我运动 我健康 开启美丽新世界
——xxx小学校春季运动会方案
一、活动目的：
1．为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，营造“和谐、阳光、健康、快乐”的和谐氛围。
2．落实全民健身运动纲要，树立“健康第一”的思想，使学生在感受艺术快乐的同时体验体育的快乐。“阳光体育，快乐成长”响亮的口号体现的是强身健体、超越自我的体育精神。
二、活动时间：20xx年4月X,X,X日9:00进行项目比赛
（活动当天如遇特殊天气，则另行通知举行。）
三、活动地点：塑胶操场
四、参与对象：学校领导、全校师生、家长代表（每班两人，共124人）
五、主    持：少先队
六、活动安全：
内容
责任人
安全教育
运动会前请老师们每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，对学生进行相关安全教育；
班主任利用朝会和班队活动课向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全放在首位。
组长：
成员：全  体
教  师
后勤与安
全保障
负责运动会期间相关后勤工作的协调（如开幕、闭幕式的会场布置）；
做好学生在运动会期间的安全保障。
校运动会组长：白晓岗
成员：孟庆祥
医疗保障
做好运动会现场的基本医疗保障，随时准备处理可能发生的运动伤害，并提前备好急救药品。
组长：
成员：
七、活动安排：
1．体育组收集此次运动会相关文字资料、图片资料，整理成册。
2．宣教处负责撰写此次运动会的活动报道。
竞赛规程
一、主办单位
实验小学校---宣教处
二、承办单位
实验小学校---体育组
三、协办单位
实验小学校各部门、各年级组
四、运动会宗旨
以“落实阳光体育运动，增强学生体质、增进健康”为理念，通过体育竞赛这一杠杆，全面推动学校各项体育工作的深入开展，进一步培养学生体育文化素养和运动兴趣；挖掘体育隐性教育资源——自信、坚强、集体荣誉感等意志品质，促进我校师生凝聚力和乐观生活态度的养成。
五、运动会主题
活动口号：我运动、我健康、开启美丽新世界   
活动标语：品格少年  热爱运动  阳光体育  强健体魄
六、活动时间、地点
各班筹备时间：20xx年3月下旬
比赛时间:20xx年4月X日
地点:学校体育场
七、参赛单位
学校各年级各班
（分甲乙丙三组，丙组：一二年级、乙组：三四年级、甲组：五、六年级）
八、比赛项目
丙组:一、二年级(男、女)
单项：50米、1分钟跳绳、投沙包掷远
团体：4X50米(男女组各4人)、穿越时空（男女各7人和班主任）、绕杆接力(男女各十人)
乙组：三、四年级(男、女)
单    项：
三年级： 60米、100米、200米、立定跳远、篮球掷远
四年级：100米、200米、400米、立定跳远、篮球掷远
团体公用：
绕杆接力(男女各十人)、4X100米接力(男女组各4人)
甲组：五、六年级(男、女)
单    项：
100米、200米、400米，立定跳远，跳高，投掷实心球
团    体：
绕杆接力(男女各十人)、4X200米接力(男女组各4人)
九、参加办法
1.凡是我校在校生且身体健康者均可以参加。
2.根据学生身心特点将水平一（一二年级）学生分为丙组，水平二（三四年级）学生分为乙组，水平三（五年级）学生分为甲组，分别按不同日程参加不同的项目。
3.报名人数：各班领队、教练由正班主任兼职，（单项每项限报男、女各两人，每人限报两
项，可兼报团体项目，团体项目各班只能出一队，如有运动员兼单项超过两项直接取消该项比赛成绩。）
十、竞赛办法
1.田径项目遵循国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》要求，径赛项目除60米100米分预、决赛单独进行外，取预赛成绩前八名直接进入决赛，其他单项直接进行决赛。（补充：丙组径赛直接预决赛，乙组甲组100米进行预、决赛。）
2.丙组其他项目规则及要求
（1）一分钟跳短绳
运动员在裁判统一口令下开始跳绳，单脚、双脚跳均可，中途可停顿，绳子没有顺利通过整个身体而停下则视为该跳失败，1分钟内累计成功跳绳次数为最终成绩。
（2）投沙包掷远
运动员排成一路纵队，投掷者手拿3个沙包，站在投掷线后，将沙包投掷远方三次，取最远
的一个成绩为最终成绩。
（3）穿越时空
各班班主任一名，男女学生各七名，手拉手围成一圈，将一个呼啦圈挂在教师与相邻学生中间，在裁判哨声响起后，所有人在不松手的情况下将呼啦圈穿过每个人的身体，回到起始位置，比赛结束，这一过程所用时间为各班最终成绩。
（4）绕杆接力
各班男女生各10人，一路纵队站在起跑线后，在裁判发令后，第一个人跑到距离起跑线25米的标志杆处并绕过标志杆跑回到起点，将接力棒传给同伴后，跑到队尾，同伴接棒后以同样的方式依次进行，直至最后一人跑完，比赛结束，该班所用时间为最终成绩。
3.乙甲组其他项目规则及要求
（1）立定跳远
每人轮流跳三次，以三次中最远成绩为该运动员最终成绩。
（2）绕杆接力
各班男女生各10人，一路纵队站在起跑线后，在裁判发令后，第一个人跑到距离起跑线25米的标志杆处并绕过标志杆跑回到起点，将接力棒传给同伴后，跑到队尾，同伴接棒后以同样的方式依次进行，直至最后一人跑完，比赛结束，该班所用时间为最终成绩。
（3）篮球掷远
运动员站在起点线后双手抱球上举于头上方，听到裁判员发令后，用力将球向前上方投出，球落地后（球的第一触地点）与起点线间的距离为掷远成绩，每人两次机会，取其最好成绩为最终成绩。
（4）投掷实心球
长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干，小学五六年级测试球重为1千克，测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩
最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。
（5）4X100米、4X200米接力
      接力比赛中一圈结束后由于场地长度不足，这时就需要第二圈并线进入一道比赛直到比赛结束。（补充：在并线过程中后面还有俩棒交接再交接过程谨记交接根据并线后名次站位，不可影响他人交接过程。）