活动目标：
1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。
2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。
活动准备：
1、已有玩水的经验，教案《幼儿园小班体育教案《兔宝宝运水过小桥》》。
过独木桥2、各种运水和装水的工具：
瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。
3、小桥三座：
平衡木。
4、一个老师扮小熊。
5、律动音乐。
6、场地布置：
小熊的家、池塘、架有小桥的小河。
活动过程：
一、创设情景兔妈妈：
宝宝们，刚才妈妈接到小熊的电话，它说：
哎呀不好了，今天我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？幼儿讨论怎么帮助小熊。兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。音乐起，兔妈妈带着宝宝们律动来到小熊家敲门：我们来帮你运水。小熊开门说：
谢谢，快请进。这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿讨论用法。
二、尝试运水
1、兔妈妈示范讲解运水过程：
“现在我们要开始运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的水最多。注意走独木桥的时候小心别掉到河里去。”
2、幼儿初次尝试用各种容器运水。兔妈妈在旁指导，提问：
用哪些东西运水可以又快又多？
3、加深要求：
刚才运水的时候有的兔宝宝不小心把水洒出来了，运的水就少了。我们再来试一次，注意不要把水洒出来。
4、进行比赛：
现在我们分成三队来一次比赛，注意听妈妈的口令，还有不让水洒出来，看哪个队运水又快又多。
三、结束发奖：
小熊给获胜的兔宝宝发奖。
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