四年级第二学期期末试卷
一、积累与运用。 1.看拼音，写词语。
li án y ī    j ǐn  sh èn      xi ū s è      f áng ài
q í q ū        j
ǔ ju é        g ān g à      ch
àn d ǒu 2.下面加点字的读音都正确的一项是（
）。          A.懈．怠(xi è）    刹．那（c à）      窥伺．（s ì） B.允．许(y ǔn ）    瘦．弱（s òu ）    解剖．（p ōu ） C.澎．湃(p én ɡ）    捆．绑（k ǔn ）    簇．拥（c ù） D.厌恶．(w ù）      疙．瘩（ɡē）      杜甫．（f ǔ） 3.巧填同音字。
ɡān ɡ （    ）才  （    ）铁    提（    ）  山（    ） y ōu  （    ）虑  （    ）秀  （    ）静  （    ）长 4.下列词语搭配有误的一项是（    ）。
A.改善生活      改进缺点      改正方法
B.发扬精神      发挥作用      发展生产
C.磨炼意志      坚持真理      提高效率
D.爱惜粮食      珍惜时间      征服自然 5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。 （1）挺：① 笔直  ② 很  ③ 撑起，直起
挺．有意思（ ）    挺．拔（ ）    硬挺．着（ ） （2）盛：①兴旺  ②丰富，华美  ③深厚  ④盛大，热烈
茂盛．（  ）  盛．会（  ）  盛．情款待（  ）  身着盛．装（  ） 6.用带“信”字的不同的词语填空，填序号。
①诚信      ②自信      ③深信      ④坚信 我是一个    的人，做人非常讲    ，    世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此    不疑。
夜正浓
7.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（    ）。
菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，。”
A.你怎么搞的，不能再剥了。
B.不卖了，把菜放那儿。
C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。
D.你注意些，哪有你这样买菜的。
8.填入下面横线处最恰当的一项是（）。
元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“”。
A.水滴石穿——非一日之功
B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
C.砌墙的砖头——后来居上
D.关羽失荆州——骄兵必败
9.对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（）。
A.他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（神态描写）
B.大海上夜正浓，烟雾弥漫。（环境描写）
C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）
D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）
10.按要求写句子。
（1）一只母鸡，率领一小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）
（2）黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。（仿写比喻句）
（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）
（4）展开想象，将下面的句子续写完整。
朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友，。
11.根据所学知识填空。
（1）桃花一簇开无主，。
（2）诗是强烈感情的，它源于回忆起来的情感。
（3）书山有路勤为径，。
（4）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下的白鹅，老舍笔下的猫、又的母鸡。
（5）在逆境中，我会引用名句“天行健，。”来激励自己坚持不懈地努力。
二、阅读与欣赏。
（一）观察图片，阅读图片中的信息，完成练习。
1.下列说法不正确的一项是（）
A.乘客刘飞12月4日，要从南京南站乘高铁G102次列车到达北京南站。
B.这张火车票是网购的。
C.刘飞12月4日08：16到南京火车站坐车即可。
D.刘飞坐的二等座，在08车厢，12C号座位。
2.仔细观察这张火车票，请根
据票面上的信息，做一个从进站
开始，直至到座位的预案。（温
馨提示：检票口——上车——
座位）
（二）课外阅读。
感悟亲情
那是一个漫天飞雪的日子。早晨，因为一件小事，我和父亲顶了嘴，赌气穿着一件毛衣，连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上，刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻，我却心想：反正冻死了也没人管。到了学校，我的手脚已经冻僵了，我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气，我开始后悔今天早上所做的事。
我忍着寒冷，度过分秒如年的两节课。下课时，我正抱着水
瓶暖手，忽然听见窗外传来一个熟悉的声音，我转身一看，是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛，右手拎着我的厚衣服，头上、肩上落满了雪花，裤子上还有斑斑的泥印。他正问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事情发生了，但想起早上和爸爸顶嘴的情景，我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于，他到了我。我硬着头皮走到教室门口，连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他从怀里掏出一袋东西，说：“这是牛奶和面包，还是热的。把衣服穿上，别冻着。”我接过东西，惊异地发现爸爸变了一副模样：通红的脸上，紫的发黑的嘴唇裂了好几道缝，还淌着血，像枯老的树干。我的声音哽
咽了：“爸，你的嘴怎么了？”爸爸背过脸，用手一抹，说：“没事，你赶快进去吧，外面冷。”那手上分明是血。我抬起头，第一次发现爸爸有那么多白发，第一次意识到爸爸已经老了，第一次知道自己已经不用再踮着脚尖仰望爸爸的脸。我日渐长大了，爸爸燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道的划痕，我却忽略了父亲的白发，忽略了父亲的苍老。在这一刻，我有一种从未有过的感觉，是懊悔还是内疚？在这一刻，我才深深地领悟到，父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我，无声无息，而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。
1.根据意思，在文中出相应的词语
（性情）刚强不屈。（）
没有注意到，疏忽。（）
2.用横线在文中画出描写父亲外貌语言的句子。说说你从中体会到了什么?
3.请你写出你积累的描写人物外貌动作的成语。
九、习作。
读了上面的短文，相信你一定会想起自己的父母，一定有许多的感想和体会，一定有许多话想说，那就写一篇读后感吧，一定要写出自己的感受哟。