我的教师节感悟及体会【集萃篇】
我的教师节感悟及体会【1】
每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾教师。
是啊!是您把无知的我领进了学问的大门，教给我丰富的学问；是您把淘气的我训练成能爱护帮忙别人的人；也是您把幼小的我培育成成熟的少年!在这美妙的教师节里，我想对您说：“顾教师，您辛苦了，我肯定以优异的成绩作为对培育我的您的回报!”
曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是仔细地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样乐观了。有一次，我由于贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢?”于是，我赶忙跑进教室，收起了本子。如今想起这件事，我仿佛又观察了，当日您那张生气的脸，还有您那疲乏的身影!
顾教师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多艳羡您哪!看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后肯定要当教师，可如今我才体
会到当教师的辛苦。以后，我肯定更加努力学习，仔细完成您交给我的任务，我信任，我肯定不会让您绝
望的!
我的教师节感悟及体会【2】
新学年伊始，在桂花飘香中，迎来了第xx个教师节，你给我平添了很多新的敬意。
前几年，也许是少年不识亊，对教师节的意义比拟恬淡，只是天真地认为那是教师的节日，回想起来总觉歉意脸红。
“教师，你们辛苦了”。我一面感受你的和气可亲，一面也知道你为了我们一丝不苟地指正我的每一个过失，那怕是一小点，从不漏眼。要我们写好《第一课》观后感，其实你煞费苦心，要我们永不满意，信任自己，奋勉向上，使我感受着“润物细无声”的温柔。
不由回想起当年教我的第一任教师，他们从点横、ao，加减、AB起教我，手把手的、循循然地引我入门。年复一年的呵护我成长，还常常鼓舞我争当“三好学生”，使我连续五年成为“三好生”，可喜的是在五年级被评为市级“三好学生”。从中一大半是属于你们的。
教师，你数十年如一日地躬耕于“三尺讲坛”，任劳任怨，“衣带渐宽终无悔”的奉献精神，作为一名学生只能心存感恩，由衷地道一声：“教师，你辛苦了。”我自知比拟内向，但非草木，在心目中始终感受着教师的无私教导。
新学年，我们六(2)班“三星”高照，担当我班的三名任课教师，分
别为两位《训练能手》一位《学科带头人》。我自有“源头活水来”的快乐，如同明星般在我心中闪光，非常给力。“精诚所至，金石为开”，新学年中，我不争“三好”亦无由。
“教师、能手、帯头人”，你们的荣耀称号背后，恰如一面镜子折射出多少辛苦、多少光荣动人的事迹!——辛苦了，感谢你。
我的教师节感悟及体会【2】
师爱是一种鼓励学生共性和谐进展的无可取代的训练力气。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的训练。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是训练家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而影响到对学生的教导和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的将来和民族的盼望，
肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思索的是学生将来的长远进展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、
教师感言循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和细心施教的完善结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“训练没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。
对教师的爱，学生的感受是最真实的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏学问的明灯，
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是一般的，但却可以唤起很多学子渴求学问的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮美人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。