高中声乐课教案【篇一：[推荐]高中声乐教学案例、声乐教案】 声 乐 课 教 案  第 一 单 元  一﹑课  题:  歌曲教学  二﹑教学目的:  通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息﹑发声和共鸣 协调配合，能较好地调控音,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作 品。  三﹑教学内容： 1．练习曲： ﹙1﹚.  1...

声乐课教学目标与要求    随着当今社会发展进步，传统声乐课教学知识 已经成为现代社会中非常重要的课程，它不仅是古典音乐演唱 艺术的代表，而且也是世界上流行音乐的有机组件，特别是在流行歌曲中，把声乐演唱技巧和技能灌输到学生的脑海，这样才能使他们提高歌唱实力。    传统声乐课教学的目标有以下几点：    首先，以传统声乐演唱技巧为基础，培...

端午赛龙舟作文范文端午赛龙舟作文范文1早上，妈妈拉着我的手说：“今天是端午节了，妈妈带你去秦淮河边看赛龙舟吧。”我听了，兴奋得跳了起来。来到河边，只见岸边人山人海，我和妈妈好不容易才挤到了最里面。水面上有两只龙舟，分别是红的龙舟和黄的龙舟。两只龙舟中间各有8名手握船浆、精神拌擞的年轻人，船尾也有一位站在大鼓后面、手拿锤子的年轻人。比赛开始了，两只龙舟谁也不让谁：一开始是黄的龙舟微微领先，可还...

幼儿园小班音乐教案《划龙舟》〔精选5篇〕幼儿园小班音乐教案《划龙舟》〔精选5篇〕幼儿园小班音乐教案《划龙舟》 篇1教学目的：1、引导幼儿感知音乐旋律，学习按节奏看龙舟、划龙舟等动作。2、通过用情节〔看龙舟、划龙舟、赛龙舟〕来帮助幼儿记忆相应的动作。3、引导幼儿体验划龙舟时互相配合的快乐。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5、通过肢体律动，感应固定拍。活动准备：1、幼儿对端午节“划龙舟”有初步的...

幼儿园大班健康划龙舟教案_幼儿园大班教案：划龙舟优秀7篇幼儿园大班教案：划龙舟 篇一农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，幼儿便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，藉此机会与幼儿共同认识赛龙舟，激发幼儿热爱传统文化的情感。《划龙舟》是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，本次活动通过指导幼儿学唱歌，引导幼儿用有力的声音表现比赛热情...

幼儿园端午节龙舟的健康教案幼儿园端午节龙舟的健康教案「篇一」教材分析在一系列端午节主题活动中，幼儿对端午节习俗有了更深入的认识，同时对龙舟竞渡活动产生了浓厚兴趣。本节活动为幼儿创造亲身实践的机会，帮助幼儿了解龙舟竞渡的不同传说，进一步了解各地不同的竞渡方式，在共同游戏的过程中体验团结协作的力量，激发幼儿热爱传统文化的情感。活动目标1.了解端午节龙舟的不同传说，知道龙舟竞渡是一项传统体育活动。2.能...

荀巨伯探/友/值胡贼/攻郡/友人/语巨伯/有急/贼近/宜/速去/巨伯/曰/友人有难/赴/义不能/苟避/巨伯/遂不肯/去/贼既至/谓巨伯曰/大军至/不/可以/俱生/我/为汝死/以/全郡城/巨伯/起曰/我/荀巨伯也/千里迢迢/赶来/探望您老人家老人有疾/不忍/弃之/我宁愿/守城以死/全友人命如果/我苟且偷生/城亡而我死无益友人死而我在苟活有什么道理呢文言文断句用，可以参考以下方式：荀巨伯远看友人疾荀巨...

语文八年级（下）期末质量测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。非网阅学校的考生，请将相关信息填在答题卡密封线内。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3．非选择题用0.5毫米黑墨水签字...

花城版，深深的海洋 教案1教学目标情感态度与价值观:有感情的歌唱《深深的海洋》，在歌声中表达对大海,母亲，故乡的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情2学情分析能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《深深的海洋》，分析作品中的音乐要.素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。3重点难点教学重点:带表情的优美的演唱歌曲.教学难点:掌握节奏2拍附点后十六，及前八后十六的节奏类型。4教...

抢凳子游戏幼儿园音乐教案抢凳子一、教学目标1.让幼儿了解抢凳子游戏规则，并通过游戏锻炼其身体协调能力。2.让幼儿通过游戏了解简单的音乐节奏，加深对音乐的认识。二、教学内容3.游戏规则：将凳子排成一列，参与游戏的幼儿围成一圈围绕凳子转动。游戏开始时，音乐师开始播放音乐，幼儿跟随节奏围着凳子旋转。当音乐停止时，幼儿们需要快速到一张凳子坐下。此时，凳子数量会比参与游戏的幼儿数目少一张，没有坐到凳子上的...

幼儿园小班教案《拍手歌》学习儿歌韵律活动教学反思一、教学目标1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受能力；2.培养幼儿的音乐表达能力；3.通过学唱《拍手歌》，培养幼儿的动作协调能力；4.培养幼儿的社交合作能力。二、教学准备5.选择一首适合小班幼儿的儿歌《拍手歌》；6.打印歌词，并准备音乐伴奏；7.准备幼儿园音响设备；8.安排适当的教学环境。三、教学过程1. 热身活动通过音乐让幼儿随意活动，放松身心，进入音乐...

二年级音乐《幸福拍手歌》教学设计(唱歌课)活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏 感得到强化。让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏...

《幸福拍手歌》教案一、教学内容：学唱《幸福拍手歌》。二、教学目标：1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》。2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。3、能准确的演唱连续的附点节奏。4、通过创编第2、3、4段歌词，激发学生的创造力。三、教学重点：1、带上动作演唱《幸福拍手歌》。2、掌握附点音符的节奏，并能够清晰的吐字。四、教学难点：感受音乐中欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现...

幸福拍手歌一．教学目标1. 通过游戏的方式掌握附点节奏，能够准确读出附点节奏并在歌曲中运用。2. 体会歌曲欢快的情绪，能够用轻快活泼的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》。3. 能随歌曲自由律动，学习创编歌词。二．重点难点1. 体会歌曲欢快的情绪，轻快地演唱《幸福拍手歌》。2. 随歌曲自由律动，学习创编歌词。3. 掌握附点节奏，会读、会运用。4. 唱好歌曲的弱起节奏。三．教学过程活动1【导入】聆听导入一、导...

部编本人教版二年级美术上册识字3 拍手歌教案教学设计一、教学目标- 通过学唱拍手歌，培养学生对于音乐的兴趣。- 学会拍手的基本技巧。- 让学生感受到拍手音乐的节奏感和动感。二、教学准备- 拍手歌的音频或视频材料。- 课堂上使用的音箱或扬声器设备。- 学生们的座位和教室布置。三、教学过程步骤一：导入- 让学生们欢迎音乐时间，引出本堂课的主题：拍手歌。- 播放一段活泼的音乐，让学生们跟随节奏拍手。步骤...

中班主题拍手歌教案及反思教案标题：中班主题拍手歌教案及反思教案目标：1. 培养中班学生的音乐感知能力，提高其音乐表达和协调能力。2. 培养学生的团队合作意识，加强与他人的互动和沟通能力。3. 通过拍手歌的教学活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱。教学内容：1. 歌曲选择：选择一首适合中班学生的拍手歌，旋律简单易学，歌词内容生动有趣。2. 拍手动作：教授学生正确的拍手动作，包括拍手的节奏和力度。3. 歌...

《幸福拍手歌》（教案）-人音版（2012）音乐四年级上册课题《幸福拍手歌》单元第七课学科音乐年级四年级教学目标1.学生有自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2.学生能够正确掌握附点八分节奏的特点，节奏感得到强化。3.在熟悉歌曲旋律节奏的基础上，能学会表达自己幸福的情感和心情。重点附点八分音符难点感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导...

幸福拍手歌说课稿一、说教材：1、教材分析：《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人填写的.原歌共有六段歌词,除拍手之外,还有跺脚、拍肩等动作。为了让学生有创作的机会，课本中只出示一段歌词，其余的让学生自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲非常适合表演，歌曲情绪热烈欢快，富于感染力，连续的八分附点音符使歌曲更具...

《拍手歌》教学反思在过去的一段时间里，我作为一名中小学教师，针对小学生的音乐教学，开展了《拍手歌》的教学活动。通过这一课程内容的开展，我致力于培养学生的音乐感知和节奏感，并激发他们对音乐的兴趣。在这篇反思中，我将分享我在《拍手歌》教学中的经验和反思，以及对未来改进的计划。拍手歌歌词一、教学目标的明确在教学过程中，我明确了教学目标，确保学生了解他们所学的内容和期望的学习成果。对于《拍手歌》这一课程，...

幼儿园小班音乐活动《幸福拍手歌》教案【活动目的】1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2.能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。【活动准备】准备《幸福拍手歌》的儿歌【活动过程】拍手歌歌词一、导入新课  老师：“首先，今天这节音乐课我想和大家一起探讨一下什么是幸福？你们能告诉我吗？  老师：“在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？...

《幸福拍手歌》幼儿园大班教案活动目标拍手歌歌词1、感受和把握附点八分音符的节奏，并用富有感情〔兴奋、欢乐〕的演唱《美好拍手歌》。2、依据已有阅历创编新歌词，并依据歌词发挥想象力创编动作。3、感受歌曲开心心情，体验与同伴游玩的乐趣。4、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的改变而变换动作。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。重点难点教学重点：幼儿对唱词的理解及记忆。教学难点：幼儿...

幸福拍手歌。教案教学内容：学唱歌曲《幸福拍手歌》，并即兴创编歌词。教学目标：情感态度与价值观：1、感受歌曲欢快的情绪，享受音乐带来的快乐。2、培养学生的歌唱和创作能力。3、在创作展示中锻炼学生的合作意识。知识与技能:1、学生能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；2、学生能准确演唱连续的附点节奏，并了解它在歌曲中的作用。过程与方法：1、通过哼唱和XXX演唱歌曲；2、通过小组和个人创编完成本课的拓...

幼儿园小班音乐教案幸福拍手歌唱《幸福拍手歌》1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》，学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。2.创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3.愉快地参与创编、表演活动，表达对幸福生活的积极态度。教学重点：学唱歌曲《幸福拍手歌》。教学难点：感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现情绪。教具准备：钢琴、《幸福拍手歌》课件。一、组织教学、情境导入...

音乐 幸福拍手歌 教案教案标题：音乐《幸福拍手歌》教案教案目标：1. 通过学习音乐《幸福拍手歌》，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。2. 帮助学生学会正确的拍手节奏，提高他们的节奏感和协作能力。3. 通过合唱和舞蹈的形式，培养学生的团队合作精神和表演能力。教学准备：1. 音乐《幸福拍手歌》的音频或视频资源。2. 手鼓、木鱼等打击乐器。3. 教室内空旷的地方供学生进行舞蹈表演。教学步骤：引入活动：1....

幼儿园音乐领域拍手歌教案教学目标：1. 让幼儿学会用手拍出简单的节奏。2. 通过拍手歌，让幼儿掌握歌曲节奏，增进对音乐的理解。拍手歌歌词3. 提高幼儿的音乐鉴赏能力。教学准备：1. 拍手歌《小星星》。2. CD或MP3播放器。3. 图片或卡片来配合歌曲。教学步骤：STEP 1: 老师向幼儿介绍本节课的主题，让他们明确学习目标。老师：今天我们要学习拍手歌，你们知道什么叫做拍手歌吗？（等回答）拍手歌就...

拍手儿歌教案目标怎么写教案标题：拍手儿歌教案目标怎么写教案目标：1. 学习儿歌《拍手歌》，并能够跟随节奏拍手。2. 培养幼儿的音乐感知能力，提高他们对音乐的兴趣和欣赏能力。3. 通过拍手儿歌的教学，激发幼儿的创造力和表达能力。4. 培养幼儿的团队合作意识，让他们能够与他人一起合作完成音乐活动。教学重点：拍手歌歌词1. 学习儿歌《拍手歌》的歌词和曲调。2. 学会跟随节奏拍手，并与音乐配合。3. 培养...

《数鸭子》音乐教案6篇    《数鸭子》音乐教案篇1     活动目标：     1、观赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简约跟唱。     2、幼儿通过参加活动感受歌曲带来的欢乐心情。     活动预备：     ?数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。    ...

奥尔夫音乐幼儿园小班教案三篇  奥尔夫音乐教育体系是当今世界最、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。下面就是小编给大家带来的奥尔夫音乐幼儿园小班教案三篇，希望能帮助到大家!  幼儿园奥尔夫音乐教案一：《粉刷匠》  教学目标...

小学音乐《对鲜花》教案(5篇)小学音乐《对鲜花》教案1教学内容：唱：对鲜花听：对花吉祥三宝拍手歌歌词教学目标：1、通过欣赏和歌曲学*，了解对唱这一演唱形式，感受歌曲活泼、诙谐的情趣。2、欣赏黄梅戏《打猪草》选段《对花》，初步了解*的戏曲。3、通过欣赏和歌曲学*，了解对唱这一演唱形式，感受歌曲活泼、诙谐的情趣。4、合作讨论创编歌词，学会从对自然的观察中获得丰富的知识，培养发展想象力和表现力，明白民歌...

奥尔夫音乐教案（16篇）奥尔夫音乐教案篇1教学目标：1.能够自信、自然、有表情地演唱《美好拍手歌》。2.能够较为精确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。3.学会生活技能拧瓶盖。教学重难点：感受音乐作品欢快的心情、用歌声及恰当的肢体语言表现这种心情；创编歌词。教学预备：空瓶子、松子、歌曲范唱和伴奏。教学过程：一、音乐导入：和幼儿以边唱边跳的形式演绎儿歌《爱我你就抱抱我》。老师：珍宝们想一想当爸爸...