幼儿园六一活动总结参考
园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、内容丰富，形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其____月____日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。
活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，老师精心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日!
幼儿园六一儿童节活动总结
____月____日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，孩子们、老师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。
镜头回放：各位领导入座后敬
献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次
高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃，也非常有续，老师们配合默契，分工合理，和预先时间安排达到一致性，整个活动非常成功。
开展这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的情况，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增添了家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子交流的责任感。
最后召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表____份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的认识。
总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推进幼儿园的和谐发展，也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。
幼儿园六一活动总结参考（二）
六一儿童节是每年六月一日的节日，是为了纪念世界上的孩子们而设立的。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的六一儿童节，我们幼儿园开展了一系列富有特的活动。
首先，我们组织了一个主题为“快乐游园”的活动。通过这个活动，孩子们可以在自己的班级中互相交流，并与其他班级的学生一起玩耍。我们为孩子们准备了各种各样的游戏设备，如秋千、蹦床、滑梯等，让他们尽情地玩耍和享受快乐的时光。在游园的过程中，孩子们充分展示了他们的活力和想象力，他们快乐地嬉戏玩耍，给整个幼儿园带来了一片欢声笑语。
其次，我们还组织了一个“小小演员”的活动，鼓励孩子们展示自己的才艺。孩子们可以自由选择自己擅长的表演形式，如舞蹈、歌唱、朗诵等，然后通过一系列的选拔，最终选出优秀的表演节目。这个活动不仅锻炼了孩子们的表演能力，还让他们体会到了在舞台上表演的快乐和自信心。同时，这也增强了孩子们之间的团结和合作意识，他们互相鼓励和支持，为他们的演出加油打气。
六一儿童节活动除了以上的活动，我们还组织了一场“亲子运动会”。这个活动旨在增强家长和孩子之间的亲
子关系，通过一起健身运动，让家庭成员之间更加亲密和和谐。我们为家长和孩子们准备了多种多样的运动项目，如跑步比赛、拔河比赛、跳绳等，让参与活动的每个家庭都能到适合自己的运动项目。在这个活动中，家长们与孩子们共同参与，互相鼓励和帮助，携手合作，共同追求运动的乐趣。
最后，我们还为孩子们准备了一个“创意手工”的活动。孩子们可以用各种各样的材料和工具制作自己喜欢的手工作品。这个活动旨在培养孩子们的创造力和想象力，让他们从小就学会动手实践和发挥自己的创意。孩子们可以根据自己的兴趣和想法自由发挥，制作出各种各样的作品，如折纸、剪纸、绘画等。通过这个活动，孩子们学会了欣赏和欣赏他人的作品，培养了他们的审美能力和判断能力。
通过这一系列的活动，我们的幼儿园为孩子们创造了一个快乐、丰富和有意义的六一儿童节。孩子们通过这些活动，不仅锻炼了自己的身体和智力，还培养了他们的团队合作能力、创造力和想象力。同时，这些活动也加强了家长和孩子之间的沟通和互动，促进了家庭和谐和亲子关系的发展。我相信，通过这次六一儿童节的活动，孩子们会愉快地度过一个快乐而难忘的节日！