中班健康教案：小动物过桥
活动目标：
1能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力。
2.培养初步的合作意识和竞争能力。
活动准备：
1平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。
2,各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。
3.录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）活动过程：
（一）请幼儿扮演角、活动身体教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。
（二）.熟悉器材、探索玩法
1.教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。“今天我们小动物来玩过小桥的游戏，大家先来搭桥吧”
2.请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。
3.幼儿分散活动，老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木，提醒幼儿人空的小桥走，不要碰撞同伴。
（5）.交流分享、重点练习
1.请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又安全?
2.请多名幼儿演示，大家评议。
3.教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗？过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”
(1)教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。
(2)幼儿分散、自由地选择辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。
(3)教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。
(4)请幼儿轮流演示，师生评议。
(四).放松身体、整理收拾器材
1幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。
2,表扬勇敢大胆、积极参与活动的幼儿。
3.师生共同收拾整理活动器具。
过独木桥