2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述，错误的是（）
A．组织液大部分进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收
B．组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度，CO2的浓度则相反
C．新型冠状病毒不能在组织液中增殖
D．若饮水量增多，可能会引起组织液的渗透压下降
2．科学家研究发现，TATA box是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT，RNA聚合酶与TATA box牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述不正确的是
A．TATA box被彻底水解后共得到4种小分子
B．mRNA逆转录可获得含TATA box的DNA片段
C．RNA聚合酶与TATA box结合后才催化核苷酸链的形成
D．该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路
3．下列关于细胞有丝分裂过程中染体和DNA数量变化的叙述，错误的是（）
A．染体复制完成后核DNA数量是之前的两倍
B．DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期
C．着丝点分裂将导致染体和DNA数量成倍增加考试之后
D．处于分裂中期和分裂末期的细胞染体数量不同
4．下列生产措施与预期结果对应一致的是（）
A．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇——增加纤维的长度
B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
5．下列关于种特征的叙述，正确的是（）
A．种性比例变大，则出生率变大
B．“J”型增长曲线中也存在死亡的个体
C．人为淘汰某种生殖后期的个体，可提高种的出生率
D．年龄结构通常分为生殖前期、生殖期和生殖后期
6．现用高杆抗病（AABB）品系和矮秆不抗病（aabb）品系培育矮杆抗病（aaBB）品系，对其过程分析错误的是
A．F1中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关基因
B．F2中出现重组性状的原因是F1产生配子时发生了基因重组
C．选种一般从F2开始，因为F2出现了性状分离
D．通常利用F2的花粉进行单倍体育种，可以明显缩短育种年限
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种免疫缺陷病，危害性大，死亡率高。HIV把人体免疫系统中的T淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞的数量变化，A、B和C为HIV侵入后的不同阶段。回答下列问题：
（1）某人输血不当感染了HIV，在HIV侵入T细胞之前，通过体液免疫形成的___________能与HIV结合形成
___________进而被吞噬细胞吞噬消灭。同时一部分T细胞受到抗原刺激后增殖分化成效应T细胞，使侵入T细胞内的病毒失去藏身之所最终被清除，即图中所示___________阶段。
（2）B阶段，HIV快速繁殖，使T细胞___________而数量下降，血液中HIV浓度升高，但免疫系统仍具有一定的保护作用，故机体尚无症状，仍处于___________期。
（3）C阶段，机体往往由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。联系免疫系统的功能，分析患者死亡的原因为
____________________________________________________。
8．（10分）图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：
（1）图1中，营养级________________中的生物种类属于次级生产者。M2表示的能量形式为________________。位于营养级Ⅳ的生物个体数量往往少于营养级Ⅲ，主要原因是________________。
（2）图2中，若甲表示营养级Ⅱ的摄入量，则乙表示________________。由图2推测生态系统能量流动的特点是
________________。若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为________________。
（3）已知营养级Ⅳ中有一种杂食性生物（X），它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，2/5来自营养级Ⅱ，1/5
来自营养级Ⅰ。若生物（X）要增加50g体重，需要消耗植物________________g。
9．（10分）回答下列有关光合作用的问题：
（1）下图是茶树叶片光合作用部分过程示意图，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质，据图回答。
上图中阶段Ⅱ进行的场所是____________，外界光照强度主要通过影响阶段____________（Ⅰ/Ⅱ）影响光合速率。在阶段Ⅱ，C3的碳元素来自于____________。
（2）研究人员通过人工诱变筛选出一株茶树突变体，其叶绿素含量仅为普通茶树的56%。一图表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通茶树的净光合速率。另外两图表示某光强下该突变体与普通茶树的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO2量）和胞间CO2浓度。
①根据上图比较突变体与普通茶树净光合速率的大小：____________。
②根据图分析，____________（普通/突变体）茶树在单位时间内固定的CO2多，理由是
________________________________________________________________________。
10．（10分）福寿螺已被我国列入外来入侵物种。如图是防治福寿螺的稻鸭生态农业模式，请回答下列问题：
（1）图中有_____条食物链，其中福寿螺和鸭子之间的关系是_________。能将_____________压制在一个低水平上。（2）鸭子产生的粪便属于___________同化量的一部分，粪便会被___________分解成无机物，为水稻等提供营养物质。（3）福寿螺作为人侵物种会导致生态系统的________能力下降，可利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从能量流动的角度
看，其目的是_________________________。
11．（15分）基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的。苯丙酮尿症是由PKU 基因突变引起的，将正常PKU 基因定点整合到PKU 基因突变的小鼠胚胎干细胞的染体DNA 上，替换突变基因，可用来研究该病的基因过程。定点整合的过程是：从染体DNA 上突变PKU 基因两侧各选择一段DNA 序列HB1和HB2，根据其碱基序列分别合成HB1和HB2，再将两者分别与基因1HSV k -、2HSV tk -连接，中间插入正常PKU 基因和标记基因neo γ，构建出如图所示的重组载体。重组载体和染体DNA 中的HB1和HB2序列发生交换，导致两者之间区域发生互换，如图所示。
（1）构建重组载体时，常用的工具酶有________。该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU 基因的受体细胞以培育出转基因小鼠，除了胚胎干细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞_________。
（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的_________取出，并用_________处理使其分散成单个细胞进行培养，培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长，这种现象称为___________。
（3）用图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现PKU 基因错误整合。错误整合时，载体的两个HSV tk -中至少会有一个与neo γ一起整合到染体DNA 上。已知含有neo γ的细胞具有G418的抗性，1HSV k -、2HSV tk -的产物都能把DHPG 转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG 的培养液中进行培养，在双重选择下存活下来的是__________的胚胎干细胞，理由是_________。
（4）将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，从个体生物学水平检测，若小鼠__________，说明PKU 基因成功表达。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】