【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。®⽆忧考⽹准备了《⼩学⾳乐《时间像⼩马车》教案三篇》，供⼤家参考!篇⼀  教学⽬标：  在⾳乐实践中，准确有感情地演唱《时间像⼩马车》，并试着在歌曲中加⼊三⾓铁伴奏，探索三⾓铁的敲击⽅法，...

大班艺术领域难忘我的幼儿园教案反思一、教学内容：《快乐的音乐会》曲调欢快活泼、琅琅上口，从歌词来说，歌词风趣幽默，拟人化强，整体比较贴近学生的情感世界和心理特点。学生十分喜欢小动物，更喜欢和小动物做朋友，一起唱歌游戏，沉浸在欢快热闹的气氛当中。除了情感上的适合外，这首歌曲中还含有休止符、儿化音、象声词等，能让学生感受艺术表现手法的多样性和丰富性。二、教学重点和难点：教学重点是让学生感受歌曲欢快幽默...

第一篇：幼儿园大班语言活动教案《匈牙利舞曲第五号》及教学反思教学目标：1.初步运用图谱感受乐曲的曲式结构及乐曲中强弱、快慢的变化。2.通过故事理解乐曲内容。3.体验欣赏活动的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学准备：乐曲《匈牙利舞曲第五号》、图谱，故事《小矮人挖宝藏》。教学过程：1.初步欣赏音乐,感受乐曲内容.教师放音乐,幼...

教学资料参考范本幼儿园大班音乐《唐僧骑马咚哩个咚》教案反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班音乐《唐僧骑马咚哩个咚》教案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，理解童谣内容，感受童谣明快的节奏特点，通过多种形式练习童谣，激发幼儿朗诵童谣的兴趣，适合幼儿园老师们上...

幼儿园优质课教案：儿谣游戏——滚汤圆教学设计与反思活动目标：通过游戏，学习儿谣。初步感应全曲节奏，认识新节奏“”。重点难点：重点：学习儿谣。准确掌握语词。难点：准确拍奏出儿谣中的节奏。活动准备：呼拉圈、图画纸、乒乓球、铃鼓、打棒、创意游戏卡。队形队列：音乐分析：汤圆的图片童谣语词简单，仅有四段，并重复一遍，儿谣里分别由“ ”组成，其中“ ”是新节奏，老师要多听多念儿谣语词，把握好节奏变化。教学过程...

幼儿园中班音乐领域公开课教案《大街上面真热闹》   一、活动目标  在逛逛看看的基础上发现周围能发出声响的小店，尝试用节奏语言表现，体验逛街的快乐。  二、活动准备  1.去周围逛过小店。  2．理发店、超市、干洗店等图片或简笔画。  活动过程  (一)猜猜你发现的小店  T：我们幼儿园周围有很多小店，你们散步时发现了...

登岳阳楼杜甫赏析    登岳阳楼是杜甫的一首脍炙人口的名篇，被誉为中国古典诗歌中的经典之作。因为这首诗的艺术价值，很多学者和文学爱好者都会将《登岳阳楼》放在杜甫的诗歌作品之中，从不同的角度去探析和评价这首诗的含义所在，深入地了解杜甫的情怀。    《登岳阳楼》是杜甫在岳阳旅游期间写下的一首诗，全诗共五句，叙述了作者登上岳阳烽火台俯瞰岳阳楼时所感受到的萧瑟的景...

观沧海教案导入这是观沧海教案导入，是优秀的七年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。观沧海教案导入第1篇　一、教学内容：人教版七上第三单元第15课  二、教学设想：  1、考虑到七年级学生诵读古诗的通病是急于成诵：读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与理解。要改变这种状况，须从读诗的节奏训练人手。为了培养学生的节奏感，教师应范读或领读一两遍，或挑选个别学生为全班领读。以...

古诗朗读指导优秀教案古代诗歌朗读指导：对比朗读今天我们研究古代诗歌对比朗读的方法，以更好地朗读出古诗的美感。研究目标包括：在对比朗读中感受不同诗歌的节奏和意境之美，借助对比朗读体会诗人所抒发的感情的不同，以及用何种手法达到这种效果。朗诵的基本要求是声音清晰响亮，背诵完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵古诗时，需要注意发音和停顿，把握节奏，语调生动，轻重适宜，做到抑扬顿挫。在欣赏古诗时，可以抓...

人生哲理句子音符比喻人生哲理的句子以音符比喻人生哲理的句子：1. 人生就像一首曲子，需要不断调整自己的音符，才能奏出美妙的旋律。2. 每个人都是独特的音符，只有和谐共奏，才能创造出美丽的乐章。3. 人生的旋律并非一成不变，需要不断改变和进步，才能达到更高的境界。4. 只有经历风雨，音符才能更加醇厚，人生也是如此。5. 音符的长短并不决定音乐的美丑，而是取决于它们的组合和协调。6. 在人生的乐谱上，...

古诗三首《山居秋暝》教学设计教学目标1.有感情地朗读诗文，并尝试背诵课文。2.理解诗意，体会诗人描绘的画面以及诗中动静结合的描写方式。3.体会诗人对山中秋天的喜爱和归隐山林的心愿。教学重点1.有感情地朗读诗文，并尝试背诵课文。2.理解诗意，体会诗人描绘的画面以及诗中动静结合的描写方式。教学难点体会诗人对山中秋天的喜爱和归隐山林的心愿。教学准备及教具多媒体课件教学过程一、导入导语：有人说：一万个人的...

《土风舞》教学设计        衡阳市成章实验小学：周婉婷教学目标 1、知识与技能：能用明亮的声音演唱歌曲《土风舞》，并对歌曲中的切分节奏熟练掌握并运用。 2、过程与方法：能自信地演唱《土风舞》这道歌，并乐意参与表现。通过演唱歌曲、律动、打击小乐器等活动,增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力。3、情感态度目标：培养学生的创造力和团...

人教版三年级音乐上册教案全册教学设计第一单元第一课时教学内容：歌曲《快乐的do re mi》教学目标：1．通过学唱歌曲，引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。2．通过演唱歌曲，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi。3．正确掌握附点八分节奏、切分节奏。教学重、难点：1．学唱歌曲《快乐的do re mi》，用欢快、轻巧的声音...

第六课    牧童之歌《小放牛》教学目标：1．能准确的按照节奏念出《小放牛》童谣，准备把握其中的切分节奏。 2.指导学生用轻快有弹性的歌声来演唱《小放牛》，唱准歌曲中的切分节奏，八分休止符和一字多音的地方。3通过演唱表演歌曲激发孩子对民歌的喜爱之情以及对劳动人民的热爱之情。教材分析《小放牛》是一首产生在冀中平原的著名儿歌，音乐旋律采用了河北传统的戏剧曲调，为五声 调式...

中班音乐哆来咪教案推荐7篇    中班音乐哆来咪教案篇1     活动目标：     1、熟识理解歌词内容，掌控歌曲节奏，学唱歌曲。     2、感受歌曲滑稽、有趣的特点。     3、通过比较，感悟文明说话的意义。     重点：熟识理解歌词内容，掌控歌曲节奏，学唱歌曲。 &n...

快乐的哆来咪教案教学内容：  学习歌曲 快乐的哆来咪            创编与活动教学目标：  1.感受：歌曲当中有难度的旋律由5  6  1  3组成，学生们比较不容易唱准这几个音，把它们拿出来自由组合让孩子们多唱几遍。        &n...

哆来咪教案(附教学反思)    大班音乐活动哆来咪教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，熟悉乐曲的旋律，学习用多种乐器演奏歌曲，学习根据歌曲的变化自下而上创编不同的身体动作，并能将身体动作变换成八种乐器进行演奏活动，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看哆来咪教案吧。    活动目标：   ...

大班音乐《哆来咪》教学案例反思大班音乐《哆来咪》课程计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容，熟悉音乐旋律，学习用各种乐器演奏歌曲，学习创作从下往上根据歌曲的变化。不同的身体动作，可以将身体运动转化为八种乐器进行表演活动，适合幼儿园老师参加大班音乐活动课，快来看看《哆来咪》课程计划。活动目标：1.熟悉音乐的旋律，学习用各种乐器演奏歌曲。2.学习根据歌曲的变化从下往上...

电子琴教案《哆来咪》哆来咪歌词教学对象：电子琴三级班学员          教学时间：40分钟    教学内容：电子琴曲《哆来咪》右手部分教学设计意图：      《哆来咪》是选自美国影片《音乐之声》中的插曲，描写女主人公玛利亚在草地上教孩子们唱歌时的欢乐情景，在表达玛利亚对大自然热爱的同时，还富...

大班音乐教案及教学反思《哆来咪》一、教学目标知识目标1.学会《哆来咪》这首儿歌的歌词和旋律；2.理解音乐的基本元素：节奏、旋律、节拍等；3.认知音乐的重要性，增强音乐素养。能力目标4.能够唱出这首歌曲，并掌握该歌曲中的节奏和旋律；5.能够模仿老师的节拍和节奏的演奏方式，掌握基本音乐技能情感目标6.让孩子能够感受到音乐带来的快乐和美好，从而培养他们的审美情感；7.让孩子知道音乐是一种文化，可以打开他...

2021新人教版三年级上册音乐教案全册   小学三年级上册音乐教案    七、教学进度表 周起止时间 次 1 2 3 4 5 6 9.2-9.5 9.9-9.12 教学内容 课时 备注 9月2日正式上课        《快乐的do re mi》《哆来咪》 2 《你唱歌 我来和》  《快乐宝贝》 2 2 2 2 2 2...

第一课时  彩的中国 教材第一单元  彩的中国课时两课时教学目标  通过学唱《彩的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比较，使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点，丰富学生的知识，拓宽视野。教学重点引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点，体验其不同的音乐风格。教学难点一、正确地表现《彩的中国》的音乐情绪。二、正确感受、体验不同类型三拍...

幼儿园哆来咪音乐教案优质6篇  教案的评估是提高教学质量的关键，教案也有助于教师安排课堂布置和座位安排，以支持有效的教学，下面是本店铺为您分享的幼儿园哆来咪音乐教案优质6篇，感谢您的参阅。  幼儿园哆来咪音乐教案篇1  活动目标：  1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。  2、了解乐曲优美、抒情的性质，能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美...

中班音乐音乐哆来咪教案1、中班音乐音乐哆来咪教案活动目标1、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。2、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。哆来咪 1、要求幼儿通过图片初步理解每个音符所代表的乐句，并熟悉乐曲旋律。2、要求幼儿学习自上而下创编不同的身体动作表现乐曲中"1-7"等音符。3、进一步培养幼儿按指挥迅速正确的做出身体动作反应的能力。2、大班音乐活动教案：哆来咪教案(附教学...

慢节奏的生活的作文慢节奏的生活的作文（通用20篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的慢节奏的生活的作文，欢迎大家分享。慢节奏的生活的作文 篇1时间如水，不经意间，悄然流逝，而我却不懂得去珍惜。在如今的初中生活，学习可谓是重中之重，节奏...

声乐教学视唱练耳教学法论集视唱练耳教学法是指基于声乐教育中的视唱和听音技能，以训练学生通过视觉和听觉来听辨并模仿所听到的旋律、节奏和和音，从而提高他们的音乐素质。在视唱练耳教学法中，有几个关键的环节：第一是知识点的讲授，包括歌曲的声部分析、音阶组成、基础节奏和和声知识。这部分可以通过板书、课件、实物展示等多种途径进行教学。第二个环节就是针对这些知识点进行练习，帮助学生更好地理解和消化所学内容。这可...

艺术类高职院校音乐表演专业基本乐理与视唱练耳 课程重构研究罗丽娜陕西艺术职业学院摘要：艺术类高职音乐表演专业承担着培养适应社会发展音乐教育师资的重要任务。将乐理与视唱练耳这两门课程重构，是基于理实一体课程教学理念，将理论学习和技能训练紧密结合，需要具备一定的音乐感悟力和 音乐表现力。关键词：视唱练耳基本乐理课程重构中图分类号J 60-05 文献标识码:A 当前艺术类高职院校音乐表演专业音乐基础教育...

幼师乐理视唱教学工作总结（共4篇）第1篇：幼师乐理视唱练耳教学大纲《乐理视唱练耳》课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学(二)课程的性质,目的和任务本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课。课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识，为学习声乐，钢琴，伴奏编配，音乐创编，音乐欣赏，幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。(三)本课程与相关课程的关系 本课程主要...

声乐课心得体会（精选6篇）声乐教学 声乐课心得体会1  有幸听了邹老师一个学期的声乐课，感觉受益匪浅。让我这个对音乐知识一窍不通的门外汉，也渐渐对音乐入迷了。  犹记得第一节声乐课，邹老师并没有循规蹈矩的给我们讲述乐理知识。而是别具匠心的给我们上了一节社会课学，他幽默风趣的讲风，让大家忍俊不禁，同时也深刻的认识到音乐在生活中的重要性不仅仅是陶冶情操这么简单，而是我们步入社会的敲...

声乐教学设计方案第 一 单 元 一)课 题: 歌曲教学 二)教学目的: 通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息)发声和共鸣协调配合，能 较好地调控音,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品。 三)教学内容: 1( 练习曲: ,1,. 12,4,4, 1 , ,, u a u a u a u ,2,. 12340 ,54310 ,123443,1 , ,, lilalilalila li 2(演...