22《吃水不忘挖井人》作业设计一、 基础题（人人必做）一，写一写心——                        氵——口——读一读，把下列词语组成词语到 ...

吃水不忘挖井人课文讲解学习【课文原文】吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝。在江西领导革命的时候，在那儿住过。一天，看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀?”老乡回答说：“吃呀!”疑惑地问：“水这么脏，能吃吗?”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀!”又问：“是从哪里挑的?”老乡回答：“从塘里挑的。”请老乡带他去看看。走了一阵，只见一...

吃水不忘挖井人的听课评语《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对的感激和崇敬之情。一，立体阅读，补充人物事件的历史背景这是篇革命题材课文，叙述的故事与孩子的生活体验存在较大距离，他们理解起来有很大难度。因此，老师在课堂上补充了关于的生平资料，挖井的背景故事等，这些简短的文字延伸了学生课文阅读的...

《吃水不忘挖井人》教学设计【优秀5篇】《吃水不忘挖井人》教学设计 篇一    教学过程：     一、读题导入。     1.出示：9吃水不忘挖井人     师：今天我们继续学习第九课，一起读课题。     2.复习：     出示词语：瑞金城沙洲坝很远   &n...

《吃水不忘挖井人》教学案例（2010~2011学年度第一学期）东源县第一小学张秋华吃水不忘挖井人反思一、背景分析：学生分析：本班的学生在语文的学习中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，学生能够运用我们学过的方法识字，很快掌握本课生字。上第二课时时，主要通过指导朗读，补充资料，让学生通过想象，感悟到的好品质，初步懂得引水思源的道理。教材分析：《吃水...

吃水不忘挖井人教案一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且...

《吃水不忘挖井人》评课讲课人：史俊清评课人：孙杰《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对的感激和崇敬之情。 一、 立体阅读，补充人物事件的历史背景  这是篇革命题材课文，叙述的故事与孩子的生活体验存在较大距离，他们理解起来有很大难度。因此，老师在课堂上补充了关于的生平资料，...

吃水不忘挖井人教学案例（精选5篇）吃水不忘挖井人 篇1“吃水不忘挖井人，时刻想念”，这是一句多么熟悉，多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时刻，就会想起这位领袖的不朽功勋。今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，他们是否能像老一辈那样感同身受，是否能走进这位熟悉而又遥远的领袖的精神世界，这是我在备课时最感难以...

吃水不忘挖井人教材分析    这是一篇记叙文，记叙了革命领袖在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。通过这篇课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。  本文共有3个自然段，第1段交代了事情发生的时间、地点。第2段写为了解决村民的吃水问题，带领战士...

《吃水不忘挖井人》主题说明《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们饮水思源的好行为。一年级的孩子思维活跃，想象力很丰富。由于是一年级下学期，孩子们的识字量和阅读理解水平都有一定的基础。因此，教学中我采用多种的形式激发...

吃水不忘挖井人学情分析报告解读一、学情分析目的：围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到的美好品质。创设能导行入情的教学情境，让孩子们积极投入本节课的教学，通过各种形式的读来出生字，识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。二、学情分析内容：1.教学主题：《吃水不忘挖井人》2.教学对象：一年级学生3.教学重点：（1）正确、流利地朗读课文，认识生字。（2）会写“忘、...

课题：22吃水不忘挖井人              主备人：肖莉娟                    授课时间：学习目标1、 认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、 2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中体会...

部编版小学一年级下册语文《吃水不忘挖井人》教案部编版小学一年级下册语文《吃水不忘挖井人》教案 篇一    在学习《吃水不忘挖井人》这一课时，学习完了课文，为了让学生加深学生对课文的理解，学会感谢自己身边的亲人，学会感恩，我进行了这样的教学处理：     师：本课的学习就要结束了。在下课之前，我们再来读一读碑文上的文字，好不好？    ...

吃水不忘挖井人课文内容吃水不忘挖井人课文内容《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。下面是小编帮大家整理的吃水不忘挖井人课文内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝。在江西领导革命的时候，在那儿住过。一天，看见一个老乡挑着...

《吃水不忘挖井人》教案《吃水不忘挖井人》教案 篇一    教学目标：1、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对的崇敬之情。    2、初步懂得饮水思源的道理。    教学重点：正确流利的朗读课文    教学难点：感悟饮水思源的道理    教学准备：课件    教学过程&nb...

吃水不忘挖井人心得体会 吃水不忘挖井人读后感    吃水不忘挖井人是一篇具有深刻教育意义的小学课文，讲述了带领乡亲们挖井取水的故事，乡民们为了纪念就在井边刻了一块石碑，"吃水不忘挖井人"告诉了我们要学会知恩图报，更不能忘记曾经那些努力奋斗才为我们争取今天的幸福的红军战士们。今天为大家带来了几篇关于吃水不忘挖井人心得体会的范文，感兴趣的人快一起来和学习吧! ...

吃水不忘挖井人心得体会吃水不忘挖井人读后感    吃水不忘挖井人心得体会一    《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念。”这样一个故事。  由于文本内容与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关...

2023年《吃水不忘挖井人》教学反思(合集15篇) 《吃水不忘挖井人》教学反思1  《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达了对的感激和崇敬之情。  我在教学本课时，采用直观形象的手法让学生认识“井”字，并随课题识字，分散了识字的量，通过游戏的方式，让学生体验到识字的快乐。在学文中...

吃水不忘挖井人课后评析《吃水不忘挖井人》教学反思  《吃水不忘挖井人》教学反思1吃水不忘挖井人反思  教学《吃水不忘挖井人》这篇课文时我遇到了这样几个问题：  一是孩子们对不够了解。虽然在上课之前，我让孩子们搜集了有关的故事，还让他们向自己的父母进行了询问，但是效果并不明显。当说到“江西”、“领导”、“革命”、“解放”时，孩子们是一脸的茫然。还有，孩子们对...

一年级语文《吃水不忘挖井人》教后反思  《吃水不忘挖井人》教后反思1  《吃水不忘挖井人》是一年级下册的文章。这篇课文对于孩子们来说，题材比较陌生，年代比较久远，时代感强，孩子不一定能一下子理解个中的中心思想，如何让孩子能更好地理解课文，了解当时的背景呢?我灵机一动，从介绍这个为人入手，我大肆地宣扬了的丰功伟绩，学生一下字对主席产生了一种敬仰的心情，继而我转入话题，...

《吃水不忘挖井人》教学反思（通用7篇）《吃水不忘挖井人》教学反思（通用7篇）作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的《吃水不忘挖井人》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧！《吃水不忘挖井人》教学反思 篇1《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念于是...

吃水不忘挖井人教学反思吃水不忘挖井人教学反思一、吃水不忘挖井人《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。二、吃水不忘挖井人教学反思（精选14篇）在社会发展不断提速的今天，我们要有一流的教学能力，反思过去，是为了以后。反思要怎么写呢？下面是小编整理的吃水不忘挖井人教学反思（精选14...

《吃水不忘挖井人》教学反思（15篇）《吃水不忘挖井人》教学反思(15篇)作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《吃水不忘挖井人》教学反思，欢迎大家分享。《吃水不忘挖井人》教学反思1这篇课文讲得是在江西时的一个故事，因此，学生必须要对的生平有一个初步地认识。但当我问到：“有谁知道毛主...

《吃水不忘挖井人反思》吃水不忘挖井人反思（一）：《吃水不忘挖井人》教学反思《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对的恩情世代不忘的情怀。一、忆苦，了解背景《吃水不忘挖井人》是这篇传统革命题材的文章，加上抽象的文字符号，很难引起学生是视觉的快感，上课开始我以童谣导入：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨...

2023年《吃水不忘挖井人》教学反思15篇 《吃水不忘挖井人》教学反思1  《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对的感激和崇敬之情。  “吃水不忘挖井人”，本来意思上是我们每天从井里取水上来饮用，享受劳动成果，但是不能忘记那起先挖井的人。可是课文所描述的年代对于我们来说，都很远...

吃水不忘挖井人的教学反思吃水不忘挖井人的教学反思（通用5篇）身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的吃水不忘挖井人的教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。吃水不忘挖井人的教学反思1《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念于是在井边立了一块石碑，...

《吃水不忘挖井人》教学反思15篇 《吃水不忘挖井人》教学反思1  《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达了对的感激和崇敬之情。  我在教学本课时，采用直观形象的手法让学生认识“井”字，并随课题识字，分散了识字的量，通过游戏的方式，让学生体验到识字的快乐。在学文中抓住文中的关键词句...

《吃水不忘挖井人》教学反思成功与不足及改进措施（精选5篇）《吃水不忘挖井人》教学反思1  《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材文章，它离现在的学生生活久远，学生对是何人都不太了解，在以前的教学中，大多数孩子只能说出“是个好人”，其他一无所知，所以整节课孩子一点兴趣都没，就在死读书，一节课下来效果极差。所以在这次的教学中，我想如果让孩子亲眼看看那样的年代，会不会对他们有所感触呢？...

《吃水不忘挖井人》教学反思《吃水不忘挖井人》教学反思(汇编15篇)作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《吃水不忘挖井人》教学反思，欢迎大家分享。《吃水不忘挖井人》教学反思1吃水不忘挖井人反思让孩子动情：的名字学生都较为熟悉，开始我害怕上这样一些伟人、名人的文章，觉得跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大...

【导语】《吃⽔不忘挖井⼈》这篇课⽂为我们讲述了伟⼤领袖⽑泽东同志，为了让当地的村民吃上⽢甜的井⽔，亲⾃带领战⼠和乡亲们挖了⼀⼝井，解决了乡亲们的吃⽔难问题。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。1.部编版⼩学⼀年级下册语⽂《吃⽔不忘挖井⼈》教学反思  《吃⽔不忘挖井⼈》是篇传统⾰命题材的⽂章，它与我们现在的⽣活有些距离，学⽣⽐较难以想象。在教学中，我设法让孩⼦了解伟⼈，体会沙洲坝村民...