部编版小学语文四年级下册期末基础知识过关练习-（含答案）
期末基础知识过关练习-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
A．炫（xuán）耀 尘垢（hòu） 胆怯（què）
B．曝着（bào） 赤脚（chì） 涉及（shè）
C．阴霾（mái） 晕皱（yùn） 携手（xié）
D．绽放（dìng） 花瓣（bèn） 凉爽（shuǎng）
2．下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A．慢慢地变质 强烈地照射
B．暖暖的阳光 快乐地飞翔
C．柔嫩的羽毛 厚厚的松脂
D．清晰的月球 光明的未来
3．下面各句分别运用了哪种修辞手法？判断正确的一项是（ ）
（1）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（4）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
A．夸张 排比 反问 比喻 B．比喻 拟人 反问 拟人
C．夸张 拟人 设问 拟人 D．比喻 排比 设问 比喻
4．遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（ ）
A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B．通过网络、书籍查资料可以帮我们理解不懂的问题。
C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。
D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。
5．依次填入下列句子中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
寒假里，我利用（ ）上网课。我每天准时在电脑（ ）上打开网页认真听课，课后把作业下载到（ ）里
A．互联网桌面文件夹 B．桌面互联网文件夹
夜正浓 C．文件夹桌面互联网 D．桌面文件夹互联网
6．下列关于专业术语的解释，不正确的一项是（ ）
A．“潜水”指不上线或者隐身登录及不发表言论的行为。
B．“白污染”是人们对白垃圾污染环境的一种形象称谓。
C．“克隆”是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
D．“多媒体”是在计算机系统中，组合两种或两种以，上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
二、信息匹配
7．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
启（qí q ）示 家雀（qi o què） 即（j jí）使
归还（huán hái） 照相（xiāng xiàng） 角（ji o jué）
8．用“√”选出带点字的正确读音。
的确（de dí dì） 暖和（hē hè huo huò）
玩耍（suǎ shuǎ yào） 折磨（zhé shé zé）
9．给加点字选择正确读音划“√”。
宿舍（sù shù） 剥落（bō bāo） 复杂（zhá zá）
倘若（tǎng shǎng） 瞥见（piē piě） 绮丽（yǐ qǐ）
10．给加点字选择正确读音划“√”。
曝着（pù bào） 剥落 （bō bāo） 胆怯 （qiè què）
晕皱（yùn yūn） 徜徉 （cháng shàng） 膝盖（xī qī）
11．在加点字正确的读音画“√”。
弹弓（dàn tán） 弹奏（dàn tán） 盛开（shènɡ chénɡ） 盛放（shènɡ chénɡ）
单于（chán dān） 单独（chán dān） 要求（yào yāo） 重要（yào yāo）
12．用“\”划去加点字错误的读音。
怀抱（huán huái） 模糊（mú mó） 半明半昧（wèi mèi） 摇摇欲坠（zhuì zuì）
13．给下列加点字选择正确的读音。（填序号）
①sāi ②sài ③sè
边塞( ) 瓶塞( ) 堵塞( )
① qiáng ② qiǎng ③jiàng
强大( ) 倔强 ( ) 强人所难( )
14．选择恰当的字填空组词。
毫 豪： ( )米 ( )迈 ( )爽 自( )
详 祥： 安( ) ( )细 吉( ) ( )和
15．选择正确的词语，将序号填在对应的括号里。
①眺望 ②张望 ③仰望 ④展望
（1）我躺在舱面上，( )天空。
（2）我站在山顶向远处( )，一幅美丽的山水图画映入我的眼帘。
（3）面对今天，我们奋发图强，( )未来，我们信心百倍。
（4）盼望着，母亲不时地向门口( )，希望儿子早点回来。
16．下面这些词语有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。根据语境选择正确的词语填空。
A．文件夹 B．窗口 C．潜水 D．桌面
上完网课，我先把电脑_____清理干净，然后打开作业____，把《致敬逆行者》这篇习作通过_____发给老师。这时候，班长在班级里发话了：“_____的同学们都出来冒个泡，咱们10分钟之后开始读书分享！”
17．按一定的顺序排列下面的词语。
（1）①诗经 ②元曲 ③唐诗 ④宋词________
（2）①李白 ②屈原 ③艾青 ④辛弃疾________
（3）①白雪皑皑 ②烈日炎炎 ③硕果累累 ④杨柳依依________
18．选择恰当的词语填空。
欣赏 观赏
（1）我们去春游时，一边________风景，一边采集标本。
（2）有机会我也去金华的双龙洞去________那些形态各异的石钟乳。
扩大 扩张
（3）美国的势力正在向南________。
（4）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在________它的范围，加强它的亮光。
19．“省”字解释：A．行政区划单位；B．节约；不费；C．简略。
（1）我刚从海南省旅游回来。( )
（2）此处省写了一些内容，让人猜测不已。( )
（3）王葆小时候很调皮，太不让人省心了。( )
20．选择下列句子的描写方法。
A．环境描写 B．语言描写 C．动作描写
（1）大海上夜正浓，薄雾弥漫。( )
（2）“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手在吗？”( )
（3）人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。( )
21．读句子，选择恰当的成语填到句中的横线上。
欣喜若狂 从容不迫 不约而同 惊天动地
（1）“冲啊，为黄继光报仇！”喊声( )。
（2）白鸦这样( )地吃饭，必须有一个人在旁侍候。
（3）窗口边的旅客( )地伸手去抱他。
（4）20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们( )。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查字音。
A.炫（xuán）耀——xuàn，尘垢（hòu）——gòu，胆怯（què）——qiè。
B.曝着（bào）——pù。
D.绽放（dìng）——zhàn，花瓣（bèn）——bàn。
故答案选C。
2．C
【详解】本题考查词语搭配。
ABD搭配正确。
C．“柔嫩的羽毛”搭配不当。
“柔嫩”指质地柔和鲜嫩。与“羽毛”搭配不合理。应该改成“柔软的羽毛”或“柔嫩的翅膀”。
故选C。
3．D
【详解】本题考查修辞手法。
（1）比喻，将“浪潮”比作“白线”，形象地写出了浪潮的形态。
（2）排比，生动形象地描绘出了一副山村月夜图，写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月的美好。
（3）设问，故意先提出问题，明知故问，自问自答就是设问。
（4）比喻，将“细丝”比作了“蜗牛的触角”，形象地写出了爬山虎的脚的样子。
故选D。
4．C
【详解】本题考查阅读策略与方法。
C．遇到不懂的问题，要有打破砂锅问到底的劲头，学会质疑，对学习要有钻研精神，才能不断进步。故该项说法错误。
5．A
【详解】本题考查了学生辨析词语能力。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境来选择合适的词语。
桌面：指桌子上用来放东西的平面。新含义是指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件功能的图标，以方便使用。
文件夹：是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。新含义指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
互联网：互联网，又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。
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