阅读理解之——环境描写赏析
重点提示:
1.理解环境描写的概念;
2.初步感知并对环境描写的句子进行赏析;
3.能够初步分析环境描写的作用。
一、环境描写概念
环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环境。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写,它对表现人物的身份、地位、性格,表达人物心情,渲染气氛都有重要作用。
1.社会环境:
狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等;广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
例1:
广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。(《变龙》)
例2:
这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水
里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。(《祝福》)
2.自然环境:
指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写,如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。
例3:
汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。《草原》
例4:
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟,走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马,隐隐有鞭子的轻响。《草原》
二、环境描写作用
1.交代故事发生的时间、地点、背景等。
例5:
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……《白杨》
上面句子属于什么描写?有什么样的作用?
环境描写。交代了地点,使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫。
2.渲染了……的氛围。
例6:
时令虽已是清明,然而天气仍分外寒冷,歪歪斜斜的路旁是层层叠叠的丛冢;这里没有生机,只有支支直立的枯草发出一丝发抖的声音;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且缩着头,铁铸一般站着。《祝福》
上面一段文字使用了什么描写方法,有何表达效果?
环境描写。渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
3.烘托人物……的心情。
例7:
天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。《十里长街送总理》
判断上面文字使用的描写方法,并分析其作用。
环境描写。渲染了悲哀的气氛,烘托出人们悼念周总理的极其沉
痛的心情。
4.突出人物……的品质。
例8:
这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……《一夜的工作》
判断上面文字使用的描写方法,并分析其作用。
环境描写。突出了周总理生活的简朴。
5.揭示、深化文章的主旨。
例9:
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,就懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,
也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去,赶不上新汲的水,就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽到地上,永不起来。《骆驼祥子》
判断上面文字使用的描写方法,并分析其作用。
环境描写。作者极力刻画了烈日下的情景,刻画旧社会人力车夫的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨。
6.推动故事情节的发展。
例10:
②那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
③鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为,他看到,鸭被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
(节选自曹文轩《孤独之旅》)夜正浓
这段环境描写交代了恶劣天气情况,也渲染了一种_______________的气氛,天气的变化,也引出了下文_________________________________,所以,也推动了___________________。
恐怖鸭栏被毁,父子俩追鸭、寻鸭的情节情节发展
7.为下文……作铺垫。
例11: