2021年开学第⼀课教案（精选7篇）
2021年开学第⼀课教案（精选7篇）
作为⼀名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提⾼教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下⾯是⼩编收集整理的2021年开学第⼀课教案（精选7篇），希望对⼤家有所帮助。
开学第⼀课教案1
教学⽬标
1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
开学第1课 2.能随⾳乐进⾏简单的动作表演。
3.感受⾳乐的美，逐渐产⽣对幼⼉园的喜爱之情。
教学准备
1.经验准备：幼⼉有⼀起玩耍的同伴，熟悉歌曲《朋友》。
2.物质准备：⾳乐《我爱我的幼⼉园》《朋友》、幼⼉园⼤门的图⽚、幼⼉在班级中游戏的图⽚。
教学重难点
1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼⼉园》。
2.难点：在活动中，能⼤胆的随⾳乐进⾏简单的动作表演。
教学过程
⼀、活动导⼊
1.看⼀看
教师出⽰幼⼉园的图⽚，幼⼉欣赏。
提问：⼩朋友们，你们看⼀看这是哪⾥呀?你都看到了什么?
2.说⼀说
幼⼉与同伴互相说⼀说，⾃⼰在幼⼉园⾥都做了哪些事情?
3.⼀
教师播放⾳乐《朋友》，幼⼉到⾃⼰的好朋友，抱⼀抱，⼀起随⾳乐做律动。
⼆、学唱歌曲
1.听⼀听
教师播放⾳乐《我爱我的幼⼉园》，幼⼉聆听欣赏⾳乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲⾥听到了什么?你最喜欢歌曲⾥的哪⼀句歌词?
2.唱⼀唱
教师采⽤多种演唱⽅法激发幼⼉的歌唱兴趣。
(1)幼⼉⼩声唱，教师⼤声唱。
(2)幼⼉与教师共同演唱。
(3)教师与幼⼉⽤对唱的⽅式演唱歌曲。
(4)男孩⼦、⼥孩⼦分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
1.跳⼀跳
幼⼉伴随歌曲的旋律做律动。
2.想⼀想
我们还可以在幼⼉园⾥做些什么?
四、延伸活动
1.有趣的幼⼉园
教师与幼⼉玩开⽕车的游戏，带领幼⼉参观幼⼉园。
(1)参观幼⼉园⼤门，念念幼⼉园的名字，
(2)观察园徽是什么样⼦的，教师⽤⽣动的语⾔讲述园徽所代表的意义。
(3)幼⼉园最漂亮的地⽅，⾃由地在喜爱的地⽅坐坐、玩玩。
2.将歌曲投放在⾳乐表演区，⿎励幼⼉与好朋友共同歌唱舞蹈。
开学第⼀课教案2
⼀、活动⽬标
1、通过活动让幼⼉学会正确使⽤礼貌⽤语。
2、教育幼⼉要从⼩养成有礼貌的好习惯。
⼆、活动准备
1、多媒体课件
2、⼩猪、⼩猴、⼩兔等⼩动物头饰
三、活动过程：
1、导⼊师：带动跳《礼貌歌》进⼊教室。
师：⼩朋友，你看⼩动物们都这么有礼貌，⼩兔也想做个礼貌的孩⼦，我们看看⼩兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。
2、播放多媒体课件，幼⼉观看。
师：⼩兔⼦都遇到了谁。幼：⼩猪、⼩猴、⼩猫、⼩青蛙。师：⼩兔⼦的礼貌⽤语说的对不对。 幼：不对师：⼩兔⼦分别遇到了猪伯伯、⼩猫、⼩猴、⼩青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请⼩朋友把它说错的地⽅改过来。
3、再次播放课件，教师分段引导幼⼉观看
师：⼩兔⼦遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?
幼：⼩兔⼦说没关系 (谢谢你)
师：⼩兔⼦遇到了⼩猴⼦是怎么说的?它应该怎么说?
幼：⼩兔⼦说谢谢你 (没关系)
师：⼩兔⼦撞到了⼩猫是怎么说的?它应该怎么说?
幼：⼩兔⼦说别客⽓ (对不起)
师：⼩猫应该怎么说?
幼：⼩猫说没关系
开学第⼀课教案3
⽬标：
2、体验开开⼼⼼上幼⼉园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼⼉⽤书《开开⼼⼼上幼⼉园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点：
故事表演
过程：
1、倾听录⾳，了解故事内容。幼⼉第⼀遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师⽣共同听故事录⾳：故事⾥都有谁？
2、学说对话，进⼀步理解故事中的内容：
出⽰背景图和故事中的动物形象讲述故事：⼩青蛙看见⼩鸭⼦、⼩乌龟是怎么说的？
⼩动物是怎样上幼⼉园的？幼⼉⾃由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开⼼⼼上幼⼉园？
3、情景表演，体验⾼⾼兴兴上幼⼉园的情感：观看⼤班幼⼉的表演。⼤班幼⼉带弟弟妹妹⼀起表演，进⼀步体验开开⼼⼼上幼⼉园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将⾃⼰开开⼼⼼上幼⼉园的故事表演给⼤家看吗？幼⼉表演，教师观察、⿎励幼⼉。
5、⼩结讲述幼⼉表演情况。
开学第⼀课教案4
教学时间：
⼀课时
教学过程：
⼀、常规教育
1、重温《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⽇常⾏为规范》，并在⽇常学习的过程中让学⽣知道什么⾏为是对的，什么是不对的，使学⽣养成良好的学习和⽣活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午⾃习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习⽤品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发⾔⼤胆、不影响他⼈学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、⾛廊上追逐打闹、⾼声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成⽴图书⾓，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室⼀厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
⼆、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的⼩⼑，不要随便拿出来玩。使⽤时要⼩⼼，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，⾛右边，不要跑。不趴在⾛廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发⽣扭伤、碰伤等危险。
3、⾛出校园也要注意交通安全。(⾏⼈靠右⾛，过马路要⾛斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯⾏，遵守交通规则。)饮⾷安全(不吃过期、腐烂⾷品，有毒的药物，不购买⽤⽵签串起的⾷物和油炸的⾷物：⽵签容易伤⼈，⾷品卫⽣得不到保证，油炸⾷品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫⽣习惯：
1、教室⾥将桌椅摆放整齐，抽屉内⽆杂物。地⾯⽆纸屑，教室墙壁、桌⾯⽆乱贴乱画痕迹。值⽇⽣将⿊板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学⽣要养成“三要”、“四勤”、“⼋不”的个⼈卫⽣习惯。
“三要”：早晚要刷⽛，饭前便后要洗⼿，饭后要漱⼝。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换⾐。
“⼋不”：不喝⽣⽔，不共⽤茶杯，不吃零⾷，不挑⾷，不随地吐痰，不乱扔果⽪纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋⽃⽬标。
开学第⼀课教案5
⼀、教学⽬标：
1、通过师⽣之间的交流，营造⼀个温馨舒适的师⽣氛围。
2、通过师⽣交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学⽣学好数学要关注数学学习的⽅法，明确怎样做⼀个会学习的⼈。
3、通过讲故事，让孩⼦们明⽩每天的学习每天的作业都是在为⾃⼰打基础，学习不是为他⼈，⽽是为⾃⼰⽽学，每天做事做作业的态度都决定着⾃⼰未来的发展。
4、通过教材的梳理让学⽣对本学期所学知识有⼀个明确的认识，激发学习的兴趣。
⼆、教学过程：
(⼀)说说⾃⼰暑假中的见闻。
师：⼤家在暑假⾥肯定过得⾮常愉快，⾮常充实吧。你能将⾃⼰记忆最深刻的⼀段与⼤家⼀起分享吗?可以说说⾃⼰游玩的事情，可以说⾃⼰在假期⾥的⼩插曲，也可以说说⾃⼰取得的收获。
同学们畅所欲⾔。借此拉近师⽣间的距离，创设良好的师⽣氛围。
(⼆)讲故事，让学⽣知道态度决定⾃⼰的未来。
讲故事《⽊匠的房⼦》。 “⼀个上了年纪的⽊匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房⼦了，想和他
的⽼伴过⼀种更加悠闲的`⽣活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好⼯⼈要退休了，感到⾮常惋惜，就问他能不能再建⼀栋房⼦，就算是给他个⼈帮忙。⽊匠答应了。可是⽊匠的⼼思已经不在⼲活上，他不仅⼿艺退步，⽽且还偷⼯减料。⽊匠完⼯了。雇主来了，拍拍⽊匠的肩膀，诚恳地对他说：房⼦送给你了，这是我送给你的礼物。⽊匠感到⼗分震惊，太丢⼈了……要是他知道他是在为⾃⼰盖房⼦，他⼲活的⽅式就完全不同了。”你就是那个⽊匠。你每天钉⼀枚钉⼦，放⼀块⽊板，垒⼀⾯墙，但往往没有竭尽全⼒。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在⾃⼰建的房⼦⾥。如果可以重来…… 但你⽆法回头。⼈⽣就是⼀项⾃⼰做的⼯程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房⼦。
听后，让学⽣说说想法，明⽩什么?⽼师为什么讲这样⼀个故事? 我想让孩⼦们明⽩每天的学习每天的作业都是在为⾃⼰打基础，学习不是为他⼈，⽽是为⾃⼰⽽学，每天做事做作业的态度都决定着⾃⼰未来的发展。希望⼩故事⽐说教有⼒量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学⽣说⼀说取得好成绩的⽅法或者不尽如⼈意的地⽅。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地⾛好每⼀步，上课专⼼听讲，回家认真复习，不能搞⼩聪明，做⾃欺欺⼈的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将⼼思花在学习以外的地⽅。
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