什么样的某某某作文600字初一
全文共9篇示例，供读者参考
    什么样的某某某作文600字初一 篇1
    记得上次妈妈带着我和弟弟去游乐园的事情，那次真的是难忘。
    早上，我和妈妈弟弟来到邢台智跑游乐场，买了一张票，一张票要是打了十个孔就作废了，我那时心里就想着：我一定要珍惜这张票啊，我一定要把我想玩的游乐项目都玩一遍！
    进了游乐场，天哪！好壮观啊！大型的游乐设备映入眼帘，真让我来不眨眼，就可以看到下一个游乐设备。
    我首先看到的是一个摩天轮，我二话不说向摩天轮冲过去，弟弟也跟着冲了过去，妈妈也跟了上来。我来到摩天轮下面，向上望去，缓慢转动的摩天轮真想体验一下！坐在上面是什么样的感受啊！我跑了上去！打了孔，我就坐了上去。
    下了摩天轮，妈妈就说：“你让我看着弟弟去儿童乐园，你去玩别的想玩的吧！”我听了特别
开心，如了我的意，我爽快的答应了。
    我首先想到的就是——鬼屋！在游乐园里面去鬼屋，可能是给个女生，都怕的吧！但是我和她们不一样，我就是想体验以下！
    我进了鬼屋，我看到一个和两个哥哥在里面站着，不敢进去，我心里一开始想的是：有什么害怕的！胆小鬼！后来我就往里面走了几步，就看到墙壁上有黄的油漆写着一个大字——“请”前面还有一个箭头，我就向里走去，里面特别黑，只有一点微微亮的紫光，然后我的第一直觉就是——出来！因为那时候我也害怕了。
    后来来了一对父子，走了进去，我们几个“胆小鬼”也跟了进去，在鬼屋里面，一会“地震”，一会又是玻璃地面，地面底下是一堆绿的光，让你心寒！
    终于走了出来，我砰砰直跳的心终于落了下来！下次我可不能这么胆小！
   
    什么样的某某某作文600字初一 篇2
    什么样的老师最好
    我真的很喜欢上学,因为在学校里有很多好朋友,还有那些亲切友善的老师。老师对我们来说可以说是除了爸爸妈妈之外最重要的人了。所以什么样的老师最好呢?我想了很久,下面就说说我心目中理想的老师应该是怎样的吧。
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    首先,一位好老师要有丰富的学识和profound的知识。就像我们班的陈老师,无论我们问什么问题,她都能很详细地回答并且说得头头是道。她经常给我们介绍一些书籍知识宝库,并鼓励我们多读书,努力学习。她说只有丰富的知识储备,才能成为一个有学问的人。
    其次,好老师要有耐心。有的同学学习比较慢,有的比较好动爱捣蛋,老师要有足够的耐心去对待不同的学生。我们班的张老师就很有耐心,从来不会对我们发火或者大声吼叫,即使我们捣蛋调皮,她也会用轻松诙谐的方式纠正我们。因此大家都很喜欢上她的课。
    再次,好老师要有爱心。所谓爱心就是关怀备至,体贴入微,时刻为学生着想。比如我们班的李老师,每天上课前都会仔细观察每个同学的精神状态,如果发现有人情绪不佳,就会私下关心
耐心的反义词是什么是否身体不舒服或遇到了什么困难。李老师总是把我们当成自己的孩子一样关爱有加。正是因为她的爱心,我们在她的课上感到无比温暖。
    最后,好老师要有责任心。所谓责任心就是无论遇到什么困难,都会尽自己最大努力,去履行自己的职责,教好每一个学生。比如我们班的王老师,为了让所有同学都能跟上学习进度,经常放学后给我们补习到很晚。偶尔她自己身体不舒服,也毅然坚持上课,直到最后一节课结束。正是因为王老师的高度责任心,我们都很敬佩她。
    通过以上分析,我认为理想中的好老师应该是这样的:学识丰富,有耐心,有爱心,有责任心。只有这样,才能教好书育好人。我们都希望能拥有这样的好老师,也希望将来自己能成为这样的好老师。
   
    什么样的某某某作文600字初一 篇3
    六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等待成绩却更加煎熬。
    今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我心里不断地想：“我努力了一年，万一没过怎么办？过了又会有什么奖励？”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地脚步。
    到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。
    进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始起我的成绩单了。老师一边一边说：“希望你们能通过考试，今年的通过率有点低，很多小朋友都没有过……”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗？哼，我一定要过，就算为了奖励吧。（其实，我更想获得那个代表荣誉的考级证书）我心里暗暗地想。
    “啊！到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了，过了……”老师
调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿过了证书。
    路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼！”原来不是梦！我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉似的。回到家，我连忙拿出一个文件夹把证书收了起来，可千万要保存好。
    想想真是难忘，失望和兴奋集于一刻，而幸运之神又眷顾了我，真是难忘的一刻。
   
    什么样的某某某作文600字初一 篇4
    什么样的语文老师
    我最爱上语文课了!为什么呢?因为我们班有一位超级好的语文老师,她就是王老师。
    王老师长得非常漂亮,一头秀发总是梳得整整齐齐,穿着也很时尚。不过她最吸引人的不是外表,而是她那份对学生的关爱和耐心。
    上王老师的课从来不无聊。她上课时总是生动有趣,从不简单读课文,而是会把课文里的人物情节演绎得活灵活现。比如上次学《lin家majialai》时,她就模仿lin家majialai边走路边想事情的样子,把我们逗得前仰后合。
    王老师对我们每个人的特点都了如指掌。有的同学比较内向,平时不爱发言,她就会多多鼓励;有的同学比较活跃,常常抢着回答问题,她会适当制止,让其他同学也有机会。有的同学学习成绩稍差,她会在课后耐心辅导。对于我们这些小朋友,王老师就像是一位慈祥的母亲。