2022年05月肇庆学院招聘4名管理、教辅人员笔试参考题库含答案解析
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肇庆学校
题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
一.高等教育法规(共15题)
1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（ ）。
A.需要进一步补充哪些申报材料
B.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）
C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限
D.再次申请行政许可的时间
答案：C
                       
本题解析：
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2.下列（ ）不是我国学位学科门类。
A.哲学
B.地学
C.法学
D.工学
答案：B
                       
本题解析：
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
3.狭义的知识产权仅指（　）。
A.著作权、领接权、商标权
B.著作权、专利权、商标权
C.著作权、专利权、商业秘密权
D.版权、专利权、产地标记权
答案：B
                       
本题解析：
广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、专利权、商业秘密权、产地标记权、集成电路布图涉及权等。狭义的知识产权仅指著作权、专利权、商标权。
4.解决我国一切问题的基础和关键是（ ）。
A.改革
B.发展
C.稳定
D.创新
答案：B
                       
本题解析：
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5.根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是（　）。
A.强制国家教育
B.强制基础教育
C.强制义务教育
D.强制国民教育
答案：D
                       
本题解析：
义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。我国的义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
6.坚定走（ ）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
A.生产发展、生活美好、环境美丽
B.生产发展、生活富裕、生态良好
C.经济增长、生活富裕、社会和谐
D.经济发展、生活富裕、自然美丽
答案：B
                       
本题解析：
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7.实施乡村振兴战略，要培养造就一支（ ）。
A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
答案：B
                       
本题解析：
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8.我国教育民事法律责任的基本归责原则是（ ）。
A.无过错责任
B.过错责任
C.公平原则
D.推定责任
答案：B
                       
本题解析：
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9.国教育法律责任种类的是（ ）。
A.教育民事责任
B.教育行政责任
C.教育刑事责任
D.教育道德责任
答案：D
                       
本题解析：
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10.下列哪种要素不是我国《教师法》中规定的教师资格要素（　）。
A.国籍要素
B.思想品德要素
C.学位要素
D.业务要素
答案：C
                       
本题解析：
我国《教师法》中规定的取得教师资格的要素包括：（1）国籍要素，必须是中国公民；（2）思想品德素养要素，必须热爱教育事业，具有良好的思想品德；（3）学历要素，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格；（4）业务要素，必须具有教育教学能力。
11.下列机构中无权进行教育行政处罚的是（ ）。
A.县级教育行政机构
B.省级教育行政机构
C.国家教育部
D.各级各类学校
答案：D
                       
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12.高等学校实行教师聘任制应当遵循的原则是（ ）。
A.服从学校发展需要
B.教师专业发展
C.学校规章制度确立
D.双方平等自愿
答案：D
                       
本题解析：
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13.成人高等学校主要培养对象为（ ）。
A.18岁以上成年人
B.24岁以上成年人
C.30岁以上成年人
D.在职在业者
答案：C
                       
本题解析：
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14.我国发展新的历史方位指的是（ ）。
A.中国特社会主义进入了新征程
B.中国特社会主义进入了新时期
C.中国特社会主义进入了新时代
D.中国特社会主义进入了新阶段
答案：C
                       
本题解析：
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15.实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（ ）。
A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B.基层民主自治制度
C.村民委员会制度
D.村务监督委员会制度
答案：A
                       
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二.高等教育心理学(共15题)
1.根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素。
A.稳定、外在、不可控
B.不稳定、内在、可控
C.不稳定、外在、可控
D.稳定、内在、不可控
答案：B
                       
本题解析：
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2.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（ ）。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
答案：B
                       
本题解析：
依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，惩罚服从取向阶段属于道德发展的前习俗水平中的第一阶段。因此，答案为B。
3.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（ ）。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.计划策略
答案：C
                       
本题解析：
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略；复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略；组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构；计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果，选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性的策略。因此，答案为C。
4.教学反思的方法不包括（ ）。
A.回忆思考
B.交流讨论
C.行为研究
D.反思日记
答案：A
                       
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5.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（ ）
A.具体化技术
B.内容反应技术
C.封闭式提问
D.开放式提问
答案：D
                       
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6.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（　）。
A.大一时的军训导致他大学毕业后从军
B.老爷爷早晚打太极拳
C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高
D.孩子开始走路
答案：A
                       
本题解析：
学习是一种十分复杂的心理现象，广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
7.中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强
答案：B
                       
本题解析：
“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此，中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是中等偏弱。
8.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（ ）。
A.学术研究者
B.终身学习者
C.社会服务者
D.师生人际关系协调者
答案：B
                       
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9.在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（　）。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
答案：C
                       
本题解析：
人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。