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20__年度幼儿园中班家长会发言稿第一篇：
尊敬的各位家长：
下午好！
感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会, 更感谢各位家长对我们工作的配合与支持, 今天的家长会主要是向各位介绍一下中班孩子所表现出来的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些问题。
一、介绍本班幼儿的现状以及中班幼儿的年龄特点。
本班现有幼儿34, 经过一个多星期的相处, 大部分幼儿已经和同伴建立了很好的友谊, 很少出现攻击性行为, 我们老师也对每个孩子现有发展水平和能力有了一定的了解。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段, 也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点, 为了我们能更好地开展教育工作, 我简单地介绍中班幼儿的年龄特点。
首先, 中班的孩子相对于小班来说, 注意力要比小班集中, 小班的孩子一般很少能集中注意力超过十_大多数不怎么喜欢表现自己, 常常喜欢自己一个玩, 也很安静。但进入中班后, 他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等, 有时不能很好的控制自己, 掌握自己的行动, 显得比小班幼儿自由放松, 甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了, 不那么听话了。介于孩子的这样一个特点, 所以本学期在教室里适度
安静的.活动安排的多, （如：准备了很多具有挑战性的玩具、让他们学习绘画、折纸、泥塑等活动）平时老师会停地提醒孩子接下去该做什么了, 帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
第三, 中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展, 运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话, 甚至不分场合和时间, 甚至讨好老师, 比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点, 我们会时刻要求孩子回答问题完整, 能说一整句, 就不说半句, 能说半句, 就不说两个字。幼儿们已经能够主动地和老师问好, 和同伴交流, 家长在家里也要有意识地和孩子多交流, 你会发现你的孩子语言进展是很惊的。
二、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作
1.能控制住自己的行为, 自控能力提高。
中班家长会发言稿家长需要配合：要有意识的训练孩子的自控能力, 让孩子尝试做自己不喜欢做的事情。
2.规则意识开始萌芽。
家长配合：多让孩子了解生活中的规则, 逐渐培养孩子的规则意识。要经常了解孩子在想什么, 为什么这样想。要关注孩子的行为, 要一边行一边知, 不能先知后行。
3.动作发展日益完善。
家长配合：让孩子多参与一些家务事, 多进行孩子的小肌肉动作的练习, 发展孩子的协调性、耐力等（例：每天帮爸爸妈妈做一件事情）
4.感官有了合理的提高, 能运动综合的感官去了解事物, 探究意识开始萌芽。
家长配合：要及时制止孩子有关安全方面的行为, 培养孩子的安全意识。
5.正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡。
家长配合：要多让孩子想原因, 逼着孩子去举一反三, 训练孩子的发散性思维。
6.语言表达能力提高, 语言的描述由单句向复句过渡。
家长配合：要鼓励孩子说完整的句子, 鼓励孩子说完整的事情。
7.能够控制自己的情绪。
家长配合：锻炼孩子遇到自己不高兴的事情时不能发脾气, 要控制自己的情绪。
三、当前需要配合的工作：
1、安全问题：（校车接送安全、大型玩具安全）。
①为加强幼儿安全教育、管理, 我们仍然实行进班接孩子制度, 就是说放学时家长进班到班门口接孩子, 离开的时候拉着孩子的手走, 你的孩子每天应有固定员接送, 要是固定员临时有事请您及时打个电话跟老师联系好, 老师的电话号码张贴在家园栏里面。
②幼儿园里大型玩具正在重新油漆、修焊, 所以放学以后要要求孩子及时回家, 不在幼儿园内逗留, 玩大型玩具等, 请大家回去后一定要转告各位爷爷
奶奶、外公外婆们, 另外我们也会督促孩子, 避免事故的发生。
③不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、不卫生食品（食物中毒事件）不吃油炸食品, 从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
④为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识, 请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度, 不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早, 应该在7 ：30 以后, 这也涉及到了安全问题, 而我们老师的来园时间也即将调整到7 ：30 , 所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园, 当然, 天气一天天转凉, 可能比较好睡, 但是我们8：20要做早操, 所以最好不要超过8 20。除星期一下午是四点放学, 星期二到星期五是四点十_大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯, 长大了才能成为一个自主、自强、自立的。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生, 搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手, 并以主题活动等多种形式, 培养幼儿良好的卫生习惯, 爱护环境卫生, 不乱吐乱扔, 用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
（三）家园工作
家园联系是保证。在工作中, 我经常与家长保持联系, 了解幼儿家庭教育环境, 通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话, 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况, 反馈孩子在家的信息, 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题, 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施, 共同促进孩子的成长。
三、钻研业务, 悉心育
作为一名教师不仅要管理好班级, 有一颗爱孩子的心, 还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身
素质, 在工作之余, 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍, 看到好的信息及时摘录下来, 不断为自己充电。同时向有经验的教师请教, 工作中学习、学习中工作, 不断积累经验, 使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中, 我积极备课, 认真讲课, 得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足, 努力进步
通过这一年的工作, 我很幸运学到了不少东西, 业务上也有所提高, 这一学期的成绩也是可喜的, 但这还远远不够, 在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年, 理论与实践的结合还是不够到位, 研究做得不够细和实, 没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂, 学会捕捉教学契机, 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学, 多思、多试, 努力把工作做得更好。我相信精诚所致, 金石为开, 经过我们全体职工的共同努力, 我们幼儿园的明天一定更加美好。
20__年度幼儿园中班家长会发言稿第三篇：
伴随着炎炎夏日的到来, 我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作, 我班不论在教育教学工作、卫生保健工作方面, 还是在家长工作、教师协作等方面都取得了一定的成绩, 但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：
1、结合主题教材, 开展丰富多彩的区域活动
本学期, 我们结合主题课程, 开展了丰富多彩的区域活动, 努力做到静
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