六一儿童节主题班会优秀教案5篇
大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会优秀教案，希望大家喜欢！
 
  六一儿童节主题班会优秀教案1
  【活动地点】
  学校
  【活动时间】
  20__年5月30日
  【报名条件】
  1、幼校中班学生
  2、幼校辅导班学生
  3、好妈妈会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
  4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
  【活动人数】
  成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
  亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)
  节目：
  一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心
  二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
  三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
  四：自荐节目
  活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
  活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》
  活动三：齐齐做动作
  活动四：学生与家长自荐节目
  活动五：父母孩子互赠礼物
  活动六：集体合影留念
  活动费用及报名相关事项
  1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;
  2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!
  【活动目标】
  让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
  【活动形式】
  活动为主，共同参加
  【课前准备】
  1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
  2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
  3、准备好各种游戏所须道具。
  【亲子游戏设计】
  活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》
  活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)[调过来也可以]
  活动二：齐心步
  活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜
  1、带必须绑在脚夫踝处
  2、带分别由指定工作人员绑扎
  3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛
  活动三：齐齐做动作
  方法：亲子与家长站成一排(5人)
  叫口令：喊1：向右转
六一儿童节活动
  喊2：向左转
  喊3：向后转
  喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜
  活动四：
  《爸爸、妈妈，让我牵你走》
  方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。
  活动五：互赠礼物
  孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
  活动六：合影留念
  六一儿童节主题班会优秀教案2
  本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
  一、活动主题和活动宣传口号
  1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
  2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。
  二、活动准备
  1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。
  2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
  3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作
品展。
  三、活动内容与活动安排
  (一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
  “保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
  活动时间：_月_日上午。
  活动程序：
  1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
  2、趣味运动会。
  (二)“美在文明，爱在礼仪”
  活动时间：_月_日下午。
  活动程序：
  1、每班表演一个礼仪情景剧。
  2、礼仪操展示。
  3、集体舞“朋友、对不起、没关系”。
  (三)半日活动：自己的事情自己做
  1、活动时间：_月_日上午。
  2、活动内容
  (1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
  (2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
  (3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。
  (四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
  为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
  时间：_月_日——_月_日。
  活动程序：
  1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。