1、作家和作品刘义庆（403—444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽（juàn）永，是六朝志人小说的代表作。谢道韫(349—409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一...

四年级下册语文各单元知识点归纳第一单元知识要点归类 一、词语搭配: 鼓励反义词奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 无瑕的翡翠 峰峦雄伟的泰山  红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵不断的画卷 盘曲而上的公路 好奇的心情  蜿蜒的双龙 形态各异的石钟乳 深黑的石洞 巨大的雪峰 融化的...

毕业论文答辩有哪些要求①毕业论文的字数要求。一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。②表述要求。毕业论文是对自己研究成果的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，...

《夜雨寄北》选择题选择题：1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（  Ｄ  ） A．君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 B．巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。 C．何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D．诗中最后两句是实写自己的经历。 【解析】D最后两句是想象，是虚写。2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是：（  Ｂ  ）A．...

宋词中的“愁”字探析愁与喜、怒、哀、乐一样，是人的一种情感体验，一种心理状态。可是在宋代，万紫千红的彩在词人眼中似乎只有一种，那就是灰；千变万化的情绪似乎也只剩下一种，那就是愁思。他们写愁的技巧和方法实在值得我们细心品味、用心揣摩。一、妙笔生花绘愁情1.以物喻愁比喻是诗人最常用的修辞手法，而用来比喻的物象也同样丰富多彩，常见的就有草、水、麻丝、飞絮、落花等。（1）以水喻愁。李煜在《虞美人》中的...

杜甫《对雪》阅读答案及翻译赏析  对雪  战哭多新鬼，愁吟独老翁。  乱云低薄暮，急雪舞回风。  瓢弃樽无绿，炉存火似红。  数州消息断，愁坐正书空①。  ［注］①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。愁苦  （1）此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。  （2）读第二、三两联，作者分别采用怎样的艺术...

“却道天凉好个秋”全诗赏析却道天凉好个秋出自南宋辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋!赏析全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。上片说，少年时代思想单纯，没有经历过人世艰辛，喜欢登上高楼（层楼），赏玩景致，本来没有愁苦可言，但...

  丑奴儿·书博山道中壁原文、翻译及赏析  丑奴儿·书博山道中壁  宋朝  辛弃疾  少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。  而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！  《丑奴儿·书博山道中壁》译文  人年轻的时候不懂忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为了写出新词，没有愁而硬要说有...

少年不识愁滋味，爱上层楼 爱上层楼，为赋新词强说愁出自南宋诗人的《丑奴儿·书博山道中壁》少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。赏析全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。 上片说，少年时代思想单纯，没有经历过人世艰辛，喜欢登上高楼（层楼），赏玩景致，本来没有愁...

《丑奴儿·书博山道中壁》译文及注释《丑奴儿·书博山道中壁》译文及注释《丑奴儿·书博山道中壁》是南宋词人辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的.对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。那么《丑奴儿·书博山道中壁》译文及注释是怎样的？以下仅供参考！原文愁苦少年不识愁滋味，爱...

欲说却还休    出自南宋诗人辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》  少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。  而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋！赏析  全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又说不出道不出，写出两种截然不同的思想感情的变化。愁苦  上片说，少年时代思想单纯，没有经历过...

人生感悟名人轶事有很多关于名人的故事都是很适合我们用来励志自己的，下面是小编整理的人生感悟名人轶事，一起来看看吧。人生感悟名人轶事1：怀才岂无遇说起魏敏芝，人们自然会想起张艺谋导演的电影《一个都不能少》中的山村女教师。这部片子播出后，魏敏芝一举成名。可是，后来好长时间很少听到她的消息。最近，在《意林》杂志上看到檀尚写的一篇关于她的文章。说她顶住了许多导演说她不适合做演员的议论和报考北京电影学院的失...

西游记每⼀回优美句⼦赏析1. 西游记每回的好句赏析《西游记》中的好段：1、那些和尚听见问了⼀声，忽然抬头观看外来⼈，嘴长⽿朵⼤。⾝粗背膊宽，声响如雷咋。⾏者与沙僧，容貌更丑陋。厅堂⼏众僧，⽆⼈不害怕。？黎还念经，班⾸教⾏罢。难顾磬和铃，佛象且丢下。⼀齐吹息灯，惊散光乍乍。跌跌与爬爬，门槛何曾跨！你头撞我头，似倒葫芦架。清清好道场，翻成⼤笑话。2、却说长安城外泾河岸边，有两个贤⼈：⼀个是渔翁，名唤张...

有比喻句子摘抄加赏析1. 谁有比喻句加赏析啊1.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。简析：喻体是“地上的路”，本体是“这”，用“正如”来联结，构成一个整体。这具有深刻的语句，给人留下丰富想象的余地。2.入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。.“水晶宫”的比喻写出了亚得里亚海滨灯光映着碧水，明月...

  《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。下面是关于西游记好段摘抄赏析的内容，欢迎阅读！  1、摘抄：一日，见那老树枝头，桃熟打扮，他心里要吃个尝新。奈何本园土地，力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候让我在这亭上少憩片时。”那众神果退。  赏析：这段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。  2、摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大...

好段摘抄选自及赏析1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。--高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。2、人行秋之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。--余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。3、那...

摘抄好词好段加赏析  1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》  赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。  2、人行秋之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》  赏析：这...

1．“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。2．“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联...

文章好句好段摘抄加赏析（一）茫茫荒野，他怀抱对母亲的养育恩情不停地奔跑着，他知道，稍稍的迟怠都可能导致诺言的崩溃；寂寂长夜，他挟一身霜冷月，以野草充饥雨水解渴不停地奔跑着，他知道，稍稍的犹疑都可能导致信任坍塌。从死亡的绳套中，他奔向母亲尽最后的孝道，从旷野的天高云淡中他奔跑回死亡的绞刑架。一个普通的工匠，用至情至信睥睨死亡；一个渺小的身影，用铮铮铁骨将对生命的理解定格成千古绝唱。赏析：是啊！德谟克...

好段摘抄加出处赏析1、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。好段赏析  ――张抗抗《牡丹的拒绝》  赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。  2、人行秋之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。  ――余光中《左手的掌纹》  赏析：这句话运用比...

小升初词语反义词1、我能从每组句子里各出一对反义词。如果是天晴，我就放风筝！如果下雨，我就采蘑菇！（）——（）小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来。（）——（）2、帮词语朋友。（在下列词语的反义词下面打“√”）美丽普通热闹朋友3、照样子，说出意思相反的字。4、写出下列词语的反义词。悲——深——横——生——暑——老——短——矮——寒冷——快乐——得到——5、我会照样子，不改变原意，将句子变换说法...

苏教版六年级下册语文古诗阅读专项精选练习班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成问题。六月二十七日望湖楼醉书作者：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。［1］下列节奏划分有误的一项是（  &nbs...

《古诗词三首》课后作业一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。    1.                    宿建德江            移舟泊烟渚，       ...

《3古诗三首》 一、看拼音，写词语.rì mù      mò shuǐ    xǐ què    chán míng  wā shēng      máo diàn   pǐn dé      zhù sù二、比一比，再组词....

【六上】课内重要古诗、文言文、日积月累默写清单部编版（五四制）六年级上册课内重要古诗、文言文、日积月累复习和默写清单第一部分：古诗（七首）宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（一）文学常识：1、本诗的作者是__________朝诗人___________，字：____________，世称“____________”，与王维并称“____________”，是_________...

苏教版六年级下学期语文古诗阅读专项真题班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 阅读与欣赏。我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。我歌唱早晨，快乐或者好的思想，我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风。我歌...

部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》课文原文 宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。________注释①[建德江]指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。②[渚]水中间的小块陆地。 六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。________...

六月二十七日望湖楼醉书苏轼六月二十七日望湖楼醉书的意思黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船;卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天;注释    ①六月二十七日:宋熙宁五年公元1072年的六月二十七日;②望湖楼：在杭州西湖边; ③醉书：在似醉非醉的情况下写的诗;④黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁;⑤白雨跳珠：雨很大,看过去白花花的就像珍珠般跳落;⑥卷地风：风从地面刮过; ⑦水如天：远远望去,水天...

小学6年级语文古诗三首《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》精选课后练习2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．诗句“路转溪桥忽见”中带点字的正确解释是（    ）A．看见    B．遇到    C．出现2．下列语句朗读停顿正确的...

六年级（上）诗歌理解性默写题1.《宿建德江》中直抒胸臆，表达了诗人旅途中思念家乡思念亲人的句子是：                    ，                    。2.《宿建德江》...