部编版语文八年级下第六单元《钢铁是怎样炼成的》复习训练题（无答案）
部编版语文八下《钢铁是怎样炼成的》复习训练题
一、填空题（每空1分，共8分）
1.《钢铁是怎样炼成的》作者是____________，书名的含义是“钢是在____________中铸造而成的”。
3.这部小说在艺术上有很高的成就，在写人物时以叙事和描写为主，同时穿插____________、 、书信和日记等，使人物形象有血有肉。
二、选择题（每小题3分，共6分）
4.选出下列对作品内容的叙述有误的一项（ ）
A.保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦的铁路工人家的小儿子。父亲很早去世而母亲替人洗衣以养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。一次他因为在神父家补考时，把一小撮烟末儿撒在神父瓦西里家做的复活节蒸糕用的面团上而被学校开除了。
B.保尔被赶出学校后就在外做童工，先在车站干了两年，后来又去了发电厂，在社会底层受尽了折磨和侮辱。他通过哥哥认识了朱赫来，受到朱赫来的影响产生了革命意识，后来因为救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，最后侥幸逃生并直接去参加红军奔赴战场。
C.在与波兰白军战斗中，保尔的腿受伤了并染上了伤寒。在部队里，保尔当了骑兵，作战异常勇猛，曾经在一天里向敌人发动了17次冲锋。战斗之余，他最喜欢读英国小说《牛虻》，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院，因为眼睛问题不能再回前线。
D.保尔后来完全瘫痪，继而双目失明。但坚强的革命信念又使他走出了低谷，到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去。他把写的小说寄往科托夫斯基征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作。在母亲、妻子以及同志们的帮助下，他的自传体长
篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
5.选出下列对作品中人物介绍和评价不正确的一项（ ）
A.保尔是一个坚强的无产阶级革命英雄，他从小就具有反抗精神，不畏艰苦，吃苦耐劳，忘我劳动，忠于革命事业，他顽强执着，永不放弃，有着坚定不移的革命信念。
B.朱赫来是保尔的革命引路人，他关心爱护他人，有出的领导才能和组织能力，遇事沉着冷静，反应灵敏，有坚定的革命信心，在被流弹炸飞一只胳膊后仍然坚持革命工作。
C.谢廖沙是保尔的朋友，也是一名革命战士，他善良勇敢，有正义感，积极进取，富有革命热情，革命意志坚定。在战场上与波兰白军等英勇战斗，最终被流弹击中牺牲。
D.冬妮亚是保尔的初恋，她善良热情，善解人意，但有着复杂的性格特点，一方面有坚定的革命意志，一方面又贪图物质享受。她不喜欢保尔那些穿着破烂的同志，最终与保尔分手。
三、图片题（6分）
6.请观察下面的图片，分别叙述图片表现的内容。（6分）
钢铁是怎样炼成的 作者 图一
图二
四、简答题（56分）
7.保尔先后有过四次死里逃生的经历，请简要叙述并说明这些描写的作用。（8分）
8.有人说，作品中写出保尔的成长，从少年到青年，先后有四个不同的保尔形象。请简要分析。（8分）
9.“幸福是奋斗出来的。”青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——____________ 。（1分）
10.“你摆脱一切束缚，到我们的队伍里来吧。让咱们一道为摧毁统治阶级而奋斗……你又说，我的朋友们都敌视你；但是你为什么要像参加资产阶级的跳舞会似的穿得那么漂亮呢？
骄傲把你害了。你不愿意跟那些穿着肮脏制服的人们一个样子。你既然有勇气爱一个工人，却不能爱工人阶级的理想。跟你分手，我感到遗憾，我也愿意你给我留下美好的记忆。”他不再说了。
选段中的“你”是指____________ （人名），从这件事中，能看出保尔是个____________的人。（2分）
11.冬天过去了，春天已经把窗户推开。失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉得他再也不能住在医院里了……当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事吧。”
选段中的“他”是____________ （人名），他决定做的“别的事”是指____________ 。（2分）
12.阅读下面的文字，回答问题。（3分）
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨，“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的。现在我恨不得吐他一脸
唾沫。”他正想着，已经到家了。
（1）这段文字中的“他”是指作品的主人公____________ 。（1分）
（2）结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。（2分）
13.亲爱的，你别担心，我不会这么容易就死的。我还要再活下去，故意和那些有学问的医生们的预测开开玩笑。关于我的健康状况，他们的意见都是对的，但他们要写个证明文件，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们往后再瞧一瞧。
选段是保尔做完手术后对 的安慰之辞。（1分）
14.阅读下面的文字，回答问题。６分）
在写作过程中，他时常必须凭着记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了。他正在写的时候，她总是不敢走到他跟前，只有在她进去收拾滑到地板上的稿纸的时候，才提心吊胆地对他说：
“保尔，亲爱的，你难道不好做点别的事情吗？谁像你这样，写起来没完……”他看见她这
样担心，就笑了起来了，并且安慰她说，他还没到完全“发疯”的地步。
选段是关于保尔在 、 的情况下，以 作为武器，继续战斗，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种____________ 的精神正是作品的魅力之所在。 的语言则衬托出保尔____________ 的性格，也增强了文字的感染力。
15.阅读下面的文字，回答问题。（3分）
“你做事怎么这样粗心？现在安下心去吧，骂也没用啦。重新开始吧。”
“可是，列杰尼奥夫同志，你知道，我六个月的心血白白的糟蹋啦。这是我每天紧张地工作八个钟头的成果呵！真该死，我们现在还有这样的寄生虫。”
列杰尼奥夫竭力安慰他。
他只好重新开始工作。列杰尼奥夫给他弄到一些纸。把他写好的原稿拿去，用打字机打出来。一个半月之后，第一章又重新写成了。
“列杰尼奥夫竭力安慰他”中的“他”是谁？“他”有怎样的性格特征？“六个月的心血白糟蹋啦”
指的是什么事件？
16.阅读下面的文字，回答问题。（3分）
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他解到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！
（1）此段文字出自名著《____________ 》，文段中的“他”指的是____________ 。（2分）
（2）“他”因为什么事被关押审问？（1分）
17.阅读下面的文字，回答问题。（4分）
保尔沉不住气了。他心里发生了几秒钟剧烈斗争，但是他的不顾死活的胆量终于叫他弯着
身子，跳进房里，握住套，抽出那只崭新的黑手，连忙跳进了花园。他匆忙向四周瞭望，小心地把手插进口袋，然后就跳过花园，像猴子一般地攀着樱桃树，爬上屋顶。他又回头看了一下，那勤务兵正在安安静静地跟马夫谈话。花园里静悄悄……
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