转落⼊沟底.从⽽改善了主犁体的翻垡质量。在杂草少、⼟壤较松的熟地耕作时，可以不⽤⼩前犁。⼩前犁主要有铧式、切⾓式和圆盘式三种结构形式。
3.犁⼑犁⼑通常装在最后—个主犁体和⼩前犁的前⽅。它的功⽤是沿垂直⽅间切开⼟壤，防⽌沟墙塌落.犁⼑有圆犁⼑和直犁⼑两种，直犁⼑⼯作阻⼒较⼤，适⽤于特种犁。圆犁⼑切⼟阻⼒⼩，不易不易挂草和堵塞，应⽤较⼴。
2.⾕物收获机械
联台收割机的构造和⼯作过程
⾕物联合收获机该机构造如图所⽰。⼯作时，作物在拨⽲轮的扶持作⽤下，被切割器切割.割下的作物在拨⽲轮的铺放作⽤下，倒在收割台上。收割台推运器将作物从两侧向割台中部集中，伸缩扒指将作物送到倾斜输送器，如有⽯块或坚硬物，则落⼊滚筒前的集⽯槽内；作物进⼊脱粒装置，在纹杆式滚筒和凹板的作⽤下脱粒。⼤部分脱出物（⾕粒、颖壳、短碎茎秆）经凹板栅格孔落到阶梯抖动板上；茎秆在逐稿轮的作⽤下抛送到键式逐稿器上经键式逐稿器和横向抖草器弹齿的翻动，使茎秆中夹带的⾕粒分离出来，经键箱底部滑到抖动板上，键⾯上的长茎秆被排出机外。落在抖动板上的脱出物，在向后移动的过程中，颖壳和碎茎秆浮在上层。⾕粒沉在下⾯。脱出物经过抖动板尾部栅条，⼜被放松分离，进⼊清粮筛，在筛⼦的抖动和风扇⽓流的作⽤下，将⼤部分颖壳、碎茎杆等吹出机外、未脱净的穗头经尾筛落如杂余推运器.经升运器进⼊脱粒装置再次脱粒；通过清粮筛筛孔的⾕粒.由⾕粒推运器和升运器送⼊粮箱。
3.⽟⽶收割机械。
⼯作时，分⽲器将秸秆导⼊秸杆输送装置，在拨⽲链的拨送和挟持下，经纵卧辊前端的导锥进⼈摘穗间隙，摘下果穗，落⼈第⼀升运器送向升运辊，摘下残存的茎叶，落⼊剥⽪装置。剥下苞⽪的⼲净果穗落⼊第⼆升运器，送如机后的拖车中。剥下的苞⽪及夹在其中的籽粒、碎断茎叶⼀起落⼊苞⽪螺旋推运器，在内外运送过程中，籽粒通过底壳上的筛孔落⼊籽粒回收螺旋推运器中，经第⼆升运器，随同清洁的果穗送⼊机后的拖车中，苞⽪被送出机外。
4.⽔稻插秧机械。
插秧机的构造：
1.秧箱秧箱的主要功能是承载秧苗，与送秧机构，分插机构等配合，完成供，送，分秧⼯序。
2.分插机构分插机构是插秧机的主要⼯作部件之⼀，在其他机构的配合下，完成分插秧动作。
3.供秧机构它的任务是使秧门⼝经常保有⾜够的秧苗，供分插器分取。
4.机架
5.划板或船体
6.其他辅助部分和动⼒驱动部分
第⼆阶段：外地参观实习。（8.14~8.18）
这⼀阶段是去往xx省xx农场和佳⽊斯市的企业参观学习，相继到xx农场五分场⼆分队农机具场，晨谊⾯粉⼚和xx机械有限公司进⾏参观实习。
（⼀）xx农场五分场⼆分队农机具场参观
农场概况：它是在1955年由国务院特批，在苏联⼤⼒援助下成⽴的我国第⼀个⼤型现代化农场。下设11个分场，90个⽣产队，耕地总⾯积达138万亩。拥有⼤型农业机械1100台，⼩型机械1600台，收割机具620台，⼩型农机具9000多台，总功率⾼达17.2万千⽡。机械化程度旱⽥达到98%，⽔⽥达到80%，令⼈惊叹。
2.农业机械参观：在机具场⾥我们看到了由美国凯斯公司⽣产的SPX3310型喷药喷肥机，它是⽬前世界上最先进的喷药喷肥机械。它采⽤电、液⼀体⾃动化设计，安装了GPS卫星定位系统，适合⼤机械化、⼤⾯积作业。农场⼈员对我们说：这个车⽐较先进在哪呢，风⼤的天和风⼩的天，有⼀个总的开关，它就可以控制压⼒，风⼤的天让它的压⼒稍微⼩⼀些，雾滴⼤，漂移量就⼩，这在车上可⾃动控制。
传统的喷药机是压⼒不变，当⾏驶速度发⽣变化时，喷药量不可调节，凯斯机可随时调节喷嘴压⼒和药泵的压⼒，控制喷
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