瑰丽奇异的童话世界
童话是孩子们的心灵的乐园。从童话故事启蒙的普希金用他那支多彩的笔为全世界的少年儿童描绘出许多迷人的童话王国，给他们带来了欢乐，成为他们知心的好朋友。
普希金很幸运，他童年时身边有三个爱给他讲故事的人，一个是他的外祖母，另一个是他的奶妈，还有一个是青年长工尼基塔，从他们那里小普希金知道了许许多多有趣的童话和寓言，如“沙皇与三妹”、“长工巴尔达智斗小鬼”、“公主玛丽雅”、“白胡子的术师”等；走进小诗人心灵世界的还有“沙皇萨尔坦”“英俊的游侠骑士”和“凶恶的妖精”。直到诗人成为青年，奶妈还常常用童话和故事抚慰他的心灵伤痛，每当诗人神情忧郁时，他总是请奶妈给他说故事，也仍旧像孩子那样听得入迷，普希金还经常到老百姓当中去收集民间故事，知识广博的诗人从德国作家格林、法国寓言家拉・封丹和本国寓言大师克雷洛夫的创作中受到启发。所有这些都为普希金创作自己的童话奠定了丰实的基础。
世界文学史上童话的创作数量极多，堪称佳品的也为数不少，然而像普希金那样用诗歌的形式来创作童话的却极为罕见。诗人根据儿童的欣赏习惯和心理特点，将童话、童谣和抒情诗三者有机地结合起来，创造了“童话诗”这一新颖的文学体裁，并且成功地写出大量的作品，成为世界儿童文学史上一大奇观。百余年来，在童话诗的创作上尚未有人超越普希金，因而，他的作品就更显得珍贵。普希金一生共创作了一部童话长诗、两个中篇及三个短篇童话诗。这些作品中有的歌颂勇敢的精神和坚定的斗志（《鲁斯兰与柳德米
拉》）、有的表现人民的勤劳和机智（《神父和他的长工巴尔达的故事》），有的颂扬纯洁的友谊和忠贞的爱情（《死公主和七勇士的故事》）、有的惩恶扬善（《沙皇萨尔坦的故事》）、还有的抨击了贪得无厌和背信弃义的（《渔夫和金鱼的故事》）。普希金的这些童话诗在轻松、愉快以及幽默的气氛中给孩子们魔幻般的想象和有益的启迪。
《鲁斯兰与柳德米拉》
普希金的童话作品场面最宏大、情节最曲折和景象最奇幻的首推童话长诗《鲁斯兰与柳德米拉》。１８１７年当诗人还是皇村中学的学生时，受前辈诗人茹科夫斯基的《十二个睡美人》的启发，开始创作他的这一部大型诗歌作品——一部具有俄罗斯特的童话诗。在作品中童话世界与俄罗斯的古代史奇妙地融合在一起。
内容简介
故事从１２世纪的基辅罗斯（俄罗斯帝国的前身）的王宫盛宴讲起。
基辅大公弗拉基米尔为他的女儿柳德米拉的婚礼大宴宾客。新郎是勇敢的骑士鲁斯兰公爵，这对幸福的年轻人正沉浸在无比的欢乐之中
席间，著名的歌手鲍扬弹着古丝理琴为客人们纵情歌唱，还把美丽的花冠给新郎新娘戴在头上，宾主频
频举杯，齐声为新人祝福。有趣的是，鲁斯兰的三个情敌也夹杂在宾朋之中，他们分别是剽悍的剑客罗格达伊、骄傲自负的懦夫法尔拉夫和年青的可萨汗王拉特米尔。这三位都是美丽的公主的迷恋者。如今眼睁睁地看着心中的偶像成为鲁斯兰的妻子，他们个个闷闷不乐，满腹妒意。
婚宴结束了。正当新郎新娘步入洞房准备就寝之时，意料不到的灾难突然降临：天穹雷声大作，夜空电光闪亮；大地在妖雾里震颤，红烛在混乱中熄灭。黑暗中，一个身影从鲁斯兰身边一闪，劫走了他心爱的姑娘。弗拉基米尔大公得知这一可怕的消息，怒斥鲁斯兰懦弱无能，同时诏示天下：谁能回他的掌上明珠，就让谁做未来的女婿，另外还要赏赐半壁江山作为陪嫁。重赏之下，必有勇夫，更何况柳德米拉还拥有那么多的崇拜者。鲁斯兰第一个报名，他决心不惜一切代价回自己的心上人并以此洗刷所蒙受的耻辱。不用说，柳德米拉的另三位崇拜者也紧紧抓住了这天赐的良机。
四个骑士出发了，他们的使命虽然相同，但各自的心态却大不一样。傲气十足的法尔拉夫想用宝剑显显本领；拉特米尔急不可耐地做起了美梦，恨不得公主立刻成为他的人；罗格
达伊心情矛盾，既想立功受赏，却担心前途险恶。只有鲁斯兰强忍悲痛，策马扬鞭，机警地搜索着目标。骑士们在第聂伯河畔的岔路口分道扬镳了。
鲁斯兰骑马奔驰在寂静的旷野上，荒凉的景象使他有些信心不足。突然，他的面前出现了一个山洞，里面有个白胡子老人正端坐在石上诵经，鲁斯兰下马走进去向老人打探公主的踪迹。这位老人是一位善良
的仙人，他同情鲁斯兰的不幸遭遇，便告诉勇士说，是北方的黑海魔王抢走了柳德米拉，在仙人的鼓励下，鲁斯兰信心倍增。辞别仙人后，勇士急速向北方奔去。没走多远又却又遭到充满妒意的的罗格达伊的突然袭普希金・６８·击。两个勇士杀得天昏地暗，罗格达伊的长矛被砍断，鲁斯兰的宝剑也断成几截。几个回合后，罗格达伊败下阵来，鲁斯兰一气之下，将这个卑劣的小人扔进了第聂伯河的狂涛之中。罗格达伊被河底的水妖收走变成了幽灵。
就在鲁斯兰同罗格达伊激战的时候，柳德米拉却被幽禁在魔王的城堡里。这里的花园倒是十分迷人。
园中春风和煦、鸟语花香；镶嵌着雕像的喷泉在喷涌，清凉的溪水在林中缓缓流淌，小路的两旁五颜六的奇花异草散发着阵阵馨香。但被愁云笼罩的公主全然无心欣赏这美丽的景。她心中思念着亲人，不为魔王的诱惑所动并且机智地同它作斗争。一天夜里，魔王潜入了公主的房中，柳德米拉这才看清，魔王原来是个驼背的长着大胡子的小矮人。面对恶魔，公主毫不惧怕。在搏斗中，她一把夺过魔王的法帽并挥起愤怒的拳头，用喊声吓跑魔王。无意间，柳德米拉发现了法帽的奇妙的功能：
原来，魔王的这顶法帽是个“隐身帽”，她摘下帽子自己又立刻在镜中出现。柳德米拉高兴极了，她到了脱离危险的法宝。世界童话故事
却说鲁斯兰战胜罗格达伊之后，又闯入了一个古代战场的遗址。这里枯髅遍地阴森可怕，四处散落着兵器和铠甲。这一次恐怖的景象不但没有吓倒鲁斯兰，反而激发起战胜困难的勇气。他同罗格达伊决斗时
折断了长剑，眼下正需要新的武器，于是他从这古战场的遗址中挑出一支钢矛又踏上了征程。走到晚霞映红天际时，鲁斯兰又碰上了一个大怪物。透过暮，勇士忽然发现前边有一座正在呼吸的高大山岗，他走到跟着借助月光细细一看，呀，原来是个活生生的巨大的人头，鲁斯兰有意用长矛捅了一下它的鼻子，于是巨头睁开双眼，打了一个巨大的喷嚏，刹时间，草原刮起了一阵狂风，它发现了勇士并厉声喝斥他退回去。鲁斯兰虽然多次被巨头吹的狂风刮得老远，但并不灰心，几经博斗，终于取得胜利。他从巨头那里缴获了一把神剑并了解到黑海魔王的致命弱点。之后，鲁斯兰又向北方奔去。
再说那爱做美梦的拉特米尔，也在荒野上走了许久，正当他颇感寂莫的时候，忽然听到了少女动人的歌声
在拉特米尔的眼前出现了一座城堡，那上面唱歌的姑娘把他领进城里，华丽的宫中美女如云，佳肴飘香。这位骑士没有鲁斯兰那样的毅力，经不住这舒适的诱惑。在这梦幻般的仙境里他早把自己的誓言和使命抛到了九霄云外，从此，开始了他幸福的隐士生活。
在黑海魔王的城堡中，狡猾的魔王设计再次抓住公主，恰恰在这危急的关头，鲁斯兰及时杀进了城堡，勇士与魔王的搏斗立刻在天空和陆地上展开。鲁斯兰手持神剑，魔王挥舞巨锤，你砍我砸，杀得难解难分，勇士早已知道，魔王的长胡子既是他施展魔法的武器，也是他的致命处。在撕打中，鲁斯兰终于有机会抓住了魔王的胡子并用宝剑把它斩断，这个恶魔因此失去魔力而束手就擒。接着，鲁斯兰到了昏
迷不醒的柳德米拉，他不知怎样才能唤醒公主。这时，那个给勇士指点迷津的仙人又出现了，他告诉鲁斯兰，要尽快把公主带回阳光灿烂的基辅，只有忠贞的爱情才能唤醒她。
归途中，心怀不轨的法尔拉夫乘鲁斯兰不备将其刺死，夺走公主抢先回到了基辅，在弗拉基米尔大公面前，法尔拉夫谎报战功，企图骗取大公的信任。然而，大公最关心的还是如何让心爱的女儿苏醒过来。笼罩基辅的愁云尚未散去，新的风暴又突然袭来，贝琴涅戈人的
军队包围了基辅。只见远处火光闪闪，黑烟弥漫，敌人的兵士铺天盖地一般压了过来，城外的平原上，守军与入侵者展开了殊死的搏杀。战场已是血海一片，敌军仍在步步逼进，城内的百姓忧心如焚。就在这千钧一发之际，被仙人用神水救活的鲁斯兰及时赶回了故乡，他像霹雳一样闯入敌营，势不可挡。
在鲁斯兰威力的鼓舞下，俄罗斯士兵士气大振，乘胜追击、奋勇杀敌，基辅很快解围。战斗刚一结束，鲁斯兰就马不停蹄地来到柳德米拉的身边，他借助一枚神奇的戒指，复苏了沉睡不醒的未婚妻，有情人终成眷属。
赏析
这篇童话在歌颂忠贞与勇敢的同时，也嘲笑嫉妒，抨击卑劣。它写得热情奔放，绚丽多彩，一扫古典主义的陈规戒律和感伤主义的神秘氛围，《鲁斯兰与柳德米拉》是一曲青春的颂歌，是一首勇士的赞歌，
也是一篇爱情的赞美诗。普希金写作这部童话是对茹柯夫斯基的《十二个睡美人》的创作观念的反驳，茹氏的风格哀然而神秘，而普希金的童话诗却洋溢着青春的气息，充满着生活的乐趣。童话开篇第一章就把读者带进欢乐的气氛中，这里美酒飘香，歌声嘹亮，宴席场面的描写那样生动和细致使人几乎忘动了是在读童话。柳德米拉照境子的情景也像是现实生活的写真。普希金把童话里的公主完全当成生活中普通的少女来描
“这１７岁的姑娘啊，戴上什么帽子不俊俏！”写，赋予她天真活泼，机灵而又调皮的性格。
这朴实而精练的诗句极为传神地写出了青春特有的魅力。青春欢乐的情绪一直贯穿于这篇童话的始终。喜庆的场面轻松愉快，战斗的场面充满胜利的喜悦，骑士们的行为诙谐豁达，就连魔鬼出没的场景也不令人恐惧，整个作品具有一种轻喜剧的风格。
作为一部浪漫主义的童话诗，《鲁斯兰和柳德米拉》充溢着浓厚的抒情性，作者以抒情歌手的身份在童话中直接抒发了他对生活、爱情和青春的热爱，同时也采用歌谣的形式来抒情。浪漫主义的特还表现在人物形象的塑造中。鲁斯兰的身份虽然是古代勇士，但他的精神面貌却是浪漫主义的，感情炽烈，为了忠贞的爱情和个人的幸福敢于牺牲一切，具有冒险精神，喜欢在异域他乡孤军奋战，且斗志高昂。人物是虚构的，但情感却是真挚的。
丰富的情调和多样画面也是这篇童话的一大特。它像一只彩斑斓而富于变化的万花筒。不断映现出
各种场面，表现出不同的情调：战斗的场景与平和的场景交替出现；快乐滑稽的情绪与忧郁可怕的氛围也交织在一起，场景与气氛总是呈现出一种复调的状态幻想的成分通过生活的感知，即通过视觉的、听觉的感受表现出来，幻想的东西几乎变成了现实的，前面提到的对“法帽”的构思与描写就是如此，它是作家虚构的，却又通过极为生活化的形式得以体现。普希金童话的魅力也来自于这样一种复调之中，诗人非常讲究童话意境的彩，鲁斯兰与巨头相遇前的那段景物描写彩鲜明醒目：
在进入梦乡的大地上，
鲜红的晚霞已渐渐暗淡，
蓝的雾霭袅袅升起，
金的月亮出现在东边。
普希金很喜欢蓝、绿、红和金黄，在诗人看来，这些颜是仙境的彩，是童话的彩，也是生命的彩，普希金酷爱大海、月亮和太阳，在《鲁斯兰和柳德米拉》重版时加上的序诗以它迷人的意境而脍炙人口：
海湾边上有一棵青翠的橡树，
树上绕着一条金链灿烂夺目；
一只猫儿可说学识渊博，
日日夜夜踩着金琏绕着踱步；
它向右边走——便把歌儿唱
它向左边走——便把神话讲。
这节诗引人入胜，使读者急于亲历诗人笔下的童话世界。
《鲁斯兰与柳德米拉》以它鲜明的民族性而成为第一部有俄罗斯特的浪漫主义作品，这篇童话多方面地吸收了俄罗斯民间故事的素材，诗人熟悉而创造性地运用俄罗斯本民族的文化符号，如古里丝琴、歌手鲍扬等，并且将同时代俄罗斯艺术的成就如茹柯夫斯基的诗歌和奥尔洛夫斯基的绘画揉和在他的作品里。普希金通过这部作品出地完成了当时进步的文学界想要完成的任务，却以生动有趣的故事反映俄罗斯的历史过程，用民间传奇反映重大的历史事件。童话诗的第六章已将抒情的调转向了史诗的风格，基辅罗斯人对东突阙族贝琴涅戈人的胜利以鲁斯兰的奇功而载入俄罗斯的文学史册。那英勇宏大的战争场景实际暗含着对１８１２年俄国抗法战争的歌颂。普希金以他青春的灵气和热情开创了俄罗斯积极浪漫主义文学的新局面，改变了俄国文学以前一味效仿西欧文学的落后状况。
渔夫和金鱼的故事
普希金热爱大海，纵观他的童话诗，其中有许多情节都同大海结下了不解之缘。鲁斯兰公爵在海的上空与魔鬼搏杀，格维顿王子在海上飘泊，长工巴尔达也在海边与魔鬼斗智。１８３３年写成的《渔夫与金鱼的故事》则完全以大海为背景，甚至把它作为童话的一个重要角。
这篇童话说，在湛蓝的大海边，住着一户贫穷的渔人。老渔夫勤劳而善良。不管吹风下雨，他都出海打鱼，以微薄的收入养家糊口，他的老伴却是一个凶悍贪婪的妇人，不爱劳动，还对老渔夫无礼相待。一天，老渔夫照例出海打渔，意外地捕获了一条金光灿灿的小鱼儿，不等老人将它装进渔篓，它竟张口像人一样说起话来。它求老渔夫放它回海，日后一定会重重地报答他。善良的老人照它的话办了，还为它祝福。老渔夫回家后兴冲冲地对老伴说他当天遇到的奇怪事情。不料，老渔婆竟破口大骂丈夫是个大傻瓜，并催他返回海边去索要一只木盆。老渔夫只好回到海边，他轻声地呼唤小金鱼，不一会儿，金鱼就出现了，它得知老渔夫的来意后，就安慰他说：别难过，上帝会给你一只新木盆的。老渔夫回到家中一看，老太婆果然如愿已偿。他想，老伴得到这只又大又结实的新木盆后定会心满意足了吧。谁知，老太婆却骂得更凶了。她责备丈夫为何不向金鱼索要木房子。没办法，老渔夫又回到了海边。此时，大海已微微翻动起来。他唤出金鱼，说明来意，金鱼又毫不犹豫地答应了他的要求。等他回家一看，他的破渔棚已经变成了窗明几净。宽敞漂亮的新木屋。但是，老太婆还是不满意。她又连骂带催地让丈夫讨要更多的东西，她要当贵妇人。老渔夫再次来到大海边，只见浩瀚的大海已经骚动起来。这一次，金鱼又一次满足了老人的哀求，他的老伴真成了贵妇人，浑身上下珠光宝气，而且还鞭打伺候的奴仆。半月后，
贪财的老太婆又不舒心了，她不再满足于作贵妇人，而想当至高无上的女皇，老渔夫听了她的狂言，又惊又气，骂她疯狂，老太婆竟狠狠打了丈夫一记耳光。金鱼同情老渔夫，又满足了老太婆的欲望。可是，欲壑难填的老太婆又提出当海上霸王的无理要求并妄想让金鱼来伺候她。这一次，老渔夫心情沉重地来到海边，他看见大海掀起了怒潮，海上刮起了风暴。当金鱼了解到老太婆的野心后，它沉默了，接着把尾巴摆一摆，便游进了海底深处，再也没有出来。
结果，老太婆又变成了原来的模样，住的依旧是那间破泥棚，用的依旧是那个破木盆。
《渔夫和金鱼的故事》是一篇寓意深刻且批判意识很浓的童话。从表层意义上说，它告诫人们，要与人为善，不要贪得无厌，否则会适得其反。从深层方面讲，它虽是童话，有神奇的外在形式，却又有现实的基础。在沙皇俄国，统治阶级对农奴的剥削和压榨愈来愈狠，沙皇政权就是一个掠夺机器，农民被逼得走投无路，被迫起义。俄国历史上众多的农民起义为普希金的作品提供了真实的依据。金鱼是劳动者的象征，世上的一切都是他们创造的。人民有无比伟大的创造力，从普通的木盆到豪华的宫殿，没有一样不是出自他们灵巧的手中，但他们不会永远逆来顺受，当暴君霸占他们赖以生存的家园时，他们就要起来反抗剥夺者。
童话中诗人用大海的变化暗喻了人民的反抗。起初，大海波澜微起，最后发展成汹涌的怒涛。与金鱼相对的形象是老太婆，她贪得无厌，狂妄自大，凶狠残忍，作者通过这个形象暗喻了沙皇的残暴、鞭挞了统治者的丑恶与贪婪。
从以上介绍的童话中，不难看出，普希金对孩子们的启迪是较为全面的。他教育儿童要勤劳、勇敢、与人为善、忠诚宽厚和礼貌谦逊；教会他们识别什么是贪婪、阴险和嫉妒。从浅显生动的故事中儿童可以初识社会和自然。他的童话内容丰富，情趣盎然，音乐感强，易于诵读，是培养少年儿童的珍贵的精神食粮。