精彩的小学数学课堂结束语126条
  １、同学们，老师相信，在你们当中一定有以后的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的进展做出庞大的奉献，制造出庞大的财宝，有信心吗？
２、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大伙儿以勤为径，每个人都能领会到无限美好的风光。
３、一份耕耘，一份收成，同学们，体验到成功的欢乐了吗？
４、珍爱时刻就等于珍爱生命。让我们每个热爱生命的人都去珍爱每分、每秒，好吗？
５、同学们，大伙儿想过吗？什么缘故人民币的面值只有１分、２分、５分、１角２角、５角、１元、２元、５元......而没有３分、４分、６分、７分呢？这尽管是个小问题，老师相信，聪慧的你们一定能研究出大学问！
６、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。
生活处处是课堂
７、你有哪些新收成？你是如何样猎取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
８、今天，我们通过自己的努力，发觉并学会了这么多知识，老师真为你们自豪！事实上生活中有更多的知识等着你们去发觉、探究，快做个有心人吧，你会成长得更快！
９、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领会到宇宙的奇异与奥妙!
10、同学们，我们好多知识差不多上前人通过许多次实验总结出来的。老师期望你们在今后的学习中不断探究，猎取更多知识，好吗？
11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更杰出。
12、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，期望同学们今后能更好地把握这种学习方法，学好数学，把握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强奉献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用那个特性来进行一些小发明，小制造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于摸索的头脑。 我相信，用你们的聪慧和聪慧一定会获得成功！
14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收成？大伙儿自己要学会总结，学会回忆，同学们自己想一想，一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的运算公式，我们学的好多知识差不多上前人通过许多次实验总结出来的，老师期望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探究、不断创新、不断实验，就一定能猎取更多的知识，今后一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法运算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？
17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观看事物、分析问题的方法，这确实是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维进展有专门大关心，把握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪慧。
18、通过这节课的学习，你有哪些收成？在审题时一定要注意“一字”、“一词”、“一句”、“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上，专门多同学都展现了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班产生，同学们努力吧！
20、数学与我们的生活有着紧密的联系，期望同学们能留心周围的数学问题，做生活的有心人。
21、同学们，这节课你学得快乐吗？数学事实上是一门专门有味的学科，只要你喜爱它，你就能从中得到许多乐趣！
22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的运算公式，真了不得，下节课我们学习梯形面积的运算，期望同学们会有更杰出的表现！
23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启发吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们能够充分利用这一方法。
24、通过本节课的学习你有哪些收成？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀，这可能确实是他学习成绩专门突出的缘故吧，让我们向他学习，好吗？
25、在今天，在这节课上，老师充分的领会到了21世纪青年的风采，老师被你们所感动，同学们，改日一定是属于你们的！
26、同学们，数学中有专门多有味的知识，只要大伙儿认真观看，就能领会到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题，今后大伙儿在学习生活中碰到问题，也应该像今天一样，多做实验，争取成为改日的科学家。
28、同学们，以后碰到难题应该多动脑筋，象今天一样努力地探究，相信不久你就会成为一个小小发明家。
29、同学们，今天我们认识了圆锥体，期望今后大伙儿能从生活中发觉更多的圆锥体来告诉大伙儿，让我们大伙儿一起来为你的发觉而快乐。
30、同学们，通过我们大伙儿的一起努力，终于攻克了那个难关。看来，要解决一个难题，光靠一个人的努力是不行的，必要时还应该多请教别人，相信大伙儿在以后的生活中会合作的更好。
31、比较分数大小的方法有专门多，其中最要紧的方法是我们这节课学习的内容，那么还有哪些方法呢？同学们有爱好，能够自己去探究其中的隐秘！
32、这一节课，我们认识了三角形，还能用所学知识解决生活中的问题。数学在我们生产、生活中应用是专门广泛的，因此大伙儿一定要学好数学！
33、大伙儿在生活中还会遇到专门多至今还没有解决的问题，我们相信，只要通过大伙儿的努力，其中的专门多问题能够像我们今天如此转化成数学问题来处理，只要大伙儿勤于摸索，勇于设想，一定会获得专门多的发觉！
34、看来我们大伙儿差不多上一名合格的数学小大夫，老师期望你们在运算时能象刚才一样认真检查，认真演算，养成一个良好的学习适应。
35、同学们，专门多数学知识差不多上相互联系，相互贯穿的。我们在学习时要做到举一反三，运用旧知识来学到更多的新知识。
36、数学运确实是专门严密的，同时也专门的灵活，期望同学们能够灵活的运用简便方法进行运算。
37、今天我们学习了什么？你明白了哪些知识？你还明白哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育，要爱护人民币。）通过本节课的学习，大伙儿有什么收成？
38、这节课我们学习了一种新的运算方法，是什么方法？如何样进行运算？还有不明白的吗？能告诉我，你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习，你有什么感受？
39、今天，我们学习了什么内容？用什么方法运算？如何样运算？还有什么不明白吗？
40、这节课我们学习了什么内容？你有什么收成？
41、今天同学们学得真好，谁能总结一下这节课你学到了什么？
42、科学探究的道路是充满艰辛、充满乐趣的，只要你勇于探究，一定能发觉一些谁也没有发觉的真理，要敢于相信自己。
43、这节课我们学习了什么知识？你是如何样来学会新知识的？
44、请拿出圆形纸片，你能专门快出那个圆的圆心吗？你是如何样到的？你什么缘故认
为如此出来的一定是那个圆的圆心呢？在的过程中，你发觉了什么？结合本节课学习，说一说你有什么收成？增长了哪些知识？
45、通过今天的学习，你学到了哪些知识？明白了什么道理？时刻就像日历一样，撕掉一张就可不能再回来，我们要学会珍爱时刻。
46、同学们，我们这节课认识了人民币单位元、角、分，明白了他们间的十进关系，我们还学会了兑换人民币，今天回家后，把我们所学到的新知识讲给爸爸、妈妈听一听。
47、今天，我们又认识了一种新的数－－小数，那么，小数的意义是什么？它又有什么性质？这些知识我们将在以后连续学习。
48、在日常生活中，大伙儿还会遇到专门多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大伙儿的努力，其中的专门多问题能够像我们今天如此转化成数学问题来处理，只要大伙儿勇于摸索，勇于探究，一定会获得专门多的发觉。
49、从这些地点能够看出，长方体在我们日常生活中随处可见，十分重要。因此，我们需要去研究它、认识它。
50、今天，我们认识了人民币元、角、分，期望同学们以后要爱护人民币，不要乱花零钱，养成勤俭节约的好适应。
51、圆的面积公式是如何样推导出来的？求圆的面积需要明白哪些条件？
52、这节课，我们学到了哪些知识？你是如何样学会这些知识的？（秦楼 焦华云）
53、同学们，一节课我们学会了这么多知识，真了不得，现在老师让你们猜个谜语，想不想动脑筋？“最长又最短，最多又最少，最快又最慢，最廉价双最宝贵的是什么？”“既然时刻如此宝贵，那我们应该如何样对待时刻呢？”