第六单元达标测试卷
基础百花园(41)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是(  )(3)
A(dù)    (chè)    (yù)
B(qī)    (wèi)    (quán)
C(biě)    (méi)    (zá)
D.笨(zhuó)    (táng)    (duàn)
二、读拼音,写词语(8)
三、给下列句中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4)
【老】年岁大(少、幼相对)很久以前就存在的;时间久的(相对)原来的;对某些方面富有经验;老练(相对)经常。
1.小明的爸爸是修理汽车的手。(  )
2.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,想象着那只陀螺英武的风姿。(  )
3.这件大衣的样式已经很了。(  )
4.他虽然已经六十多岁了,但是一点儿都不显(  )
四、写出下列句子运用的描写方法。(6)
1.他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。(        )
2.这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。(        )
3.那个演哥哥的小朋友问我:你会豁虎跳吗?(        )
五、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(14)
(  )(  )故  通(  )(  )  (四年级上册语文期末测试卷  )(  )
(  )(  )  (  )(  )  (  )(  )
(  )(  )  (  )(  )勃勃  不可(  )(  )
1(        )指懂得道理,说话做事合情合理。
2.出下列词语的近义词。
没精打采——(      ) 捧腹大笑——(       )
3.世间许多事情是(        )的,表现优异、工作卖力的表竟然(        )地受到了领导的批评。
六、按要求完成句子练习。(6)
1.缩句:其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
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2.修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
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3.用关联词语将两句话合并为一句话:赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
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主题训练营(12)
七、根据课本内容填空。(12)
1________________,驷马难追。
2________________,谬以千里。
3很多人认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人,觉得______________。其实只要我们____________________,鹅是不敢欺负人的。
4到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。对这句话的理解正确的是(  )
A.老师和同学们的笑声让彻底丧失了演下去的勇气,所以索性临场发挥随心所欲地演,因此一点儿也记不起来。
B由于非常紧张,生怕自己演不好,一直想着怎样按老师的指导去表演,而没有精力去关注自己的表演情况,所以最后一点儿也记不起来。
读写展示台(47)
八、课内阅读。(9)
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池
塘里,向远处游去。
……
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。
我说:因为鹅把我们看得比它小哇!
金奎叔说:让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
1.给加点的字选择正确的读音,在下面画“√”(5)
(huá huà)船          (jiē jié)
(shān shàn)(shān shàn)  (zhuǎ zhǎo)
2.面对金奎叔,鹅又是怎样的表现呢?用——画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2)
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3.读一读选文中画线的金奎叔的话,说一说你的理解。(2)
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九、课外阅读。(13)
换 伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:等一等!雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥, 你把伞拿错了, 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
1.这篇短文主要讲的是______________________________________。本文是按照________________的顺序写的。先写________,再写________,最后写________(5)
2.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的(  )进行描写。(1)
A.肖像  B.动作  C.语言  D.神态  E.心理
3.短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写,表现了其________________________________________________________________________的品质。(2)
4.文中破折号的作用是(  )(2)
A.表示声音的延长 B.表示补充说明 C.表示意思的转折
5.结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3)
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十、快乐习作。(25)
题目:童年憾事  童年趣事 童年幸事
要求:选择一个题目,围绕加点词语选择材料;注意将事情的起因、经过和结果写清楚;书写工整,语句通顺,450字左右。

第六单元 达标检测卷
一、B
二、顽强 摔跤 任凭 幸亏
训练 况且 失败 自豪
三、1. 2. 3. 4.
四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写
五、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料