随着办学规模的逐年扩大，肇庆学院在校大学生人数不断增加，如何加强对学生的教育管理，已成为我校当前要认真思考的重要问题。做好学生的日常管理工作，不仅要依靠学生工作者，更要充分发挥各种有效地力量和资源。大学生党员是大学生中的优秀分子，积极发挥他们的先锋模范作用，突显他们特殊的身份特征，引导他们参与大学生的教育管理，通过他们引领和带动优良校风、学风的建设，是新时期学生党建与思想政治工作值得探索的一条新路。
学生党员带班制的实施由学校党委统一领导，党委组织部负责方案的制定和实施过程的总协调，
各二级学院党委具体组织落实，党委宣传部、学生工作部等各司其职、密切配合。对带班党员的配置、选聘、培训、考核等制定严密的计划，并设定带班党员的主要职责是：思想道德和入党启蒙教育、职业规划与学习方法辅导、心理健康和人际关系疏导、独立生活能力的帮助与引导等。学生党员带班制度是肇庆学院学生党员培养教育的一个创新模式，也是我校学生教育管理工作的一次新尝试。通过施行学生党员带班制，组织大学生党员参与到学生思想政治教育和学生事务管理服务工作中去，使学生党员在带班的过程中得到锻炼、受到教育、增长才干；通过施行学生党员带班制度，有效加强学生与学生、学生与老师、学生与学校之间的沟通与交流，及时掌握学生的情况、帮助解决学生的困难，进一步优化学生工作；通过施行学生党员带班制度，充分发挥学生党员的先锋模范作用，通过学生党员的参与、带动，不断促进学校思想政治工作及学风、校风建设；通过施行学生党员带班制度，不断探索与创新我校学生党员培养教育模式，建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，进一步提高党员教育的科学化水平，把我校党建工作推上新的台阶。根据“党员带班”管理模式，高年级学生党员被调动起来，参与到低年级学生的班级管理中去。让双方之间更加容易互相了解，更加容易彼此沟通，使得信息链条更加畅顺，精神桥梁更加宽敞。在既是管理又是服务的情境里，高年级学生党员的成熟程度、经验指数、模范形象、先进特质在
低年级学生体中发挥出重要的作用，为低年级学生踏上健康成长和全面发展的道路提供了正确的指引。与此同时，在具体的工作过程中，高年级学生党员自身也必然地增进了他们的思想水平和综合能力。所以，“党员带班”的最终效果，就是在广大青年学生中突出党建工作的功能，组织引导广大青年学生加强自我教育、自我管理、自我服务，使他们在实践中得到锻炼，在学习中得到提高。这样一来，胜利完成培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的任务，我们学校就获得了更大更强的保证。
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