小学四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。（10分）
二、按要求选择答案，写在相应位置上。( 8分)
1．下列加点字中，读音错误的一项是：（）
A.露（lòu）面
B.衣襟（jīnɡ）
C.鹅卵石（luǎn）
D.即（jí）使
2．下列词语中含有错别字的一项是：（）
A. 暮
B.枯竭
C.奈心
D.清晰
3．下面加点字解释有误的一项是（）
A. 故为精卫（因此）
B. 梅雪争春未肯降（服输）
C．唯戎不动（唯一）  D. 可怜九月初三夜 ( 可爱)
4．与“他常常慎重地选择住址。”中“慎重”意思最接近的是（）
A .尊重  B.沉重  C.稳重  D.郑重
5．下列句子中，意思与其他三句不同的一项是()
A.同学之间怎能不互相关心呢?
B.同学之间不应该互相关心。
C同学之间难道不应该互相关心吗?
D.同学之间应该互相关心。
6.这次比赛由班长（），绝对没问题。
A.破天荒B．敲边鼓  C.开绿灯  D. 打头阵
7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（）
A.我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。
B.很久以前，北大荒是个人烟稀少的地方。
C.拔河比赛失败了，同学们垂头丧气地走回教室。
D.我们的语文老师是个通情达理的人。
8．关于写信，下列说法错误的是：（）
A.称呼要顶格写，单独占一行。
B.问候语写在称呼的下一行空两格，祝福语习惯写在正文下一行空两格的地方。
C.正文右下方先写日期，再写写信人的名字。
D.正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。
三、按要求完成下列练习。（6分）
1.仿照例子写几句话。（2分）
四年级上册语文期末测试卷例子：那条狗十分爱叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
小弟弟特别爱哭。
。
2. 从下面3个词语中选择一个词语，用动作来表现它。（2分）
着急生气害怕
。
3.出去玩的时候，丽丽把心爱的手表弄丢了，她很伤心。你会怎么安慰她呢？（2分）
四、按课文内容填空。（每空1分，计20分）
1.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看。2．《出塞》中表达对良将的期盼的诗句是“，”;
揭示“当局者迷旁观者清”哲理的诗句是“，”; 诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诉我们“，”。
3.王戎不取道旁李是因为“，。”精卫填海是因为“，。”（用原文填空）
4.本学期，我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家，“”的周恩来，的盘古、的西门豹等。读了《陀螺》一文，我懂得了“，。”
5.入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，。”
五、课外阅读。选择正确的答案，将序号填在后面的括号里。（6分）
1.  ，坐看云起时。（）
A.终南阴岭秀
B.行到水穷处
C.秋风吹不尽
D.山山黄叶飞
2.下面哪句诗与扬州无关？（）
A. 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
B. 半月悠悠在广陵，何楼何塔不同登。
C. 谁知竹西路，歌吹是扬州。
D. 忽然笑语半天上，无限游人举眼看。
3．关于神话故事，下列说法错误的是：（）
A.夸父喜欢光明，所以去追赶太阳，最后渴死了。
B.雅典娜和波塞冬比赛，雅典娜送给人类的是橄榄树，波塞冬送的是一匹骏马。
C.神农为了治水，三过家门而不入。
D.神箭手后羿射死了九个太阳，让第十个太阳按时升起和落下。
4．《野天鹅》中，艾丽莎要用荨麻编织成，才能救变成白天鹅的哥哥们。（）
A .帽子
B .披甲  C.袍子  D .裤子
5.《雪地寻踪》中的大山猫很传奇，下列不是大山猫所做的事情是。（）
A. 大山猫被关进囚笼后，一直摇动松动的铁条，想要逃走。
B.大山猫被美国人雅各布斯激怒了，将他扑倒在地。
C.大山猫杀死了一只驼鹿。
D.大山猫猎到一只黑琴鸡，立即吃掉了。
6《小鹿斑比》高波自豪地告诉大家人类善待他，老鹿王认为他。（）
A．很能干B．很羡慕他  C.是个可怜虫  D.说假话
六、阅读理解。（6+10=16分）
（一）一只窝囊的大老虎（片段）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙( zhuō zhuó)的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
1．用“\”画去括号里不恰当的读音。（2分）
2．从文中出下列词语的反义词。（2分）
镇定——（）灵巧——（）
3.选段主要写了。(1分)
4.画“﹏”的句子写得好在哪里?请作一个批注，写在文中的方框处。(1分)
（二）三棵银杏树
我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。
三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的
我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。
银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏果的核，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁。（）不甜，（）有一种特别的清味，我们都喜欢吃。
秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
1. 在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
2. 从文中出下列词语的近义词。（2分）
弯曲——（）忽视——（）
3.短文按照的顺序，从银杏树的、和这三个方面来写，表达了。（0.5×4+1=3分）
4.某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。（3分）
A 针对文章内容
B 针对文章写法
C 联系生活经验
（1）文章大量运用了比喻和拟人的修辞手法，这样写有什么好处？（）
（2）三棵银杏树到底有多大的年纪了？（）
（3）生活中，白果还可以怎么吃？（）
七、习作。（4+30=34分）
生活中，你一定经历过不少事情。值得回忆的、值得思考的、值得纪念的……请你写一件印象最深的事情，把事情写清楚，表达出真情实感。题目自拟，不要在文中出现真实的校名和人名。
要求：
1、内容具体，语句通顺，无错别字，书写工整。
2、字数在350字左右。