小学生爱国我能这样做的作文
迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，嘹亮的国歌声响彻了天空。我们很快又迎来祖国的第xx个生日—国庆节。
站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么此时此刻，我的眼前却浮出了这样的一幕：
一个小女孩在学校里捡到一枚一角的硬币，看见硬币包著就是污泥，她就从口袋中拿起纸巾认真擦起来，大概是因为没擦干净的缘故，她又跑到水龙头前，深入细致地冲洗出来。然后，她把硬币交予了我。这个小女孩就是我们一班的一位学生，我为她的犯罪行为所敬佩。这枚硬币面值虽然不大，份量虽然很重，但它上面铸有国微，就显得太重太重。国微就是一个国家的标志，敬重，爱惜国微就是热爱祖国，保护祖国自尊的整体表现。
同学们，爱祖国是我们的责任；爱祖国就要把祖国时刻装在心里；爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩！
耿老师带着我们在北京天安门前跑了一遭。我看到威武的武警叔叔背着，握着红旗排在着整齐的队伍跑至升旗台，广场四个方向，已经东站着四个护旗方队，随着国歌的听到，国
旗在慢慢的飘扬。
天安门城楼有三层，中间挂着毛爷爷的画像，广场中间矗立着人民英雄纪念碑。耿老师告诉我们：一个真正的人才并不是仅有满腹经纶就能自居，在那些爱国人士身上最不可缺少的便是一颗爱国之心！我们生活在一个伟大的国度，我们在祖国母亲的怀抱里长大，报效母亲自在情理当之中，爱国也是我们品德素质最基本的表现之一。在我刚上小学的时候，老师就告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳的善良、勇敢智慧的炎黄子孙。以前不知道什么意思，现在懂了。
我快乐我的祖国妈妈，今天我必须不懈努力努力学习本领，明天我必须为祖国的发展贡献力量。今天我为祖国而自豪，明天我必须使祖国因我而自豪！
爱国是什么？爱国是一种信念，是一种坚不可摧的信念，是一种永远不会随时间的推移而消磨，随历史变迁而消失的信念。
正是因为存有了这种信念，三闾大夫屈原缔造了《古诗》，投身汨罗江却无怨无悔；辛弃疾虽一生官卑职小，但至死去仍不忘其北伐事业；孙中山先生废黜满清，创建民国；赵
一曼秉持在东北抗击日军，视死如归；正是因为存有了爱国精神，才存有了古今中外的如此多的仁人志士。
爱国是我们每一个人都应具有的精神品质，关于圆明园是否重建的问题，大多数人支持不重建。原因何在，就是因为圆明园是我国的一大国耻，留下它，是为了给国人以警醒，让国人知道：吾辈当不忘国耻，时刻有爱国精神，以为国争光效力为己任。
何况，看见这儿，你明白爱国就是什么了吗？
文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，告诉了我祖国对每个炎黄子孙的意义；而陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，更让我明白了死亡也阻挡不了诗人的爱国情怀。而我作为一名中华儿女，当莫言成为中国首位诺贝尔文学奖获得者时，我内心也洋溢着无法言语的喜悦……然而，我又常常疑惑：作为一名四年级的学生，我爱国又应该做些什么？
寒假里，我仔细阅读了《振兴中华从我做起》后，一下子豁然开朗了，因为我出了这个问题的答案：原来爱国小至可以就是朱光亚、邓稼先那样为国作出巨大贡献，大至可以
就是一些身边的小事：爱国就是发扬不好中华传统，爱国就是向身边的楷模自学，爱国就是自强不息，爱国就是讲究文明，使我们的社会更加美丽人与自然……
你看，杭州最美司机吴斌就为我们诠释了普通市民爱国的真谛。“别乱跑，注意安全。”这句叮嘱，是他——最美司机吴斌在最后时刻对乘客说的，也是他留在人世间的最后一句话。
当时，车子正在正常高速行驶着，忽然，迎面飞去一块小铁皮将柔软的钢化挡风玻璃撕得消灭，碎片钻进了吴斌的肝脏，他为了保证24名乘客安全，他一边刹车，一边用另一只手掌控方向盘应急将车向停放道上碾回去。当一切精心安排恰当后，他才咬着牙跑下座位，忍着剧痛说道：“别乱窜，注意安全。”貌似普通的一句话，却并使到场的人无不敬佩。就是呀，在1分零16秒里，他缔造了一个生命奇迹。在这1分后16秒里，他挽回了24条生命。他的这句话一直回响在我的耳边。可以说道他的一生很理想，但却在这命运的关键时刻作出了一件在他认为很正常，却应该世人赞扬的了不起创举。
伟大是什么？最美司机用自己的实际行动告诉我，伟大就是能恪尽职守，爱国就是做好自己的每一件事，他让我意识到爱国不再是遥不可及的事，而是身边每一件具体的小事。
所以读完《复兴中华从我做起》，我最大的感受就是：作为小学生，爱国，就在于做好平时的点点滴滴，从认真完成每一份作业；爱科学爱创造；积极向身边的榜样学习；弘扬传统美德，努力成为讲文明的孩子开始。只要我们从做好自己力所能及的小事开始，一定能成为一名真正的小爱国者。
爱国，使我们这些小学生从搞好小事已经开始吧！
爱国是什么？小时候认为，所谓的爱国就是每周把鲜艳的红领巾洗的干干净净的的，再一丝不苟的系在脖子上；就是举行升旗仪式的时候，端端正正的行队礼，目光紧紧追随着缓缓升起的国旗；就是大声的唱着《义勇军进行曲》，告诉自己，告诉别人：看，我正在爱国。其实真正意义上的爱国并不是这样的，爱国是要靠行动，好好学习，努力工作，保护环境，这样就已经做到了爱国。
相同的年龄段爱国行动也相同，小学生怎么爱国呢？小学生只要好好学习就这么了，这就是爱国。
我们生活在和平年代里，没有战争的的硝烟，没有天灾的痛苦，生活很安逸也很幸福。
可是又有谁想过，如果我们生在一个战火连天的年代，像我们这个年龄的孩子是不是已经扛起上了战场呢？好好学习就是爱国，爱国很简单，但并不是嘴上说说那么简单，更重要的是行动。
爱国就是一个亘古维持不变的主题，多少文人墨客把他久久吟颂。比如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《古诗》、文天祥的《过零丁洋》……。
司马迁曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”；陆游临终前不忘交待妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭；岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短十四个字，字里行间无不表现出文天祥浓浓的爱国情怀。早在年，元军入侵宋朝，文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛，但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后，在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间，他宁死不屈，在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。
这而令我想起了5.12汶川大地震。在震后的第一时间，人民子弟兵冲锋陷阵；白衣天使救死扶伤；社会各界慷慨解囊……，社会各界的`爱心例如潮水般地涌入灾区。
邱光华机组，他们为了灾区，一趟趟的运送伤员、一趟趟的送医送药……，因为恶劣天气的原因，飞机撞上了悬崖，他们把自己的热血撒在了抗灾的前线。
以前我一直就是以为爱国距我们很离，也不是我们理想的人的事情，经历了汶川大地震，现在我对新时期的爱国主义存有了更深的重新认识，虽然它A76RE战争时代那样波澜壮阔，那样惊天动地，但其实就在我们身边。
我们现在认真学习，做一个有知识、有文化的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我心中，体现在我们的行动中。
爱国的文章 自学第二单元的课文后，我辨认出了它们存有一个共同点，那就是每篇文章都抒发了作者爱国、建国的决意，这同样也使我思绪万千……
先从第五课《詹天佑》开始讲吧！詹天佑不怕困难、不怕嘲笑，一身正气、热爱祖国，是一位愿意用毕身精力来报效祖国的工程师。我们要向詹天佑学习他的爱国主义精神，与他的聪明、才干。从小学好知识，长大以后像詹天佑一样建设祖国、报效祖国。
詹天佑通过自己的不懈努力，沦为了我国优秀的工程师。而季羡林却不一样，他以对祖
国和生身母亲的思念为动力，缔造一篇又一篇文章。他时时刻刻将祖国母亲上装在心中，使人其行。他在自己的学术领域，获得了崇高的地位，这一切都得归因于他对母亲真诚的爱慕。
接下来，我们将认识几位知名度不高，但爱海岛、建海岛、爱祖国的战士们，大家都不说，但心有灵犀，都知道如果带点昆虫回来，会让海岛更好地发展，本文没有说一个爱国，但字里行间都流露出了对祖国浓浓的爱。
本单元最后一篇文章就是一篇爱国诗歌，我们中华有著五千年的古老历史，有著美不胜收的名胜古迹，有著许多别的国家没的东西。做为炎黄子孙，中华少年，龙的传人，我们必须为建设祖国出来一份力。
让我们从现在做起，为建设祖国出一份力。
又就是一年国庆节，大家都在探讨爱国。什么就是爱国呢？我心中还是有点困惑。
跑去问外公，外公毫不犹豫地说：“爱国，就是保家卫国！”说得斩钉截铁，就连头上的白发也特别一精一神抖擞。外公曾是一位海军，在东海舰队护卫舰上工作呢。“抛头颅，洒
热血啊？”我眨眼问道。“那可不一定。现在是和平年代，学知识，有能力保家卫国就是爱国！”
阿姨就是一位儿科医生，见过太多的病患儿童，所以她说道：“爱国，就是使每个孩子身心健康欢乐蜕变。”我连忙ZR19：“阿姨最艰辛！”“医生牧一士就是很艰辛，但看著一个个小朋友健健康康的，我们就心满意足啦！”的确，使孩子健康成长就是一快乐一国。
舅妈是位空气质量检测员，她说：“爱国，就是让大家呼吸到清新的空气。”提到空气，我又不自觉地想到雾霾，想到我们呼吸的痛。舅妈见我眉头紧锁，已猜出我的心思：“所以我们要重视环保，保护我们的生存空间，让环境越来越好。”因为有深切的体会，关于环保这一点我特别赞同。
爸爸就是一名教师，他说道：“爱国，就是搞好本职工作。”“本职工作？”我似懂非懂。“本职工作就是每个人自己该搞的事，比如说，老师好好教书育人，学生好好学习。每个人搞好自己该搞的事，不更是爱国吗？
我懂了，爱国不是平日把爱挂在嘴边，而是踏踏实实做好每一件事，既为家也为国。
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