古诗文咏雪教学教案与反思(优秀6篇)  部编人教版语文七年级上册《咏雪》教学设计 篇一    一、教学目标     1、通过白文朗读、标点文朗读等多种朗读形式，学生了解故事内容。     2、通过脚本批注与演读的方法，把握人物情感，学会写景状物的写作手法。     3、学习古人的聪慧，感受良好的家教氛围。...

文字材料水平提高十大经验一、要善于积累和运用资料。对于机关干部来说，要想做好本职工作，把材料写好，手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越，尽管途径是多方面的，但有一条是共同的，那就是要善于积累各种资料，学习运用他人的经验，也可叫做“借梯上楼”。实践证明，有些同志虽然同时调进机关，一开始的基础和条件都差不多，但经过一两年就拉开了距离，这其中很重要的就是看他是否善于学...

感叹句教学设计一．教材分析：感叹句是英语中较常见的固定句型之一，在日常交际口语中会经常用，也是中考的重要考点之一。学情分析：九年级临近中考的学生，有一定的词汇基础和语言基础，思维能力也在不断提高，敢于发表自己的见解，接受和实践能力都比较强，对于知识的吸收重在实践，而本节课就是在用中考真题来引导学生学会解决感叹句类的习题。增加他们中考的答题技巧。二．教学目标：知识目标：认识英语中的感叹句；掌握wha...

《Unit 3 Can you play the guitar?》教学设计（一）Lead in1 Learning aims：掌握以下单词：guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club.掌握以下句型：① —Can you play the guitar? —Yes, I ca...

PEP英语七年级下册Unit5 Why do you like pandas? 1a-2c教学设计   教学内容：Unit 5 A 1a-2c本部分通过图文观察和听说活动，引导学生进入“参观动物园”的情景，目的在于让学生了解各种动物的英文名称，以及他们生长的地方和习性，并能用英语简单谈论对动物的喜好和原因。1a-1c展示了“参观动物园”的情境，集中呈现一些常见的动物名称和描述性形容词，听...

教学设计Unit 14 I remember meeting all of you in grade 7sectionA 1a-2d教学目标：A: 语言目标1.重点单词：1survey2standard3row 4 keyboard5method 6instruction 7double 8 shall2.重点短语：in a row , take a break from , be patient...

Unit 3 How do you get to school?Section B 2a-2c一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：cross, river, many, village, villager, between, bridge, boat, ropeway, year, afraid, like, dream, come true2)掌握几个重要知识点：an 11-ye...

  Teaching plan     Unit11 Sad movies make me cry            (SectionA3a-3c)  Teaching Material:  Unit11 Sad movies make me cry     &...

人教版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?Section A (1a-2d) 教学设计【教学目标】1、知识目标：1）能熟练掌握以下单词：allow, wrong，guess, deal,2）能正确使用以下常用短语：too much, too many, get into a fight with sb,allow sb to do sth,...

Unit 9 What does he look like?Section B (2a-Self Check)Teaching goals:In this class, Students will go on learning how to describe a person. Learn to use the opposite words like: tall/short,  you...

Unit11 Sad movies make me cry.Section B The Winning Team教学设计一、设计理念通过问题推进学生的阅读，通过适时小结搭建文章结构，使学生以 问题和小结为抓手，更好地理解文本；向学生介绍阅读策略，并在阅读 文本中进行实战演练，让学生感受阅读的轻松愉悦，从而激发学生对英 语阅读的兴趣；开阔学生的视野与思维，帮助学生树立积极的生活态度。二、教学目标1....

                  课题古诗词三首 课型讲读课文 授课时间3课时 教学目标1.会认“浣、聒”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字，掌握“更”这个多音字。2.有感情地朗读这三首诗，掌握这三首诗的意思，并背诵这三首诗，默写《枫桥夜泊》。3.体会诗中的动态美和静态美。4...

一年级四季教学设计（共6篇）篇：一级语文四季优质课设计一年级语文《四季》优质课教学设计优秀教案《四季》教学设计湖北省枣阳市徐寨小李丽崔红悦一、教材分析这是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特点。4幅图彩鲜明，形象生动，便于学生观察和想象。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切生动，读来朗朗上口，能唤起学生对生活的感受。二、...

《信条》教学设计[理论依据]★教学理念：着眼学生，注重参与。“着眼学生，注重参与”是我教学的核心理念。“着眼学生”就是要以学生为本，面向全体学生，从学生需要出发，尊重学生个性；“注重参与”就是要在教学过程中充分体现学生的听、读、思、说、写，在学生语文学习实践中提高教学目标的达成度。没有参与就没有落实。★课标要求：            &...

Unit 5 ClothesLesson 5教案班级：________  课时：________  课型：________一、教学目标1. 学生能够读懂故事。2. 学生能够学会欣赏自己的美。二、重点难点三年级英语小故事1. 学生能够读懂故事。三、教学过程Step 1 Warm-up and revisionTask 1 Let’s sing.教师播放本单元的歌曲，让学生跟唱...

中国龙美术教学教案《中国龙》一课是以欣赏?评述为主，融设计?应用、造型?表现于一体的一节美术课。它是传承中国传统文化，弘扬民族精神，鼓励学生创造、表现的良好契机。1.显性内容与目标：应知：通过本课学习初步了解中国龙的文化、历史。通过观察，认识龙造型上的变化，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义，体会龙的精神。应会：会讲出笼各部位的象征，能创作出一幅龙的绘画作品，能够...

《快乐的小熊猫》名师教案教学目标：1、通过欣赏，感受乐曲的音乐形象，能辨别同一乐曲不同的音乐情绪。2、鼓励学生创编个性化动作，随着音乐有节奏地模仿小熊猫憨态行走的样子。3、通过欣赏，培养学生热爱劳动的品德，渗透热爱大自然，保护环境、爱护动物的思想。教学重点：聆听音乐，以学生的自觉感受为主，鼓励学生大胆地说，朋胆地做，以促进学生思维更活跃。熊猫百货商店教学难点：创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心...

初中语文九年级书面作业设计样例（下学期）单元名称第六单元课题20 曹刿论战节次第2-1课时作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.【预习导航】（1）我国古代有很多以弱胜强的战例，长勺之战就是其中之一。你还知道哪些类似的战例？________________________________________________________________________________...

五年级上册语文教案：老人与海教学目标：1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。老人与海教案3、有感情地朗读课文，背诵第四至第六自然段。教学重点：理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。教学难点：能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学时间：2课时教学过...

Book 2 Unit 4 Exploring literatureExtended readingThe Old Man and the Sea教学目标By the end of this section, students will be able to:1. describe the old man’s feelings during his struggle with the fish;2...

《长恨歌》题目：浅谈《长恨歌》的主题系别：工商管理系专业：工商管理学生姓名：                ***                      学号：      &...

《新年好》教学设计一、教学内容：歌曲《新年好》二、教学目标：1、用欢快、轻松愉悦的情绪，柔和而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。2、能用简单的打击乐为歌曲伴奏，并进行简单的创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。三、教学重点：学习用欢快、轻松愉悦的情绪，柔和而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：掌握三拍子节奏，用各种方式为歌曲伴奏。四、教学方法：情景创设、律动、歌表演、模仿、创编、范唱五、教具准备...

幼儿园中班音乐新年好教案三篇篇一  一、 教学内容：歌曲《新年好》  二、 教学目标：  1、 用欢快、轻松愉悦的情绪，柔和而有弹性的声音演唱歌曲《新年好》。 2、 能用乐器为歌曲伴奏，并进行简单的创编练习，培养学生的创新能力及自主学习的能力。  三、 教学重点：学习用欢快、轻松愉悦的情绪，柔和而有弹性的声音演唱歌曲。 教学难点：掌握三拍子节奏，用各种方式为...

whatever同义句- Anything/Everything："Anything" 和 "Everything" 都可以表示任何事情或所有事情，与 "whatever" 含义相似。- Regardless of：这个短语的意思是 "不管"、"不顾"，常用于表示无论什么情况或条件。- no matter what：这是一个常用的短语，意思是 "无论什么"，与 "whatever" 非常接近。-...

《让我们荡起双桨》优秀说课稿3篇《让我们荡起双桨》优秀说课稿1一、说教材《让我们荡起双桨》是人民教育出版社小学语文第十册第五课的一篇精读课。课文讲述了一天真无邪的小朋友去北海公园划船的情景。通过所见的美景表达他们轻松愉快的心情。通过学习教导学生爱父母。爱党。选这篇课文是有两个目的：让我们荡起双桨教案1、是教导学生爱父母`爱党。2、是掌握借景抒情的表达方式。本课教学目标１、在轻松环境下准确，流利，...

《让我们荡起双桨》说课稿《让我们荡起双桨》说课稿（通用5篇）《让我们荡起双桨》说课稿1一、说教材《让我们荡起双桨》是人民教育出版社小学语文第十册第五课的一篇精读课。课文讲述了一天真无邪的小朋友去北海公园划船的情景。通过所见的美景表达他们轻松愉快的心情。通过学习教导学生爱父母。爱党。选这篇课文是有两个目的：1、是教导学生爱父母`爱党。2、是掌握借景抒情的表达方式。本课教学目标让我们荡起双桨教案１、...

三年级语文上册教学计划一、学情分析中秋节的优美句子摘抄从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，本班大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，语文课上兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍有部分学生学习不够认真，纪律方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲话、搞小动作、不做作业等现象。部分学生分析能力不够灵...

教学要求  1.阅读古诗词,大体把握古诗词的意思。(重点)2.培养学生再造想象、创新思维的能力,引导学生巩固学习古诗词的方法。3.想象古诗词描述的情境,体会作者的思想感情。(重点)教学课时  2课时。1.阅读古诗词,大体把握古诗词的意思。2.想象古诗词描述的情境,体会作者的思想感情。课件。一　学习《采薇(节选)》1.了解题目。中国是一个文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文化。中国...

教学要求  1.阅读古诗词,大体把握古诗词的意思。(重点)2.培养学生再造想象、创新思维的能力,引导学生巩固学习古诗词的方法。3.想象古诗词描述的情境,体会作者的思想感情。(难点)教学课时  2课时。采薇教案1.阅读古诗词,大体把握古诗词的意思。2.想象古诗词描述的情境,体会作者的思想感情。课件。一　学习《采薇(节选)》1.了解题目。中国是一个文明古国,有着悠久的历史和灿烂的文...

吃水不忘挖井人〔人教版一年级下〕吃水不忘挖井人反思吃水不忘挖井人教材分析：〔吃水不忘挖井人〕这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带着战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感想到为人民着想、为人民效劳的好思想，好品质。感想乡亲们引水思源的好行为。学生分析：本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第—位，有着较强的识字能力和...