9.那个星期天
课内阅读。
(一)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿,院子很大,空空落落。
1、画“    ”的句子通过写“我”                     
  些举动,真实自然地表达了作者等待时              情感。
2、联系上文,从院子“很大”“荒草丛”,可以看出“我”住的院
                      ,我明白了“空空落落”的意思是 
                   
3、妈妈外出买菜期间,“我”的心理有了哪些变化?
                                                        
                                                        
4、为什么描写“我”翻看画报后,想象画报中人物的家庭生活的心理活动?
                                                        
                                                        
(二)
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还
不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1、在选段中出下列词语的反义词。
  迅速  (    )  恐慌  (    )  责备  (    )
2、“光线渐渐暗下去”指天              “凉下去沉郁下去”表面上是指天气,实际是指随着希望一点点破灭,“我”心里越来越       ,“越来越远越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在
           
3、“我忽然有点儿明白了”,“我”明白了                     
4、母亲因为                                  而惊惶,从母亲的哪些行动中感受到她的惊惶,在文中用“    ”画出来。
5、我“闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”
这句话写出了我            的心情。
6、母亲没有兑现“我”的承诺,她还是一位好母亲吗?
                                                         
读写迁移
  文章借助动作描写和内心独白,向我们展示了一个守着一本画报的孩子孤独地打发时间的情景,请你也用这种方法,写一写你等待时的情景。
课外阅读
(一)读书惜时(节选)
人皆有喜好,我只对书情有独钟。只是书买得多了,有时竟不能读完。于是可爱地幻想,等以后退休了,无事可干的时候,再来读这些书,不是也其乐无穷吗?
友人点破我的心事是自欺欺人:书等得了你,只怕你等不得书呢!想想也是,一个人年轻时轻而易举便可以做到的事,为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢?读书是一生的事,但是在我们的一生中究竟有多少时间是用来读书的?
据西方统计学家计算,假定一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92.5年,剩下的7年半,即2737.5天,才是用来读书的时间。而这一点点时间还要时时防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”等小偷的窃取。由此可见,人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜了,而这很少的时间如果不是用来读书学习,而是像阔少乱花钞票一样地随便掷掉,岂不是很可惜的事吗?钞票用去了可以再赚取,时间糟蹋了却不能重新来过。泰戈尔说:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光辉。”那么读书便是挖掘与采集这“珍贵宝石”的好方法,而为了获取更多文化知识的宝石,我们是应该珍惜时间好好读书的。否则,我们就有可能成为那个“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的人。
1、联系上下文,理解词语。
文中加点的“小偷”指的是                     ;“珍贵宝石”指的是        。 
2、友人说“我”自欺欺人是因为                           。 
3、短文说明的重点是(  )。
A.我们用来读书的时间很少,所以应该珍惜时间好好读书。
B.文化知识很宝贵,所以我们要好好读书。
C.我们用于读书的时间太少了,我们要把做其他事情的时间都用在读书上。
D.书买得太多了,我们可以等退休了,无事可干的时候再来读书。
4、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是作者引用的名言,意在劝诫我们珍惜时间读书。请你也写出一句这样的名言。
                                                     
5、读了选文,你有什么感受?
                                                         
(二)留住今天的太阳
还是穿开裆裤的时候,我总爱立在屋旁,看着太阳一寸一寸地沉到山凹里去。于是,我便产生了一个奇怪的念头:留住今天的太阳。
  我把自己的想法告诉了外婆。外婆一把将我搂进怀里,慈爱地抚摸着我:“等你长大了,就知道怎样留住太阳.”
  这以后,我巴不得自己快长大,好早一天把太阳留住。
  我渐渐长高了,并能写出太阳、高山、醒和睡……却还没有到留住太阳的办法。
  一天,我像往常一样,坐在门口,(    )做作业,(      )望着太阳一步步往山凹里走。幼小的心里不只是着急,而且带着几分悲伤,禁不住再一次恳求外婆:“快告诉我怎样留住太阳吧!”
  外婆温和地说:“好吧。往日你每次做完作业,太阳都下山了,看看今天能不能赶在太阳下山前做完。要是能的话,我就告诉你留住太阳的办法。”
  我乐了,便埋头认真做起作业来。当我做完作业抬起头,看见太阳还离山峰一丈多远时,不禁高兴地跳起来,一把拉住外婆:“快教我,快教我!”外婆仍是那一脸慈祥的微笑,指指那高悬的太阳:“你这不留住了太阳吗?”
  听了外婆的话,我眨着眼睛想了许久,我知道,自己今天的确留住了太阳,因为往日太阳下山后我才能做完作业.
  从那以后,我总是用这种办法留住太阳。一个暑假的作业,我半个月就做完了。每一次留住了太阳,我就会高兴得不知怎么形容。 
今天的太阳下山了,就永远不可能回来。(    )人不可能永远留住太阳,(    )人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但作用却非常之大。
留住今天的太阳1、在文中的括号里填上恰当的关联词。
2、“太阳”在文中是指          ,”我“留住太阳的办法其实就
                             
3、“学会留住今天的太阳”,你正真懂得这句话的意思了吗?这句