全文共9篇示例，供读者参考
介绍我的班级四年级扇子舞蹈作文 篇1
五(五)班的同学们是聪明的，是勤奋的，是好学的。身在其中的我也倍感自豪，但是，我们班还有个最大缺点：爱讲小话。
你瞧，我们班的讲话王，唐弛又在下面拉着同桌悄悄的讲话。刚开始，老师没注意到，后来，他们讲话的`声音越来越大，都快把老师的声音盖住了。老师都快把嘴巴气歪了。送给他俩一顿竹笋炒肉，他俩才安静下来。可刚过一会儿，他俩"好了伤疤忘了痛"又讲了起来：埋怨老师打他们呀，计划着报复老师的方案啊。老师终于忍无可忍了，骂了他们个狗血淋头，并再次拿起竹鞭狠狠地教训了他们一顿。
还有一次，音乐老师正在教我们识谱。几个人在下面玩起游戏来了，吸引了很多人的目光。老师有点不高兴了，"喂，注意，现在是上音乐课好吧。"他拍拍讲台说，"请大家收回注意力，一起欣赏下一首歌。"一些人恋恋不舍的转过头来开始欣赏音乐。可是还有几个深陷游戏中无
法自拔，老师气得摔门而去，我心一紧：班主任定会被请来念紧箍了。那几个小调皮却满不在乎，还是后面说：“拜拜嘞，您。"
咱五(五)班一闹腾起来，鸡飞狗跳不得安宁。你们大家可千万别学习我们班哦。
介绍我的班级四年级扇子舞蹈作文 篇2
【我们班四年级扇子舞表演】
大家好,我叫小红,今天我要给大家讲讲我们四年级时期排练的扇子舞蹈表演。
四年级那年,为了庆祝儿童节,老师决定让我们班上排练一场扇子舞蹈表演。一开始大家都很兴奋,因为我们平时上课很少有机会跳舞。不过,当看到那扇子舞蹈动作时,大家都吓了一跳,动作可真不少呀!
排练前,老师先给我们讲解了扇子舞的来历。原来扇子舞源自中国古代宫廷舞蹈,后来逐渐流传开来,成为了具有中国特的民间舞蹈。扇子不仅能给舞蹈增添灵动优雅的效果,扇面上
的图案也可以渲染不同的意境。
接下来就是排练的阶段了。哇,从没想到跳舞这么难!老师一步一步地指导我们,我们也都卯足了劲儿跟着学。可是总是有人忘记动作,或者拍子打不准,有时候甚至会撞到其他同学。大家开始暗自发愁,怎么才能把这支舞跳好呢?
就在我们都快放弃的时候,老师鼓励我们说:"孩子们,相信自己,只要努力练习,一定能把舞蹈跳好的!"老师的一番话给了我们极大的动力。于是,我们决定把所有课余时间都用来练习舞蹈。
下课后、午休时、放学后,我们无时无刻不在练习。刚开始时,大家的动作僵硬笨拙;后来慢慢熟悉了,动作也变得柔美流畅。功夫不负有心人,大家的扇子舞蹈水平日益提高,就连老师也为我们的进步而感到骄傲。
终于,期盼已久的儿童节到来了。我们换上漂亮的舞蹈服装,小心翼翼地拿着精心绘制的扇子,来到了舞台中央。台下座无虚席,家长们和学校的老师们都来观看了。我深深地吸了一口气,随着音乐的响起,我们开始翩翩起舞。
好习惯成就大未来
每个动作、每个旋转、每一个扇面的展现,我们都尽全力去完成。不知不觉中,我们已完全投入到了这场舞蹈当中。看着台下观众们鼓掌叫好的样子,我们多么自豪啊!这支扇子舞不仅展现了中国传统文化的魅力,更彰显了我们团结协作、勤奋努力的精神。
就这样,在掌声和欢呼声中,我们的扇子舞蹈圆满落幕。虽然辛苦,但都值得了!从那时起,我对中国传统文化有了更深的认识和热爱。这支扇子舞不仅锻炼了我们的毅力和协作精神,更增强了我们对民族文化的自豪感。
希望有机会,我们还能排练更多中国传统舞蹈,弘扬中华民族优秀文化。也希望大家都能像我们一样,用勤奋努力去追求自己的梦想!让我们共同为民族文化的传承贡献自己的一份力量吧!
介绍我的班级四年级扇子舞蹈作文 篇3
三年前，我进入了小学，那时候的我紧张而又兴奋，走进我们四班，迎接我的是蔡老师和蔼的笑容、同学们灿烂的笑脸、崭新的`教室……
如果班级是一棵茁壮成长的大树，我们便是那片片绿叶。三年来，在老师的精心培育下，我们在树荫下快乐成长，在她的怀抱中坚强。曾经那个稚嫩的小女孩，已经长成了不断探索人生哲理的少先队员，现在已经学会了看书、写作文、讲英语，更学会了坚强、忍耐，懂得了许多做人的道理。这便是成长的幸福，是班集体给我们的最大财富。
班级是我们的家，我们更愿意为它付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。我们都爱自己的班级，我们都希望能为班级立下一份功劳，自从好习惯争金夺银的活动开始，我们就努力做好每一件小事，不乱丢垃圾、认真做眼保健操、不忘戴红领巾，为班级争光。我们班的同学多才多艺，有什么绘画、舞蹈、唱歌、弹琴、手工制作之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。
这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！我们每个人都很关心它、爱护它。我们都为能和这样的班集体一起幸福成长而感到光荣和自豪！
介绍我的班级四年级扇子舞蹈作文 篇4
标题:我们班的扇子舞
大家好,我是小学四年级三班的小明。今天我想和大家分享一下我们班最近排练的扇子舞蹈,真是又辛苦又有趣呢!
上个月老师告诉我们,要为校运动会准备一个舞蹈节目。我们班全体同学一听到这个消息,都高兴极了!因为每次运动会我们班的舞蹈节目总是备受好评,大家对自己很有信心。不过,老师说这次要排练的是扇子舞,我们大多数人都没有跳过,所以一开始大家都有点担心能不能跳好。
老师给我们看了几个扇子舞的视频,那扇子一开一合,随着柔美的音乐起伏旋转,真的很漂亮。我们都被迷住了!虽然动作看起来不太难,但要把扇子舞跳得生动有气质,并不简单。
很快,我们就开始了排练。老师先教我们一些基本的手舞步法,比如抖腕、抡臂、展开、收拢等基础动作。一开始大家手里拿着扇子,总是把扇子甩飞出去,场面好不热闹!后来我们渐入佳境,掌握了这些基本功。
接下来就是学习舞蹈动作编排了。老师把整个舞蹈分成了几个部分,我们一段一段地练习。
有些部分的动作稍微复杂一些,我们就只练习那一段,反反复复地练,直到把它彻底熟练为止。
大家都非常认真地练习,放学后常常在操场上多练一会。有时候我们也会相互指出对方的问题,一起商量怎么改正。有几次甚至还请老师在放学后给我们补习,真是太感谢老师的辛勤付出了!
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