幼师大班安全社会领域教案《文明小乘客》
  教材分析：
  城市公共交通的发展为人们的出行提供了便利，幼儿乘坐公交车的机会越来越多。短暂的乘车过程和小小的车厢里蕴藏着诸多规则与文明礼仪。
  活动目标：
文明乘车  1.知道乘车时应排队上车，需打卡或投币，前门上车，后门下车，给需要的人让座等必要的规则和基本礼仪。
  2.在观察比较中，能对各种乘车行为进行正确的判断，并能说出理由。
  3.体验遵守规则和文明乘车带给人们的愉悦。
  活动准备:
  1、知识准备：家长带领幼儿乘坐公交车，观察人们上下车，投币、礼让等情景，帮助幼儿完成调查表（附后）。
  活动前教师查阅幼儿的调查表，以便活动中加以引导。
  2、物质准备：课件（表现各种乘车行为的图片，可参照附图）。
  活动建议：
  1.组织幼儿交流乘车见闻，引出活动主题。
  教师可先引导幼儿与身边的同伴交流，然后，有针对地请个别幼儿交流，如：投币、打卡、排队上车、文明礼让等方面。
  2、引导幼儿讨论，知道乘车应遵守的规则和应做到的文明礼仪。
  （1）教师启发幼儿根据记录，将人们遵守规则和不遵守规则的行为进行分类；对那些幼儿没涉及的规则，教师及时补充。
  （2）引导幼儿讨论：遵守乘车规则有什么好处，针对不遵守的行为，说说自己的感受。
  3.结合课件讨论：怎样做文明小乘客。
  教师可引导幼儿讨论，乘车时我们必须遵守哪些规则？除了遵守这些规则， 我们还应该做到哪些文明的行为？
  如：上车先打卡或投币，小朋友得到身高参照线就要自觉投币，前门上车、后门下车，不能在车厢里乱扔垃圾，排队上下车， 给老人、小宝宝或需要的人让座，不在车厢里大声喧哗，打喷嚏时应捂住口鼻等。
  小结：遵守乘车规则，文明乘车，既能保证我们的安全，又能使我们在乘车时心情愉快 。所以 ， 希望小朋友做文明的小乘客 。