中学政史地课题研究参考选题汇总
政治（品德与社会）
2.初中思想品德课堂教学实践活动的设计与实施研究
3.初中思想品德课堂有效提问的实践与研究
4.初中思想品德课堂教学有效运用视频资料的研究
5.初中思想品德实践性作业设计的研究
6.提高学生课前时事演讲效率的实践研究
7.思想政治课思辨性问题的设计研究
8.学生在思想政治课中合理“使用教材”的实践研究
9.思想政治课板书与PPT关系的处理方法研究
10.思想政治课试题的编制和题型选择研究
11.思想政治课中时事资源与教材的整合研究
12.学生在思想政治课中主动发言的实践研究
13.品社课教学与班级活动相结合的实践研究
14.社区资源与品社课程有效链接的案例研究
15.品社课程向课外拓展延伸的实践研究
16.品社课中学生参与社区文化宣传的指导策略研究
17.品社课堂教学中学生参与活动设计与组织的实践研究
18.品社课堂教学中学生参与活动设计与组织的实践研究
19.对教师（小学生）进行社会主义核心价值体系教育的研究
20.关注学生生活、开发和利用德育资源的研究
21.小学生养成教育研究
22.品德与生活（品德与社会）课有效教学模式研究
23.德育课程中小学生实践精神和创新能力的培养研究
24.小学德育课实施开放教学的研究
25.新时期中华传统美德教育研究
26.信息技术与小学德育课整合的研究
27.小学德育评价体系研究
28.小学德育教师专业素质提升的研究
29.小学品德与生活（品德与社会）课有效教学研究
30.小学德育课程校本教研方法途径研究
31.兼职教师上好小学德育课的行动研究
32.小学德育课堂教学策略研究
33.农村小学品德课教学模式研究
34.打工子女品德现状研究
35.新时期家长学校教学内容及方法途径研究
36.小学品德课教师基本功及能力培养的研究
37.品德课堂师生交流问题研究
38.德育课程实施中培养学生思维能力的研究
39.品德与社会课程实施公民教育的研究
40.思想品德、思想政治课程标准研究
41.思想品德、思想政治教材建设研究
42.思想品德新课标多个版本教材的比较研究
43.思想品德、思想政治课程资源开发研究
44.思想品德、思想政治新课程实施情况研究
45.思想品德、思想政治教学方式（学习方式）转变研究
46.思想品德、思想政治新课程教学艺术研究
47.思想品德、思想政治课堂教学评价研究
48.思想品德、思想政治学业水平考试相关问题研究
49.社会主义核心价值体系（核心价值观）相关问题研究
50.中华优秀传统文化融入德育课程策略研究
51.生活德育实践研究
52.“3+文综”高考模式下思想政治试题特点与教学、复习策略研究
53.思想品德、思想政治教师专业发展研究
54.中学生综合素质评价研究
55.信息技术在思想品德、思想政治课教学中运用的研究
56.思想品德、思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究
57.中外德育课程比较研究
58.思想品德、思想政治教学课例研究
59.中学时事政策教育研究
60.中学法治教育研究
61.中学生核心能力培养研究
62.高中思想政治课“情景—问题探究”教学法的实践研究
63.哲学常识教育应对高考文综测试的策略研究
64.思想品德、思想政治课中情感态度价值观培养研究
65.思想品德、思想政治课充分发挥立德树人作用研究
66.思想品德、思想政治课培育学生的核心素养研究
历 史
1.学案导学法在历史课堂教学的实践与研究
2.初（高）中历史作业设计研究
3.中学历史单元教学设计的实践研究
4.中学历史教学中爱国主义教育的课例研究
5.历史课堂教学选择史料的实践与研究
6.历史课堂教学中创设情境的策略研究
7.运用历史漫画进行历史探究性学习的实践与研究
8.初中历史课程标准的细化解析研究
9.初中历史课堂常规教学贯彻课程标准的研究
10.历史的选择初中历史课堂典型课例研究
11.新课程高中历史教学与学生历史素养培育之研究
12.新课程高中历史教学评价问题研究
13.历史课堂教学与学科实践探究活动有效整合的研究
14.中学生学习历史有效方法与能力提高之研究
15.历史教师备课能力与课堂有效教学关系的研究
16.新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究
17.中学生历史小论文的写作与综合实践探究活动关系之研究
18.历史新教材教学设计和研究性课题学习策略研究
19.高初中历史教学衔接研究
20.历史专题教学方法与策略研究
21.历史教学方法的建构研究
22.历史新课程教案设计实践研究
23.历史学科讲座式教学与探究式教学的研究
24.历史学科教学模式研究
25.历史学科教学方法研究
26.历史学科教学策略研究
27.历史课堂教学的有效性研究
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