一年级语文版语文下册阅读理解专项辅导题含答案
班级:__________      姓名:__________
一、 仔细阅读下面的短文,完成题目。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。
1.这首儿歌一共有_____句话。
2.我会写出两个这样的词语:点灯、摘星星_______、__________
3.我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
4.我还想把________送给_________,因为他们______________。
二、 阅读《小铅笔》,完成练习。
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这只铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1.短文共有(______)个自然段。
2.请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。
3.根据短文判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。(______)
②水好像告诉小朋友要好好学习。(______)
③这支铅笔很美丽,是老师给我的奖品(jiǎng  pǐn)。(______)
4.这支铅笔是(______)给我的,我十分(______)它。
三、 读短文,完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小 青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.这篇短文一共有 ______ 句话。
2.照样子,写词语:
又高又大    又(  )又(  )  又(  )又(  )
3.文中“圆圆的小灯笼”指的是________________________。
4.选一选,按季节写出枣树的变化。(填序号)
①红枣  ②枣花  ③小青枣
春天:(  )  夏天:(  )  秋天:(  )
四、 读一读,回答问题。
太阳和月亮
清早,月亮下班了。碰见太阳,月亮说:“太阳,我们去捉迷藏吧!”太阳说:“不行啊,我就要上班了!晚上一起玩吧!”月亮说:“不行啊,晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。
1.把意思相反的词语连起来。
清早          上班          来
下班          去            晚上
2.在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)清晨,太阳出来,月亮落下。                  (______)
(2)太阳和月亮一起捉迷藏去了。                  (______)
五、 课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎
人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段? (  )
A.5个    B.3个    C.2个    D.7个
2.谁才是这个故事的主角?(双选)(  )
A.猎人    B.蚂蚁    C.鸽子    D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“      ”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
六、 阅读理解。
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”
1.这篇短文共有(________)句话。
2.短文中白云像________、像________、像________、像________。
3.小妹妹对白云说什么,请用“蚂蚁报恩      ”画下来。
4.你觉得天上的白云还像什么?把它写下来。
天上的白云像___________,像___________。
七、 段落阅读。
雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想从这座桥上走过,
去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜越来越淡,渐渐地,它回到了白云中间。
1.在短文中到恰当的词语填在(  )里。
(_____)的银河  (_____)的项链  (_____)的仙女
2.给下面的字换上新部首,组成一个新字。
例如:样——(洋)
银——(_____)  虹——(_____)  过——(_____)  河——(_____)
3.用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。
4.我们知道天空中的彩虹是由7种颜组成。它们分别是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。
八、 读《拔萝卜》回答问题。
老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”