教师学生的小礼品三八教师心情感言
很感谢学校领导给我这次机会与大家分享工作近两年来的酸甜苦辣。
初来十七中，成为高二、3班的班主任，面对的是已经跨过“菜鸟”水平的高二学生，而十七中对于我而言却是陌生的。加上没有任何经验，整个高二上学期，我都有点儿不知所措，理所当然，不论是成绩还是常规管理，都不理想。我虽然没有争强好胜的性格，但是强烈的自尊心还是让我收到了很大的打击。因此，高二下学期，为了不重蹈覆辙，我决定在没有到好的方法之前，我只能依靠时间去弥补经验的不足，就这样，一直持续到现在。起初，我觉得我晚上是在看管他们；到后来，我慢慢习惯了在他们学习的时候，在教室里做题、备课，效率真的很高；直到现在，我认为更多的是一种陪伴。让我欣喜的是，这种陪伴不仅让我们班在常规管理和学习成绩上都有了显著的提高，更让我收获了一善良、可爱并且懂得感恩的孩子。
他们会在老师感冒，嗓子不好的时候，主动把药放在讲台上；他们会在老师摔伤腿后，主动去一楼把老师背到教室；他们会在我过生日的时候给我准备大大的惊喜……上学期期末，我们班召开了一次孩子、家长共同参与的家长会，我选择了四个截然不同的孩子与大家进行交流。一个是努力好学，成绩优异却又压力过大的崔峻豪；一个是聪明活泼，有自主学习能力的曹丰豪；
一个是校园明星徐子翔；一个是浪费了两年，正在奋力追赶的秦子浩。我最初的目的是让他们分享一下现阶段的学习方法以及心态，让我意想不到的是，他们无一例外地感谢了所有的任课老师。他们感谢英语王老师和语文张老师在中午吃饭以及大课间牺牲自己的休息时间“收留”他们背单词；他们感谢物理杜老师带病给他们补课，并用课余时间给没听懂的同学重新讲一遍；他们感谢化学任妈妈真的像妈妈一样关爱他们；他们感谢数学陈老师总会用他独有的幽默，给他们传授人生的大道理。秦子浩最后说了一段话，“我特别后悔一开始没有好好学习，我现在特别想追上去，但是又力不从心，我多么希望时间可以再回到高二，想到以前的自己，我真的对不起我的父母，对不起班主任对我们的付出。”不知道为什么，那一瞬间，我眼泪就开始往下掉。这跟我一样，情感丰富却又不太会用语言表露的孩子们，原来他们什么都明白。我感觉我近两年来的付出值了。有一个家长跟我说，盖老师，如果我们有一个女儿，天天工作这么辛苦，我们会心疼的，你一定要注意身体。还有一个家长开玩笑说，我儿子以后对象，就要盖老师这样的。以前，我也害怕开家长会，尤其是在成绩不理想的时候，我充满愧疚，不知道怎么面对他们，而现在，他们理解我并且信任我，我们更像是朋友，孩子们共同的朋友。
这两年很苦，我也不知道是什么使我尽这么大的努力想要做好一个班主任，我也想过，这一
教师感言
届带的不好还有下一届，可是转念一想，对于孩子们，他们的高中只有这三年。年轻、没有经验不能成为我耽误他们的借口。
我不知道三个月后的高考，他们会取得怎样的成绩，但是现在，高三、3班的全体同学都在努力着。从我第一次踏上讲台的那一刻，我心中就有一个理念“不放弃任何一个孩子，让他们做最好的自己。”在他们当中，会有许多考不上我们所谓的一本，但是我希望每一个在三班的孩子都能感受到爱与关怀。记得第一次见安校长，安校长是这样形容我的：很有亲和力，笑眯眯的，同时又有煞味，当班主任应该没问题。我对这个描述之所以还记忆犹新，是因为安校长看的太准了。但是我不是一个严师，除了原则性问题，我很少发脾气，可是我发起火来，会把男生训哭。然而，我不喜欢用老师的威严去压制他们，我更喜欢用我的真诚和爱去感化他们，走进他们心里，让他们信服我。在我面前，不管是调皮捣蛋的孩子还是与家长无法沟通的孩子都能展现最真实的自己，毫无保留。
我热爱我的职业，我更爱我的学生。感谢这两年的班主任工作，让孩子们陪伴我一起成长。还记得运动会结束的那天，学生跟我说，老班，时光带不走今日，我就在心里感慨，我终究留不住你们。前几天给我对象打电话，我跟他说，“现在想想，有一种陪一天少一天的伤感，
我不敢想象三个月后空荡荡的教室是什么样，我感觉他们的离开比我当年送你去部队还让我难过。”如果时间可以退回十几年甚至几十年，在座的每一位老师都回到初登讲台的那一刻，相信大家更能体会我现在的心情。我不知道若干年后的我是不是还会保有这份热忱，只愿我仍旧能初心不变。