文章体裁分类
有塑造形象的是文学作品：四大类
一、诗歌：诗、词、曲、民谣等。
二、散文：描写出对社会、人生、自然界的特殊感悟。
三、小说：塑造人物形象反映社会生活。
四、戏剧：指剧本、戏剧文学、电影文学（神话、传说、寓言、童话、民间故事等可列入小说类）
没有塑造形象的是一般实用文章：四大类
一、记叙文：消息、通讯、特写、人物专访、传记、记人叙事。
二、说明文：说明具体事物或事理，介绍科技知识、地理状况等。
三、议论文：对人或事发表自己的见解、主张、看法或批驳对方观点。有 时评、社论、按语、杂文及观后感、读后感等、
四：应用文：固定格式、固定用途、专门对象。
书信、通知、启事、调查报告、借条、申请书等。


写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。
修辞手法就是修辞格的运用，常见的修辞格有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（以上8种为大纲规定必须掌握的修辞格），以及反复、双关、反语、引用、对比、衬托（映衬）、顶针（顶真、连珠）、移用、通感、婉曲、回文、呼告、互文等。
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
（一）、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达方式分：
①简单记叙文
②复杂记叙文
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文：
④以状物为主的记叙文
（二）、说明文
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的
成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分
①实体事物说明文
②事理说明文
③科学小品文
从语言表达方式分
①平实说明文
②文艺性说明文
2、说明文的特点
（1）内容上具有高度的科学性
（2）结构上具有清晰的条理性
（3）语言上具有严密的准确性
（三）、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类
（1）书信类
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议
书、倡议书、
聘请书）、电报、汇款
（2）笔记类
日记、读书笔记
（3）公文类
通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录
（4）宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
（5）告示类
启示、海报
（6）礼仪类
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、
（7）契据类记叙文的顺序
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、
（8）传志类
传记、地方志、家史（校史、村史）
（四）、议论文
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（1）、议论文的分类
按内容目的分：
①一般性政论文
②评论
③杂文（随笔、杂谈、笔记）
④读后感
按论证方式分：
①立论文
②驳论文
二、文学体裁（又称文学样式）
文学体裁，是指诗歌、散文、戏剧、小说四大文学样式。
（一）、诗歌
是人类社会最早出现的一种文学样式
（二）、散文
是指与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁
（1）、散文的种类
①记叙散文：以记人、叙事为主的散文（以记叙为主兼有抒情的成分）
②抒情散文：以抒发作者感情为主的散文
③议论散文：以说理为主的散文
（三）、小说
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
（四）、其他文体
（1）童话：儿童文学的一种体裁
（2）寓言：带有劝喻或讽谏性的故事
（3）神话故事
（4）民间故事
（5）传说
（6）回忆录
（五）、戏剧
文体常识
一、 记叙、说明、议论三种文体常识
（一） 记叙文
1、 写作目的：通过继续反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写精装物抒发感情。
2、 表达方式：以记叙、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表明观点，挖掘含义，揭示本质）和说明（对事物、环境、背景做简明介绍或解说）
3、 要素：六要素——时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
4、 方法：表现手法——人物肖像（外貌）、人物语言、动作、心理、环境（景物）描写。
5、 顺序或结构：顺序——按事情发生、发展、结局的时间顺序记叙。
            　倒叙——后发生的事情先说，先发生的事情后说。
            　插叙——记叙过程中插入某些情节再接叙原来的事情
6、 中心：通过写人记事反映中心（一般记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深刻意义或象征意义并展开丰富联想借以揭示中心（散文）。
（二） 说明文
1、 写作目的：介绍事物特点，解说事理本质。
2、 表达方式：以说明为主，有时也用一些描写，目的在于借助某些形象化的手法作一些必要的描绘，更具体的说明事物。
3、 方法：说明方法——分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻、配插图。
4、 顺序或结构：时间顺序、空间顺序（时、空顺序相结合）、逻辑顺序。
5、 中心：即说明对象的特征或本质。
（三） 议论文
1、 写作目的：阐明道理，揭示客观事物的本质和规律。
2、 表达方式：以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式出现交代议论对象的情况或交代议论的背景）
3、 要素：论点——作者对所议论问题持的见解或主张，应正确、鲜明（文中的分论点
        　是中心论点的道理依据。）
    　论据——用来证明论点的论据（事实和道理）应充足确凿。
    　论证——用论据证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，论据            　
        　与论点之间是证明与被证明的关系。
4、 方法：论证方法——例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。
5、 顺序或结构：结构：引论—本论—结论
        写法：提出问题－分析问题－解决问题
6、 中心：中心论点是文章中心的一部分（文章中心尚包含写作目的等）。
7、 其他：论证方法－立论、驳论
    　驳论：驳论点、驳论据、驳论证。
二、 散文、小说、诗歌、戏剧常识
（一） 散文
1、 定义　散文诗指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹警辟，形式自
    　由，能较迅速反映生活。）
2、 分类　抒情散文——以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀。
    　叙事散文——以写人记事为中心，往往也带有抒情成分。
3、 特点　Ａ自由、灵活的抒写作者对于人生和自然的感悟；取材十分广泛自由，不
      受时间、空间限制；组织材料、结构成片较自由；立意方面所表达的中
      心思想必须明确而集中。
    　Ｂ表现方法不拘一格：可虚实、写人、托物、抒情、发议论。
    　Ｃ揭示中心思想的独特方式：散文作者往往抓住自己在生活中感受最深的某
      一事物，挖掘这事务所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联想，
      借以揭示中心思想。
    　Ｄ结构上：往往有一条线索，把材料关拴成一个有机整体。
（二） 小说
1、 特点　以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生
    　活的文学体裁。
2、 三要素　人物－人物于社会生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手
        　段。可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许  　
        　多人的特点和为一个典型人物。
        －塑造人物的手段；描写人物外贸、心理语言、行动，可以概括介绍
        　或具体描绘，可以正面着笔或侧面烘托。再问中可适当插入议论或
        　抒情。
      情节－故事情节的作用：展示人物性格，表现中心思想。
        －故事情节的内容：开端、发展、高潮、结局。有时前面有序幕，后
        　面有尾声。
      环境－环境的分类：社会环境　揭示时代背景
              　自然环境　内容－地点、时间、季节、气候及景物
                    作用－表现人物身份、地位、行动、心情
                      　渲染气氛。
        －对环境的要求：要典型。
3、 分类　短篇　篇幅短，情节简单截取富有典型意义的生活片断，人物较少，有的写
        的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。
    　长篇　篇幅长，情节复杂，表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的
        一生事迹，叙述几代人的生活历程，人物众多。
    　中篇　篇幅介于长短篇之间，情节比短篇复杂、广泛，比长篇简单，人物较
        多。
４注意事项　除纪实性小说外，小说的情节一般都是虚构的。
      一般情况下，小说中的第一人称不是作者。                   
文章的表达方法
基本方法有五种：叙述、描写、抒情、议论说明）
▲什么叫表达，表达有哪些基本方式？
  表达，又叫表达方式,表达方法。 它是文章思想内容变成具体存在现实的一种艺术形式、一种艺术手段。它是文章的重要形式因素，也是衡量文章艺术性的重要条件。
  表达的基本方式有五种、一是叙述，二是描写，三是抒情，四是议论，五是说明。
▲什么叫叙述？叙述有什么作用？
  叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。
  叙述的作用是： ①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系； ②交待事物发生的时间、地点及其发展过程；③概括事实事例，为文章的议论提供依据；④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。
▲叙述有哪些种类和方法？
  叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。
  叙述的方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙，是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明，易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件（人物）的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述，然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行，将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于：可以造成悬念、使文章结构富于变化。插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。插叙也有三种情况:一是插进来的内容是和所叙述的内容有关的以先发生的事情。这种插叙又叫追叙.二是插进来的内容是对所叙述内容的补充,注释。这种插叙习惯上又叫补叙。再一种情况是插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反，这种情况又叫逆叙。
▲叙述常用那些人称？它们各有什么优缺点？
  叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们；第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。
  使用第一人称，有三种情况。“我”、“我们”有时就是作者本人，有时是虚构艺术形象，有时还可能是作品中的主人公或其它人物。它的优点是：讲的是“我”、“我们”的亲自见闻,有助于表达作者的思想感情,真实、亲切、自然。其缺点是，只能从“我”、“我们”的角度去写，在刻画人物，描写景物环境时要受时间和空间的限制。
  使用第三人称的优点是：不受时间、空间限制，能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。其缺点是：客观彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。
  使用第二人称，有两种情况：如果作者在文章中不仅叙述了别人，也叙述了自己，实际上是站在第一人称的角度上进行叙述的。如果作者较为客观地向读者讲“你”“你们”的事自己并没有在文章中出现，那实质上是第三人称的叙述。
▲在叙述时要注意什么问题？
  ①要线索清楚。确定一定的线索，才能理丝有绪，无论多么复杂的情况，都能自成条理。②要交待明白。叙述要达到告诉读者“是什么”的目的，就要把握叙述的六要素：即时间、地点、人物、事件、原因结果。这样读者才会得到一个完整、清晰的印象。③要详略得当。叙述一件事,对它发展过程的每个阶段不能平均用力量，叙述几件事,也要有个侧重点。要根据文章的具体情况， 做到详而不杂，细而不荒，简而不陋。④要波澜起伏“文如看山不喜平”。 要善于交替使用各种叙述方法，运用抑扬、快慢、断读、离合等技巧，使叙述峰峦起伏，跌宕多姿。
▲什么叫描写？描写有什么作用？
  描写，就是用生动形象的语言，把人物的状态、动作、景物的性质、特征、环境的彩、布局等具体地描绘出来。它回答的是“怎么样”的问题。具体、形象、生动地再现客观事物,给人以亲临其境的真实感。
  描写的作用是：①展现自然景的风貌;②展现人物的形态、举止、言谈及内心世界,③展现人物活动的背景或具体环境。④唤起人们的审美情绪，影响人们的感情,加深人们对客观事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。