幸福拍手歌听课评课记录《幸福拍手歌》是一首表达孩子欢乐的歌曲，没有过多的技巧和难度，但是却能激发孩子们的兴奋和参与度。在音乐课上，我选择了这首歌曲，并对孩子们进行了听课评课记录。这堂课上，我采用了多种教学方法和手段，以激发孩子们对音乐的兴趣和参与度。首先，我选择了一首快节奏的歌曲作为开场，这样能够立刻吸引孩子们的注意力。在播放歌曲之前，我先向学生们展示了一段欢乐的舞蹈视频，以帮助孩子们理解并感受到...

《大家来唱》教学设计 一、    教学分析《大家来唱》是一首威尼斯民歌，3／4拍，大调式，一段体结构；情绪优美、抒情，节奏平稳舒展；曲调流畅、起伏，二、    学情分析小学四年级的学生,认知领域有了进一步拓展，思想比较丰富，具有基本的音乐素质和理解能力对音乐情绪的体验更加准确细腻。三、教学目标1.      情感：在浓...

《幸福拍手歌》教学设计教学内容：人音小学音乐四年级上册表演歌曲《幸福拍手歌》教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本儿童歌曲，4＼4拍，大调式。歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑，旋律以发展的递进式乐句组成。在弱起节奏及附点八分音符的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。歌曲采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动...

四年级音乐《幸福拍手歌》教后反思《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的儿童歌曲。弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教学的难点，学生很难掌握。通过课后我认为在教学时不能简单枯燥的给学生讲何谓“弱起”，而只是要求学生感受到连续附点使歌曲充满活泼、欢快、跳跃的情绪。我改变了这种理论分析式教学换以愉快体验式教学，学生一下子变得头脑灵活思维敏捷起来，我让学生多听反复听各种形式听，带着要求听，让学生在整体听唱的基础上再用...

2023年杭州亚运会拍手歌大全杭州亚运会是中国举办的一项重大国际体育赛事，将于2023年在杭州举行。作为主办城市，杭州在赛事期间将举办各种活动，其中就包括一系列拍手歌。这些拍手歌旨在增强观众的参与感和激情，让整个亚运会更加热闹和精彩。以下是一部分杭州亚运会拍手歌大全。1. 《亚运动我行》（拍手节奏：快速明亮）在这片美丽的杭州城亚运会即将开幕各国强人齐聚一堂为了荣耀而拼搏（合唱）亚运动我行 激情鼓舞...

《幸福拍手歌》教学设计一、教学内容学唱《幸福拍手歌》。二、教学目标1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》。2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。3、能够准确地演唱连续的附点节奏。4、通过创编第4段歌词，激发孩子们的创造力。三、教学重点1、带上动作演唱《幸福拍手歌》。2、掌握附点音符的节奏。四、教具准备多媒体课件PPT等。五、教学过程（一）组织教学，情境导入。1、师生问好，谈...

幸福拍手歌教案通川区七小新锦徐菁联教学内容：1.学唱《幸福拍手歌》.为歌曲即兴创编歌词教学目标：1.感受歌曲欢快的情绪，享受音乐带来的欢乐；.培养学生的歌唱能力和创作能力。知识与技能：L学生能自然、自信、有表情地演唱《幸福拍手歌》；2.学生能准确地演唱连续的附点节奏，并了解它在歌曲中的作用。过程与方法：1.通过孩子们多听、哼唱学会演唱歌曲；.通过创编完成本课的拓展环节；2.在演唱与律动中感受歌曲欢...

四年级音乐《幸福拍手歌》教学设计  一、教学目标：1.情感态度价值观：通过学唱歌曲来感受什么是幸福。2.过程与方法：学会演唱歌曲以及用恰当的肢体语言来表达歌曲的幸福。3.知识与技能：培养学生欣赏音乐及表达音乐的能力。拍手歌歌词二、教学重难点：学会演唱歌曲及小附点节奏的学习。三、教学过程：（一）导入1.全体同学起立，播放歌曲《郊游》，跟老师一起律动，集中学生注意力，活跃课堂气氛。2.师...

 人音版四年级上册演唱《幸福拍手歌》教案  教学目标 1. 知识与技能：通过游戏的方式掌握附点节奏，能准确读出附点节奏并在歌曲中运用。  2. 过程与方法：体会歌曲欢快的情绪，能够用轻快活泼的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》。 3. 情感态度与价值观：能随歌曲自由律动，学习创编歌词。 教学重、难点 1.&...

幼儿园《幸福拍手歌》音乐律动及活动教案教学目标:1、通过歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》的唱演，感受歌曲的律动性，同学带着快乐情绪，借助肢体、表情来参与活动。2、通过练唱歌曲，感受和掌握符点八分音符的节奏。3、在唱演过程中引导同学集体合作意识编创歌词和对律动的创编能力。教学重点:感受歌曲的律动性，培养同学表示歌曲内容和情感的音乐综合能力。教学难点:掌握符点八分音符节奏。教学过程:组织教学，调动情绪1...

幸福拍手歌（教案）-人音版（2012）音乐四年级上册课程基本信息拍手歌歌词学科音乐年级四年级学期上学期课题《幸福拍手歌》教科书书  名：九年制义务教育教材出版社：人民音乐出版社            教学目标1. 感受歌曲欢乐的情绪。 2. 通过听辨、模唱、律动等方式学唱旋律，学习并掌握附点八分音符。 3. 能用有弹性的声音演...

小班音乐活动课程计划：《幸福拍手歌》教学计划（带教学反思）小班音乐活动《幸福拍手歌》教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲活泼开朗的情感，学习弱拍和唱歌的方法，可以创建一个基于方法的方法关于歌曲的节奏取代歌词歌词适合幼儿园老师参加小班级音乐活动课程.快来看看《幸福拍手歌》课程计划.活动目标：1.感受这首歌的生动和愉快的心情，并学会如何做出轻微的节拍.2.可以根据...

大班游戏拍手歌教案反思背景作为一名幼儿园教师，我在教授大班的游戏拍手歌时遇到了一些问题。这个游戏很受小朋友们的欢迎，但是我发现他们很难跟上节奏，甚至有些小朋友听起来并不会唱这首歌。在这篇文章中，我将分享我的经验，总结教授大班游戏拍手歌的经验，以帮助其他教师更好地实施这个教案。目的我的教案旨在帮助大班幼儿:•学会拍手歌的歌词和节奏•培养他们的音乐感知能力•通过游戏感受音乐与节奏，增强他们对音乐与舞蹈...

《幸福拍手歌》音乐教案教学目标：1能用自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》。2能准确的演唱连续的附点八分节奏。3能感受音乐作品欢快的情绪，并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。教学重点：能自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》，并能感受作品欢快的情绪。教学难点：连续附点节奏演唱的掌握。教学教具：电钢琴、PPT、打击乐器、卡片一、组织教学、课前律动二、导入1复习歌曲《时间像小马车》2师: 时间...

大班音乐教案幸福拍手歌课程背景介绍在幼儿园教育中，音乐教育是不可或缺的一环。而对于大班幼儿来说，他们已经能够较为熟练地掌握基本的动作和节奏，因此需要更高难度的音乐任务来挑战他们的能力。今天的课程中，我们将向幼儿介绍一首非常好听的歌曲——幸福拍手歌。在学习这首歌曲的过程中，幼儿将学习如何更好地掌握音乐的节奏感，同时也会感受到音乐带来的快乐与幸福。教学目标1.能够准确地跟随音乐的节奏拍手2.提高幼儿的...

【导语】编写教案要依据教学⼤纲和教科书，从学⽣实际情况出发，精⼼设计。整理了⼩学⾳乐四年级幸福拍⼿歌教案三篇，希望对你有帮助!篇⼀  教学⽬标：  1、能⾃信、⾃然、有表情地演唱《幸福拍⼿歌》；  2、能较准确地演唱连续的附点节奏，内⼼节奏感得到强化。  教学重点  学唱歌曲；附点节奏  教学难点  感受⾳乐作品欢快的情绪，⽤歌...

大班音乐教案《幸福拍手歌》1活动目标欣赏歌曲《幸福拍手歌》，能够自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。感受歌曲欢快的情绪、尝试用歌声及恰当的肢体语言表现欢快、幸福的情绪。2活动准备音乐视频3活动重点学唱歌曲《幸福拍手歌》4活动难点尝试用歌声及恰当的肢体语言表现5活动过程谈话导入教师提问:小朋友们，你们觉得自己幸福吗?说一说什么时候你会觉得很幸福呢?（可以用简单的语言给幼儿解释什么是幸福）当你们感到幸福...

小学四年级音乐上册第12课《幸福拍手歌》教学设计教学目标：一、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》； 二、能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。教学重点：掌握曲子当中重点的节奏型，感受音乐作品欢快的情绪教学难点：用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪，创编歌词。教具准备：电子琴，ppt教学时数：1课时教学内容：《幸福拍手歌》教学过程：导入：老师：“首先，今天这节音乐课我想和大家一...

小学音乐如果感到幸福你就拍拍手教案3篇学校音乐假如感到美好你就拍拍手教案 篇1      教学目标：       1、能学会演唱歌曲《假如美好你就拍拍手》，并感受歌曲美好欢乐的心情。       2、能精确演唱附点音符的节奏，并能够清楚的吐字。       3、通过小组合作，完成...

幸福拍手歌教案（集锦9篇）幸福拍手歌教案 第1篇    活动目标：     1.感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法。     2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。     活动过程：     一、幼儿随着音乐做“蝴蝶飞”的律动，鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做的优美、舒展。 &nbs...

《幸福拍手歌》教学方案教材解析《幸福拍拍手歌》是一首日本儿童歌曲，4/4拍，大调式。歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。教学目标1．用欢快的、富有弹性的声音演...

The lamp of life is ignited by enthusiasm, and the boat of life moves forward because of hard work.简单易用　轻享办公（页眉可删）幸福拍手歌教案 幸福拍手歌教案1  活动目标：  1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。  2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的...

中班幸福拍手歌教案【篇一：幸福拍手歌说课稿】 花园街小学 教研活动 一、说教材： 1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人填写的.原歌共有六段歌词,除拍手之外,还有跺脚、拍肩等动作。为了让学生有创作的机会，课本中只出示三段歌词，其余的让学生自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲非常适合表演，歌曲...

大班音乐详案教案及教学反思《幸福拍手歌》设计背景音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词，除拍拍手之外，还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动...

中班音乐幸福拍手歌教案1、中班音乐幸福拍手歌教案活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习(气气、嘭嘭)为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。活动过程：(一)导入活动1.以手偶小猴子引起幼儿的...

《幸福拍手歌》教学内容演唱《幸福拍手歌》。教学目标1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》。拍手歌歌词2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。3、能准确的演唱连续的附点节奏。教学重点1、带上动作演唱《幸福拍手歌》。2、掌握附点音符的节奏，并能够清晰的吐字。教学难点感受音乐中欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。教具准备多媒体课件、钢琴。教学过程一、组织教学师生问好！二...

小班音乐幸福拍手歌教案小班音乐美好拍手歌教案1      教学内容： 拍手歌歌词      唱《美好拍手歌》       教学目标：       1.能自信、自然、有表情地演唱《美好拍手歌》,学习在弱起歌曲的强拍开头做动作，合拍地边唱边表演。     &nbs...

幼儿大班音乐教案《幸福拍手歌》  设计背景  音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，...

幸福拍手歌的音乐教案【优秀7篇】在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？这次牛牛范文为您整理了7篇幸福拍手歌的音乐教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。幼儿园《幸福拍手歌》活动教案 篇一活动目标：1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。3、感受旋律的气氛以...

小学音乐四年级《幸福拍手歌》音乐经典教案   小学音乐四年级《幸福拍手歌》音乐经典教案一  一、教学内容：学唱《幸福拍手歌》  二、教学目标：  1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》  2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》  3、能准确的演唱连续的附点节奏  4.通过创编歌词，激发学生的创造力。&nbs...