北京市海淀区2021－2022学年第一学期期末试卷
时间：90分钟　满分：100分+10分
第一部分　基础·运用 (50分)
一、选择并填空，完成第1－15题。
1. 下列词语中加点字读音有错误的一项是(  )(2分)
    A. 心脏(zàng)    B. 弯曲(qǔ)    C. 照相(xiàng)
2. 下列词语中加点字读音正确的一项是(  )(2分)
    A. 即使(jì)　    B. 依偎(wèi)　    C. 骨髓(suǐ)
3. 下列词语中有错别字的一项是(  )(2分)
    A. 严厉      B. 艰定      C. 无缘无故
4. “巢”字的第九笔是(  )(2分)
    A. 丨      B. 一      C. 丿
5. 对下列词语中的加点字解释错误的一项是(  )(2分)
    A. 漫天卷地  漫：满，遍。
    B. 精疲力竭  疲：身体感觉劳累。
    C. 奔流不息  息：呼吸时进出的气。
6. 下列词语中的“理”与“通情达理”中的“理”意思相同的一项是(  )(2分)
    A. 天文地理      B. 合情合理      C. 置之不理
7. “这个地方气候温润，山清水秀，适合旅游和度假。”对这句话中“温润”的意思理解正确的一项是(  )(2分)
    A. 温和      B. 细润      C. 温暖润湿
8. 读一读，选择正确的字填写在横线上。(4分)
深秋时节，在家长的陪同下，我和几个小伙伴比赛登山。我们勇敢拼________，力争先________。最后，我以最快的速度，率先冲上了顶________。迎着凉爽的秋风，俯视大地，一马平川，________大壮美，顿觉心旷神怡！
9. 照样子，把“自豪”两个字规范、美观地写在田字格内。(2分)
10. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(12分)
11. “我衣服的扣子掉了，妈妈赶紧给我钉上。”根据字典中“钉”的解释，在这句话中，“钉”的读音是________；意思是________(填序号)。(2分)
钉dīnɡ ①(－子、－儿)竹、木、金属制成的可以打入他物的细条形的东西：螺丝～儿|碰～子(比喻受打击或被拒绝)。②紧跟着不放松：～住对方的前锋。③督促，催问：这事得～着他点儿。　
钉dìnɡ ①把钉子或楔子打入他物：拿个钉子～一～|墙上～着木橛。②连接在一起：～扣子。
12. 国庆节期间，小明和家人高兴地来到天安门广场。广场上鲜花盛开、人山人海……请用一个四字词语来表达小明的心情。
(2分)
____________________
13. 李兵要参加少年宫举行的航模比赛。他在平时一次次练习拼装的过程中告诫自己，每一
步都需要小心，再小心，不能疏忽每一个细节，不能因一点儿失误影响到最后的效果。如果用一句名言来形容李兵的想法，你认为最恰当的一项是(  )(2分)
A. 尺有所短，寸有所长。
B. 差之毫厘，谬以千里。
C. 好问则裕，自用则小。
14. 将下面的诗句补充完整。(4分)
(1)_____________________，远近高低各不同。
(2)但使龙城飞将在，____________________________。
15. 按原文填空。(8分)
(1)女娃游于东海，(      )，故为精卫，(    　)西山之(    )，以堙于东海。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白战马(    　)，浩浩荡荡地(      )；那声音如同(    　)，好像
大地都被(    　)颤动(  )。
第二部分　理解·感悟 (20分)
二、阅读短文，完成第16－23题。
(一)(7分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
16. 这段话选自课文《________________》，作者是____________。
(2分)
17. 用“　　”画出作者描写叶子“好看得很”四年级上册语文期末测试卷的语句。(2分)
18. 这段话的主要意思是说________________________________
___________________________________________________________________________________________________ (3分)
(二)周恩来小时候的故事(13分)
①“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他，特别想知道种一粒米到底有多辛苦。
②第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”
③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂(chōnɡ，捣去皮壳或捣碎)成的。带着硬黄壳的稻子，从种到收，需要好几道工序：浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……”
④周恩来惊讶地说：“啊？看来，吃上这碗大米饭，还真不容易啊！”
⑤“尤其是在水田插秧时，种田人赤着脚，忍受着蚂蟥等水虫叮咬。再后来就是顶着烈日、流着汗水来锄草。这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢？”蒋妈妈深有感触地说。
⑥蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民，同时也激励了他勤奋学习。
19. 根据意思从文中出相应的词语。(2分)
(1)形容读书或背书非常流利。(    　　)
(2)急迫得不能再等待，形容心情十分急切。(      )
20. 用“  ”在第①自然段中画出小时候的周恩来背古诗时想到的问题。(2分)
21. 概括第②～⑤自然段的意思。(3分)
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22. 和“这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢？”表达的意思相同的一项是(  )(2分)
A. 这从种到收，定会累坏很多种田人。