校庆文艺晚会策划组汇报
    ——学生校庆文艺晚会策划组10.14 
医院标语    1、校庆晚会开场设计:
    (1)围绕学校进行火炬传送,在校园或校外内设立50个火炬点燃点,传递火炬,火炬传递至一个传递点,晚会现场点亮一盏红灯笼(在传递点放飞孔明灯)。同时在会场led屏幕上播放该地点新老照片对比图片或传递实况图像(vcr可提前录制)。当火炬传递进入会场时,倒计时钟声响起,在晚会现场(操场)设立10个火炬点燃点,led屏幕上分十组每组60张笑脸图片。火炬传送最后一点,点燃60年校庆会徽(或“60”字样)烟火。
    (2)开场前播放校庆专题纪录片,在结尾处将画面引入现场舞台,烟花点燃,灯光亮起,老教授和学生声乐团共同组成的大合唱,演唱《同一首歌》(其他曲目也可),配伴舞。
    (3)开场前led大屏幕播放医大专题纪录片,主持人坐在台下给大家讲津医故事,台上同时配有短剧画面(剪影)。随后“盛世花开”大型歌舞,中间可穿插留学生唱中国歌曲,我校教师、学生代表联唱,最后主持人同唱一首歌,走向舞台,预祝母校60周年华诞快乐。
    2、晚会框架:
    (1)将晚会按篇章分为三部分回忆过去,展示现在,畅想未来。第一篇章:甲子风华,岁月如歌;第二篇章:知行和一,百花齐放;
    第三篇章:再续辉煌,共飨盛世。
    (2)整台晚会为一个大型的舞台剧。老教授演绎自己成长的历程,用老照片作为线索、vcr中把以前老校友的照片做成合集,从微微泛黄的照片一直到最近一两年的照片,从人物和周围建筑的变化中体会医大60年的变迁。
    (3)从校友角度把晚会分成“欢迎回家,家的变化,重整行囊”。用人物对话的形式引出校庆晚会的每个篇章。采用老中青三代对话讲出我校历史,还可以用青年学生与led屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。
    3、会场布置:
    (1)东院或附属医院设立分会场实拍视频。(可提前录制)
    (2)将兄弟院校,新老校友写给学校的祝福话语印成条幅,集合在一起组成一个祝福墙。在操场一圈悬挂多个热气球标语庆祝学校60周年华诞。
    (3)将操场南侧图书馆靠近操场一侧设为舞台背景墙,可在其上方悬垂横幅标语或悬挂“60”字样荧光网(效果与奥运五环升起类似)等形式,在楼顶可设立烟花燃放点。
    4、节目形式亮点:
    (1)舞台可设为t型延伸台,延伸至观众席中,t型台两侧设立台阶,可以上下去与观众互动。同时配备烟火,烟火、泡机、烟机、电脑灯等多种舞台装备。设立摇臂摄像机。
    (2)在开场舞之后让主持人可从花心中出来。
    (3)双语主持。
    (4)晚会现场切生日蛋糕,用众演员从黑暗的舞台下走向舞台唱生日快乐歌(童声引唱)。(可以放在第二篇章的结尾)
    (5)放飞100组氢气球,氢气球下系着“60”字样的荧光棒和60封祝福信。放飞祝福,寄予
希望。
    (6)在现场读寄给未来百年校庆的一封信。
    5、特节目:
    (1)编排校园短剧,讲述老校友的故事。把老校友的照片做成vcr让他们现场当年的自己。最后由老校友、老教授合唱团唱《20年后再相聚》(其他曲目也可)。
    (2)请老校友代表们上台的同时,在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家,津医欢迎你,母校永远是你们的港湾”等话语。
    (3)晚会现场可设立校友捐赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。
    (4)邀请留学生表演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。
    (5)朗诵、器乐、歌曲等节目类型表演时,现场可配合书法或沙画表演。
    (6)邀请明星助兴演出(学生期待有明星加入,印象会极为深刻)。
    (7)节目
    ①校园短剧(一位医学名家的故事)
    ②老中青快板
    ③历届校园十佳歌手歌曲串烧。
    ④配乐诗朗诵
    ⑤医学奉献舞蹈
    ⑥原创相声
    6、主持人采访:
    vcr展示:播放一些我校知名人文或是领导、国际友人的祝福短片。
    现场采访:采用舞台下采访,作为节目之间的串场部分。
    (1)在节目衔接中,主持人可对优秀学生代表或杰出校友代表进行采访,以他们的角度说出医大的变化以及对母校的感恩之情;
    (2)邀请我校志愿者活动曾经帮助过的困难家庭、老人、孩子(四川资助学生),用他们的语言向医大献上爱心祝福;
    (3)根据不同章节的主题和节目,采访各界领导友人,通过他们的亲身感受反应津医六十年的变化和发展。
    7、晚会暖场:
    (1)晚会开始时播放校庆专题片。
    (2)录制一些晚会筹备过程中幕后排练的花絮或出错的镜头。
    (3)开场前组织观众拉歌比赛,调动观众积极性。
    (4)各院系组成观众方阵,在晚会前进行“校庆”口号、观众拉拉队评比。
    (5)开场前主持人幕后音,简介本场晚会盛况和亮点,预告精
    彩环节。
    (6)播报祝福我校60周年校庆贺电贺信。
    (7)领导入场时背景音乐响起,各位领导嘉宾沿红地毯入场,主持人幕后音介绍嘉宾名单。
    8、重温医学生誓词:
    我校为高等医学院校,入学时医学生誓词宣誓尤为重要。设想在晚会结尾部分,邀请我校杰出校友、优秀学生代表、留学生代表和校领导一同上台,重温医学生誓词,共唱校歌。
    9、舞台和观众:
    观众设立主观众席和副观众席。主观众席设在舞台正对面,领导席之后,200人一方阵,4个方阵,组成“田”字型,可用服装、头饰、不同颜kt版,拼举出“我爱津医”、“60”、“生日快乐”、“1951-2011”的图语。副观众席设在梯形舞台两侧,在节目过程中手持荧光棒或小标语,与节目互动。
    10、专题片制作:
    每个节目都设有专题vcr,需要大量素材,难度较大,应设立专门团队。
    (1)我校可从科研成果、校园建设、津医生活等方面做作专题片。
    (2)从思源、慧聚、跨越等方面编辑专题片。篇二:校庆80周年宣传方案
    广西医科大学校庆80周年宣传方案
    (一)、电视形象宣传片
    内容:策划 解说 拍摄(航拍 普通 摇臂) 特效 合成 费用:10万元(约)
    所需时间: 2014年6-8月份完成
    二、校庆专题网站
    把校庆期间所有的活动都放在网站上,时时滚动播出。 内容:程序 后台 页面 美工
    费用:5000元
    时间:2014年2月底挂出
    时间:随时
    四、新闻发布会
    不建议搞,有违“八项规定”
    五、主流媒体系列报道
    1. 校庆当天专版宣传:广西日报
    时间:11月21号校庆当天
    内容:发布学校建校80周年以来的发展成果、领导风采
    费用:9万元(约)
    2.校庆当天新闻宣传
    时间:时间:11月21号校庆当天
    内容:邀请中央驻桂媒体(新华社、人民日报、光明日报、中央电视台、中央人民广播电台、中国教育报、健康报、中国新闻社),广西区级媒体(广西日报、广西电视台、南国早报、广西电台)参与校庆活动宣传报道。
    费用:2万元
    3.校庆前夕书记校长访谈
    利用人民网、新华网开展高端访谈,对海内外校友讲话。 时间:2014年8-10月
    费用:10万元
    4.校庆前夕对外宣传
    3-9月份力争每个月发一篇新闻报道,内容涉及学校的教学、科研、服务等方面成果。9月份以后以媒体合作形式利用多种平台开展宣传报道工作。(附件:新华社合作方案。)
    费用:10万元
    5.校庆前后对内宣传
    校内所有新闻媒体,包括校园网、校报、广播站、展板橱窗、文化长廊、led液晶显示屏,都要围绕校庆活动搞宣传。
    其中,校报从2013年3月刊开始搞专版,每期介绍二级学院的风采成就,接连发5期,从2014年9月期开始搞专刊,用轻涂纸印刷,把全校重要的校庆宣传活动都进行转载报道。
    校园网即日起,凡是涉及到校庆活动的,都会在新闻标题前加上“【80周年校庆】”抬头,以增加宣传效果,营造舆论氛围。
    6.校庆标识和纪念品设计征集活动
    公开征集广西医科大学建校80周年校庆庆徽,2014年3月20日截止后,学校将组织有关专家进行评审,确定2—3件候选作品在校园网、校庆专题网站上展示,综合各方意见后确定最终选用作品,以后学校的所有和校庆有关的宣传活动都应该印此标识。篇三:重庆医科大学50周年校庆志愿者工作总结
    重庆医科大学50周年校庆志愿者工作总结
    重庆医科大学50周年校庆青年志愿者服务总队
    金秋十月、丹桂飘香,重庆医科大学迎来了50华诞。为配合校庆工作的开展,来自全校各个院系的1286名志愿者服务队伍,投入到校庆各项活动中去。志愿者们圆满地完成了学校交给的各项任务,受到了一致好评。现总结如下。
    一、队伍组建及培训
    本着自愿、公平的原则,我们在本学期开学时就在全校范围内广泛招募校庆志愿者。通过同学们的踊跃报名和我们的认真筛选,在校本部最终确定了来自研究生学院、基础医学院、临床学院、第二临床学院、公共卫生学院、管理学院、儿科学院、综合学办、药学系、检验系、口腔系等院系的1286名志愿者参加服务工作。按照他们的报名意向及校庆活动的需要,我们将志愿者分成礼仪、宣传、会务、文体活动、资料礼品、学术活动、后勤服务、安全保卫、接待、机动等十个大组,共五十余个小组。 在前期准备中,学校各级领导对我们的志愿者工作给予了高度的重视和关心,组织志愿者参加了多场集中培训会,谢鹏副校长还亲自参加了专场培训。在培训会上,老师们声情并貌,又是举例子,又是谈感想,同学们都听得聚精会神,座位不够,还有很多人站着听。通过这些培训,使志愿者们认识到了自己工作既无限光荣又责任重大,为我们后期工作得以顺利开展奠定了良好的基础。