【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会⽽出现,很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。以下是为您整理的《校园⽂艺晚会主持⼈稿五篇》,欢迎您的阅读。
1.校园⽂艺晚会主持⼈稿
  王:尊敬的各位领导
  姜:敬爱的⽼师
  强:亲爱的同学们,
  秦:⼤家
  合:晚上好!
  秦:昨天我们怀着彩⾊梦想⾛进了师专
  王:今天,我们相聚在这⾥,敞开你的⼼扉,绽放你的笑颜
  姜:今天,我们相聚在这⾥,释放你的激情,亮出你的精彩。
  强:在课堂中我们学习实训技能,在赛程中让我们明⽩竞争与协作同等的重要
  秦:在这⾥计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语⾔启迪我们成熟
  王:这就是我们计科系⼀直追求的百花精神。
  王:此刻,我们在这⾥重温青春过往,因为此后就将各奔天涯
  姜:就让今夜铭刻在我们⼼间。让母校留住我们的风采。
  强:出席今天晚会的嘉宾XXXXXXXXXXXXXXXXX
  秦:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
  王:师专计算机科学系电脑百花节⽂艺晚会
  合:现在开始
主持稿开场白
2.校园⽂艺晚会主持⼈稿
  甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位⽼师!
  ⼄:亲爱的各位同学!
  合:⼤家上午好!今天在这⾥我们举⾏第⼆⼗⼆届校园⽂化艺术节汇演,⾸先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。  甲:四⽉的阳光温馨恬静,四⽉的微风和煦轻柔,四⽉的天空⽩云飘逸,四⽉的校园热烈欢腾。
  ⼄:春风贺喜⽆⾔语,花枝招展满校园。在这莺歌燕舞,绚丽多姿的⽇⼦⾥,我校第⼆⼗⼆届校园艺术节拉开了帷幕。  甲:下⾯,让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。
  ⼄:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师⽣携起⼿来,再创佳绩!
  合:xx中⼼⼩学第⼆⼗⼆届校园⽂化艺术节⽂艺汇演现在开始!
  1、歌曲《我相信》
  甲:相信是信任,相信是,相信是肯定,相信是渴望!
  ⼄:相信你我,可以收获成功;相信你我可以收获精彩;
  甲:请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。
  ⼄:⼤家掌声欢迎。
  2、歌曲:《我的未来不是梦》
  ⼄:未来如⼀把跳动的⽕焰,闪烁着耀眼⽽迷⼈的光彩;
  甲:未来似⼀组优美的⾳符,奏响着动听⽽激昂的旋律。
  ⼄:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣⿎舞;
  甲:梦想是跳动的⾳符,因为梦想,我们充满期望。
  ⼄:让我们共同欣赏五年级节⽬歌曲:《我的未来不是梦》,⼤家掌声欢迎!
  3、舞蹈《⾦龟⼦畅想》
  甲:我是淘⽓的淘⽓的⾦龟⼦娃娃
  ⼄:带着快乐能量出发,要追寻流星⾬快跑的秘密。
  甲:请欣赏⼀年级同学的舞蹈《⾦龟⼦畅想》。⼤家掌声欢迎!
  4、合唱《风中有朵⾬做的云》
  ⼄:阳光灿烂的时候,你是否会想念那个细⾬蒙蒙的⽇⼦。
  甲:你在⾬中漫漫地⾛,有种失去了⽅向的迷茫。
  ⼄:请欣赏五年级同学的合唱《风中有朵⾬做的云》,⼤家掌声欢迎!
  5、舞蹈《左⼿,右⼿》
  甲:伸出你们的右⼿,伸出你们的左⼿
  ⼄:让我们⼀起拍拍⼿,这就是我们灵巧的⼿
  甲:请欣赏三年级同学的舞蹈《左⼿,右⼿》。⼤家掌声欢迎!
  6、合唱《外婆的澎湖湾》
  ⼄:我们⾛过了⽆忧⽆虑的童年时代
  甲:⽽现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞
  ⼄:让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾
  甲:下⾯请欣赏六年级为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》。
  7、相声《⼀吐不快》
  ⼄:有些话憋在⼼⾥总是不痛快,总想说出来,接下来请欣赏五年级同学带来的相声《⼀吐不快》  甲:⼤家掌声欢迎!
  8、⼿语舞蹈《国家》
  甲:当中华⼤地遇到危难,是您⽤爱⼼相助。
  ⼄:当地震让⼉童失去温馨家园时,是您⽤爱⼼援助,
  甲:这就是我们的国家,永远坚强,蓬勃向上
  ⼄:请欣赏三年级同学带来的⼿语舞蹈《国家》。⼤家掌声欢迎!
  9、合唱《⼩螺号滴滴地吹》
  ⼄:⼩螺号滴滴滴吹,海鸥听了展翅飞
  甲:⼩螺号滴滴滴吹,浪花听了笑微微
  ⼄:⼩螺号滴滴滴吹,我们听了⼼欢畅
  甲:请欣赏四年级同学的合唱《⼩螺号滴滴地吹》,⼤家掌声欢迎!
  10、⼩品《⽃⽜》
  ⼄:接下来请欣赏⼆年级的⼩品《⽃⽜》。
  甲:⼤家掌声欢迎!
  11、舞蹈《我爱洗澡》
  甲:我爱洗澡⽪肤好好
  ⼄:我们都要做⼀个爱清洁讲卫⽣的.好孩⼦。
  甲:请欣赏⼆年级同学的舞蹈《我爱洗澡》,⼤家掌声欢迎!
  12、独唱《五星红旗》
  ⼄:我们的祖国,是鲜艳的五星红旗!
  甲:祖国啊!我们为你骄傲,五星红旗,我们为你⾃豪。
  ⼄:让我们⽤嘹亮的歌声来歌唱《五星红旗》。下⾯有王⽼师为⼤家带来⼀⾸《五星红旗》,⼤家欢迎!
  13、⼿语舞《爱》
  甲:“把你的⼼,我的⼼串⼀串,串⼀株幸运草,串⼀个同⼼圆。”
  ⼄:你是否还记得那熟悉的旋律?下⾯就让我们重温这⾸经典⼿语舞《爱》,掌声有请六年级同学。
  14、⼩合唱《隐形的翅膀》
  ⼄:每⼀次都在徘徊孤单中坚强,只因我有⼀双隐形的翅膀。
  甲:接下来请欣赏由四年级同学表演的⼥声⼩合唱《隐形的翅膀》。⼤家掌声欢迎!
  15、舞蹈《qq星》
  ⼄:⼩鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,⼩昆⾍们在演奏
  甲:请欣赏由⼀年级同学表演的qq星成长体操。⼤家掌声欢迎!
  ⼄:本次艺术节⽂艺表演到这⾥就要接近尾声了。
  甲:让我们的歌声永远陪伴您
  ⼄:让我们的笑容在这⾥化为永恒
  甲:希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动⼒,⽤知识开启理想之门,⽤才⼲塑造艺术⼈⽣。
  ⼄:本次艺术节演出到此结束,谢谢⼤家,再见!
  甲:再见!
3.校园⽂艺晚会主持⼈稿
  【开场⽩】
  ⽥:⾛进师⼤,我们⽤⼀样的眼神凝望学府。
  万:凝望学府,我们⽤⼀样的激情放飞梦想。
  黄:放飞梦想,我们⽤⼀样的⾳符歌唱青春。
  余:歌唱青春,我们⽤⼀样的豪迈奔向未来。
  ⽥;从收获的8⽉⾛来,我们带着憧憬,勾画未来
  万:从汗⽔的9⽉⾛来,我们不畏艰险,直⾯挑战
  黄:今夜的师⼤,梦想飞扬,是你们青春的激情,为师⼤注⼊了亮丽的⾊彩
  余:今夜的传播,星光灿烂;是你们⾃信的笑脸,让此刻的舞台⽆⽐绚烂
  ⽥:尊敬的各位领导,各位来宾
  万:亲爱的⽼师,同学们,⼤家
  合:晚上好
  ⽥:欢迎来到江西师范⼤学传播学院“峥嵘七⼗载,弦歌看今朝”即20xx级迎新晚会的现场,我是主持⼈⽥佳欣
  万:我是XX
  黄:我是XX
  余:我是XX
  万:在这个美好的夜晚,学校以及学院的领导也来到了晚会的现场,和传播学院所有师⽣共同迎接10级新同学的到来,他们分别是:
  黄:让我们再次⽤热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表⽰欢迎!
  余:当我们褪去浮华,带着奋⽃⽽来。
  ⽥:当我们抛下负担,带着⾃由⽽来
  万:在我们⾝后,是70载洒满⾎泪的峥嵘岁⽉。
  黄:在我们眼前,是今朝瑶湖之畔的⼀曲弦歌!
  余:今夜,华灯初上,让我们⽤美妙的歌声迎接崭新的希望。
  万:今夜,流光溢彩,让我们⽤动听的⾳符谱写青春的华章。
  ⽥:下⾯,我宣布,江西师范⼤学传播学院20xx级迎新晚会现在开始,
  万:⾸先,让我们⽤热烈的掌声欢迎传播学院院长邱新有教授为本次晚会致辞
  【结束语】
  黄:今晚,我们⽤动听的歌声抒写母校的礼赞。
  余:今晚,我们⽤开拓的姿态迎接崭新的未来。
  ⽥:在这⾥,我们敞开⼼扉,感受快乐。
  万:在这⾥,我们演绎喜悦,舞动青春。
  黄:传播学院是⼀个团结友爱的⼤家庭,关爱真诚信念同在,激情创造使命同⾏。
  余:我们相信,在学校和学院的正确领导下,在全院师⽣的共同努⼒下,我们的传播学院⼀定会迎来⼀次⼜⼀次新的飞跃。
  ⽥:朋友们,江西师范⼤学学院20xx年“峥嵘70载,弦歌看今朝”迎新晚会到此结束,祝⼤家
  合:晚安。
4.校园⽂艺晚会主持⼈稿
  男:尊敬的各位⽼师
  ⼥:亲爱的同学们
  合:⼤家节⽇好
  男:今天我们⼤家欢聚⼀堂,在这⾥举⾏**镇九年⼀贯制学校⾸届校园⽂化艺术节⽂艺汇演
  ⼥:校园⽂化艺术节是校园⽂化的浓缩
  男:校园⽂化艺术节是是我们学校的办学特⾊的呈现
  ⼥:师⽣的艺术魅⼒在这⾥得到展现
  合:我们将会展⽰出青春灿烂的闪光点
  男:在这⾥将会把艺术的美得到体验
  ⼥:在这⾥将会把追求艺术美的豪情得以表现
  男:今天的艺术节
  ⼥:是我们校本教研素质教育的检验
  男:艺术节活动昭⽰着我们的青春活⼒
  ⼥:艺术节活动展⽰着我们的才艺和风范
  男:我们⽤歌声欢呼,我们与快乐相伴
  ⼥:⽤我们五彩缤纷的画笔,描绘出少年的光辉和青春的灿烂。
  合:让我们⽤校园艺术节那恢弘的魂韵为我们的艺术节奋⼒喝彩、激情呐喊。  男:XX镇九年⼀贯制学校⾸届校园⽂化艺术节⽂艺演出
  合:现在开始!
5.校园⽂艺晚会主持⼈稿
  A:尊敬的各位⽼师:
  B:亲爱的同学们:
  (合)⼤家下午好!
  C:2021的钟声即将敲响,⾦⿎朗朗,那是新年涌动的旋律。
  F:2021的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的⾊彩。
  D:过去的⼀年,我们同⼼同德,开创佳绩。
  E:过去的⼀年,我们挥洒汗⽔,放飞希望。
  C:新的⼀年,我们昂⾸阔步,点燃激越。
  F:新的⼀年,我们温馨和谐,收获喜悦。
  D:当⽇历⼜翻开新的⼀页;
  E:当⼩树⼜增加⼀个年轮;
  A:让我们共同许⼀个美好的⼼愿:祝⽼师们新年快乐。
  B:让我们共同送⼀份精⼼的礼物:祝同学们学习进步。
  (合)在这辞旧迎新的时刻,xx⼆中元旦⽂艺汇演现在开始!
  C:下⾯有请我们可敬可亲的叶辉明校长致开幕词,⼤家⿎掌欢迎。
  节⽬串词
  《1》D:学校⽣活既紧张⼜活泼,
  E:学校⽣活既⾟苦⼜快乐,
  D:有⽼师的关怀,同学们的帮助,⾟苦⼜算什么?