成人教育毕业审查表自我鉴定
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成人教育毕业审查表自我鉴定1
(一)政治思想上。
本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国____的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人就是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间不多，所以我非常
珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学____的风格，不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。对老师布置的作业，我从来都就是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这就是我进步自己程度和才能的时机。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说就是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自己。
我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
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三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事才能以及交际才能等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事才能的重要性和交际才能的必要性。函授自我鉴定
注重理论联络实际，培养自己的自学才能以及分析^p 、解决问题的才能。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的理论活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变才能;有高度的责任心和良好的人际关系。在出地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义
的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和进步了自己的组织和领导才能。表现出较强的与人亲密合作的才能和良好的环境适应才能;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习稳固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学才能得到了进步。并且学会了改良学习方法和独立考虑。在学习中，我不只是学到了公共根底学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓重的师生友情。老师们的谆谆教诲，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。如今我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的'责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。
三年的大学生活，使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手辞别美妙大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。
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