开学健康教育第一课教案6篇
开学健康教育第一课教案篇1
教学目的：
培育同学正确的人际交往态度，帮忙同学把握人际交往的基本技能，提高同学与人交往的实际本领，培育同学做一个欢快的健康的人。
课前准备：
1、课件设计
2、小品编排教学过程：
一、导入：你有伙伴吗？你爱好交伙伴吗？在生活中，有的人拥有很多伙伴，与伙伴一起学习，一起生活，碰到问题一起商讨，一起解决，说说笑笑，真快乐呀！这节课将跟随你一起探究怎样才能交上更多的伙伴！
二、活动：
1、伙伴游戏要求：以组为单位，每组出一名同学，数到“一”。第一次：3个同学一组快速抱成团。第二次：4个同学一组快速抱成团。第三次：5个同学一组快速抱成团（同学分组做“伙伴游戏”。游戏之后数一数：我赢了次，我输了次。）
2、谈一谈
（1）我到伙伴时心里感到。
（2）我没到伙伴时心里感到。（同学谈心里感受）
开学第1课3、交伙伴的秘
（1）认真察看你身边的好伙伴是怎样交上好伙伴的？（同学归纳交伙伴的秘诀）
看课件：
课件1：萍萍热诚、开朗、乐于助人，同学们都乐意和她交伙伴。（性格好）
课件2：周梦和胡云都是航模小构成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合）
课件3：碰到快乐的事,受了委屈、碰到困难等乐意把心里话告知伙伴，增长沟通和理解。（擅长开放、表露本身。）
（2）你的交友秘诀呢？快记下大家的绝技，让大家一起交流共享吧！（同学归纳：交伙伴的秘诀。）
（3）请看小品：
问题1：请你帮帮小陈，让他也能交到伙伴。
问题2：不知你在交伙伴中有没有碰到什么困难呢？
问题3：请大家帮他出出主意，让他交到更多的伙伴。（同学进行小品表演：小磊和小涛是好伙伴，他们相互挂念、相互帮忙，说说笑笑玩得多快乐啊！可是，小陈不敢和同学接近，他没有伙伴，一个人特别孤独。）
三、总结：有伙伴真好！快乐时，友伙伴来共享；哀痛时，有伙伴来分忧；困难时，有伙伴来帮忙。伙伴能给人带来欢快、带来勇气、带来信念。老师信任，在你的努力下，确定会交到更多的好伙伴！